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“嫌棄”,背后隱藏了什么?自我嫌棄的高手,又是挑剔別人的專(zhuān)家

完美主義者的憂(yōu)愁---自我嫌棄的高手,又是挑剔別人的專(zhuān)家


生活中,你常常能看到這樣的人:

  
“不要在地毯上行走,因?yàn)榻裉煸缟蟿偞驋哌^(guò)?!薄斑@份文件,一定不能有任何錯(cuò)誤?!薄皼](méi)有最好,只有更好……”

  
這些人,有一個(gè)統(tǒng)稱(chēng):完美主義者,他們有的追求工作上的完美,永遠(yuǎn)要求自己只能做到最好,不能有一點(diǎn)瑕疵;有的追求人際關(guān)系上的完美,希望人人都喜愛(ài)自己,容不得別人對(duì)自己有半點(diǎn)不滿(mǎn);有的則是追求生活上的完美,無(wú)論吃飯、穿衣,每個(gè)細(xì)節(jié)都要做到最好……

  
然而,這樣的人恰恰是最不容易快樂(lè)的人。


  
一個(gè)一味追求完美境界的人,往往既是自我嫌棄的高手,又是挑剔別人的專(zhuān)家。當(dāng)自己不能達(dá)到理想中的完美高度時(shí),很容易自我否定,或作繭自縛,或自暴自棄;當(dāng)別人沒(méi)有自己所期望的那樣完美時(shí),又百般挑剔,心懷不滿(mǎn)和怨恨。追求完美的人,在精神和感情上只享用“純凈水”,對(duì)“自來(lái)水”視而不見(jiàn)。“純凈水”雖然清澈潔凈,無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì),但是“水至純則無(wú)營(yíng)養(yǎng)”。

  
一個(gè)刻意追求完美的人,容易一葉障目,因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的缺陷,遮蔽了審美的眼睛,使目光滯留在缺陷上,而忽略了周?chē)渌篮弥帲灾劣谡粘两谧栽棺园?dāng)中。

  
一個(gè)一味追求完美境界的人,容易焦慮、沮喪和壓抑。事情剛開(kāi)始時(shí),擔(dān)心失敗,干得不夠漂亮,不敢全力以赴爭(zhēng)取成功。而一旦失敗,會(huì)異?;倚?,只想盡快從失敗的境遇中逃離,沒(méi)有從失敗中獲取任何教訓(xùn),而只是想方設(shè)法讓自己避免尷尬的場(chǎng)面。背負(fù)著如此沉重的精神包袱,抱著這樣一種不正確和不合邏輯的態(tài)度對(duì)待生活和工作,從而永遠(yuǎn)無(wú)法讓自己感到滿(mǎn)足,只能每天都在焦灼不安中度日。

  
追求完美的人的挑剔很多都是無(wú)根無(wú)據(jù)的,這種挑剔只是源于追求完美的本質(zhì),其實(shí)問(wèn)題還不在于這些挑剔是否有無(wú)根據(jù),而在于他們?yōu)檫@些挑剔花費(fèi)了很多心血,消耗了很多能量,卻并沒(méi)有改變什么。對(duì)現(xiàn)實(shí)有諸多苛求,卻什么都沒(méi)有改變,這往往就是煩惱的根源。


  
作為一種崇高的精神追求,追求完美雖然無(wú)可厚非,但是,你要明白,這世界上本沒(méi)有完美的事物,也沒(méi)有盡善盡美的生活。美麗的花兒不香,白璧也有微瑕。別再在一些瑣碎小事上過(guò)分苛求自己,過(guò)分苛求別人,當(dāng)你做好應(yīng)該做的事情,能夠原諒自己,接納他人時(shí),不愉快就會(huì)消失,快樂(lè)自然來(lái)敲門(mén)。








愛(ài)挑剔是三大心理在作怪




曼達(dá)拉心理咨詢(xún)中心

 

挑剔的人常常會(huì)遭到別人嫌棄,常常自己辛辛苦苦的東西就這樣被否則了,心理能不排斥這樣的人嗎?挑剔在人際關(guān)系中更多的是一種破壞性的力量,它在心理上已經(jīng)預(yù)設(shè)了不平等的關(guān)系,很容易激起對(duì)方憤怒和反抗情緒,破壞人際關(guān)系。挑剔算是一種心理疾病,下面就為大家分析下為什么會(huì)挑剔呢?

