文學類文本閱讀
1．作品結(jié)構(gòu)的分析，作品主題的概括
2．作品體裁基本特征和主要表現(xiàn)手法的分析
3．重要語句豐富含意的體會，精彩語句表現(xiàn)力的品味
4．作品形象的欣賞，作品內(nèi)涵的賞析，作品藝術(shù)魅力的領(lǐng)悟
5．對作品所表現(xiàn)的價值判斷和審美取向的評價
6．從不同角度和層面對作品意蘊、民族心理和人文精神的發(fā)掘
7．對作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的探討
8．對作品的個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
一、鑒賞小說的人物形象
(一)設(shè)題角度：
①小說塑造人物的方法
肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細節(jié)描寫。
正面描寫(直接描寫)、側(cè)面描寫(間接描寫)：別人的描述、作者的議論
細節(jié)描寫：對人物形象特征、語言、動作、服飾等細致而富有表現(xiàn)力的細節(jié)作特寫式的描寫。
②概括人物的性格特征（人物形象）；
③對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評)。
(二)從四個方面揣摩：
①重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。
②通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。
③小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。
④注意作者對人物的介紹和評價。
作者評價 情節(jié)結(jié)構(gòu) 環(huán)境描寫 主題確定 人物本身 情感表達 人物形象
二、鑒賞小說的情節(jié)
小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。有時為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)都是虛構(gòu)的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。
(一)設(shè)題角度：
①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)； ②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；
③概括小說的內(nèi)容(開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局)。
微型小說情節(jié)的典型特點：一波三折；曲折離奇、出人意表；意料之外、情理之中。
(二)從三個方面揣摩：
①理清小說的結(jié)構(gòu)；②尋找線索；③抓住場面。
◆注意兩點：
①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突；
②分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。
小說情節(jié) 主題確定 情節(jié)本身 環(huán)境描寫 人物形象 情感表達 敘述人稱
三、鑒賞小說的環(huán)境描寫
(一)設(shè)題角度：
①在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子
②就指定的環(huán)境描寫說出其作用
③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫
(二)環(huán)境描寫的作用
從五方面進行思考：
①交代故事發(fā)生的時間、地點；
②暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征。
③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；
④渲染氣氛；
⑤推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。
小說環(huán)境 主題確定 環(huán)境本身 人物形象 情感表達 情節(jié)結(jié)構(gòu)
四、鑒賞小說的主題
作品或文章所顯示的總的思想意義，也就是作者在塑造人物反映生活現(xiàn)象時，通過全文內(nèi)容所表達出來的總的意圖。
選文富有文化內(nèi)涵和時代氣息，做到了對學生成長的關(guān)懷與道德修養(yǎng)的指引。有的材料關(guān)注生命與環(huán)境,有的剖析生命的價值，有的頌揚樂觀向上的人生態(tài)度,有的培養(yǎng)健全的人格，有的揭示生活的哲理,閃耀著燦爛的人文思想火花。
(一)如何把握小說的主題呢？
①從小說的情節(jié)和人物形象入手；
②分析作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫；
③從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。
主題確定 環(huán)境描寫 作者評論 人物形象 情感表達 情節(jié)結(jié)構(gòu) 精巧構(gòu)思
五、鑒賞小說藝術(shù)特色
(1)鑒賞一：題目
以主要內(nèi)容或主要事件擬題。比較適合內(nèi)容或事件具體且單一的文章。
以貫穿全文的線索擬題。比較適合以實物為線索的文章。
以有象征意義又暗含中心的的實物為題?！堆汴嚒?
以主要人物為題
以特定環(huán)境為題
(2)鑒賞二：人稱
人稱在行文中起到的效果
第一人稱：親切自然，能自由地表達思想感情.給讀者以真實生動之感。
第二人稱：便于面對面地交流.便于抒情，加強感染力，有呼告的效果。
第三人稱：不受時間、空間、生理、心理的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀事物。
(3)鑒賞三：結(jié)構(gòu)
文章或段落開頭：引起下文，揭示文章中心，突出強調(diào)，為后文作鋪墊。
文章或段落中間：承上啟下，轉(zhuǎn)換話題，線索連接，過渡。
文章或段落結(jié)尾：總結(jié)上文，揭示文章中心，照應文章開頭，升華主題。
(4)鑒賞四：表現(xiàn)手法
象征具有暗示的作用。運用象征能夠引起讀者聯(lián)想，加深讀者對文章情感和哲理的理解。
鋪墊的作用是引出后文，曲徑通幽。呼應能使結(jié)構(gòu)顯得緊湊嚴謹。
襯托或烘托可以突現(xiàn)正面或反面事物，增強語氣表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。
抑揚突出強調(diào)作者肯定(先抑后揚)或否定(先揚后抑)的態(tài)度。
(5)鑒賞五:情節(jié)
曲折跌宕，情節(jié)發(fā)展既在意料之外，又在情理之中。
制造懸念，借以引起讀者的興趣，加強作品的藝術(shù)感染力。
(6)鑒賞六:描寫方法
見塑造人物的方法分析
(7)鑒賞七:語言特色
樸素、華麗、幽默、機智、諷刺、凝練、雋永、委婉含蓄
常用鑒賞術(shù)語，如:意境，開門見山，首尾呼應，主線(索)，脈絡(luò)清晰，形象生動，含蓄雋永，說服力，感染力，生動具體，細致入微，極富新意，形象化，漫畫式，人物性格(廣義)，典型環(huán)境，文眼，文章基調(diào)凝重悲涼，激昂明快，等等。
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