 

1、內(nèi)心極度自卑

 

有的人總表現(xiàn)出盛氣凌人的樣子,時(shí)時(shí)處處挑剔、指責(zé)別人。但是,這并不意味著他們有足夠的底氣。相反,當(dāng)他們看到了別人閃光的一面,而自己卻不具備時(shí),常會(huì)感到自卑。于是,他們采取挑剔的方式,來(lái)取得對(duì)他人心理上的優(yōu)勢(shì),并以此獲得內(nèi)心的力量感和穩(wěn)定感。

 

2、過(guò)于追求完美

 

我們身邊常常有完美主義者,他們對(duì)個(gè)人要求很高、很挑剔。從心理學(xué)角度看,完美主義是一種人格特質(zhì),即個(gè)性中具有“凡事追求盡善盡美的極致表現(xiàn)”的傾向。完美主義者除了給自己設(shè)下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求外,還經(jīng)常處處嚴(yán)格要求別人,并總能挑出別人的毛病。

 

3、嫉妒心理

 

有人時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著周?chē)说膭?dòng)向,并且總擺出一副與人一爭(zhēng)高下的姿態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)自己的同事、同學(xué)、朋友,甚至親人,在某些方面將要或已經(jīng)超過(guò)了自己,心理上就感到不平衡,進(jìn)而妒火中燒。但是,他們通常不會(huì)積極采取行動(dòng),靠自己的力量超越別人,而是沖“假想敵”橫挑鼻子豎挑眼,惟恐別人的成功蓋過(guò)自己的風(fēng)頭。










媽媽“嫌棄”我,背后隱藏了什么?

池香  






    既是養(yǎng)育者,也是監(jiān)督者

對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),挑剔的媽媽讓人又愛(ài)又恨。母親在照料子女的過(guò)程中,投入越多,期待越多,因此對(duì)孩子的要求也相應(yīng)更高。

“你跟我有仇嗎?你怎么老看我不順眼呢?”面對(duì)挑剔的母親,處在青春叛逆期的孩子會(huì)對(duì)母親說(shuō)出這樣的話(huà)。母親既是孩子的養(yǎng)育者,也是家庭中的'監(jiān)督者’。盡職的母親是不能容忍一個(gè)不負(fù)責(zé)任的孩子的,當(dāng)孩子表現(xiàn)出惰性時(shí),“監(jiān)督者”會(huì)督促孩子,強(qiáng)迫他去做不愿做的事情,很容易和孩子對(duì)立。如果做母親的本身就有完美主義傾向,這種對(duì)立的沖突更加明顯。

  在中國(guó)的教育觀念中,家長(zhǎng)(不只是媽媽)會(huì)把孩子當(dāng)成自己的一部分,有的甚至把孩子當(dāng)成全部。這種觀念忽略了對(duì)孩子獨(dú)立人格的培養(yǎng)。有的女性放棄工作,做全職媽媽?zhuān)粸榻逃煤⒆?。孩子有沒(méi)有教育好,不僅是一個(gè)母親成功與否的標(biāo)志,甚至是衡量一個(gè)家庭成功與否的尺子。孩子被當(dāng)成附屬品,自由成長(zhǎng)的空間被擠壓,承受的壓力可想而知。

挑剔不等于愛(ài)

  有的家長(zhǎng)認(rèn)為,挑剔源于愛(ài)。當(dāng)孩子對(duì)媽媽的挑剔不滿(mǎn)時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):我怎么不去管張三、李四家的孩子?我這是在關(guān)心你、在愛(ài)你!

  如今家長(zhǎng)大多知道,要合理地愛(ài)孩子,科學(xué)地愛(ài)孩子。把挑剔當(dāng)成愛(ài)的方式,恰恰是一個(gè)誤區(qū),兩者不能混淆。愛(ài)一個(gè)人,就要包容他好的和不好的方面,但嫌棄和挑剔卻是排斥“不好”的存在。

  應(yīng)該說(shuō),父母是孩子在世界上可依靠的最后一個(gè)后盾,為孩子提供最堅(jiān)定的保護(hù)和支持。就算這個(gè)孩子再不起眼、做的再不好、沒(méi)有人在乎他,他的父母也應(yīng)該在乎他。如果一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn),如果自己學(xué)習(xí)好、舞跳得好、鋼琴?gòu)椀煤茫蠋熀屯瑢W(xué)就會(huì)喜歡自己,如果情況相反,自己就會(huì)不受歡迎了。如果在本來(lái)挫敗的情況下,孩子發(fā)現(xiàn)連家長(zhǎng)也不喜歡自己了,這種傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)外人造成的傷害。

  對(duì)于六歲以下的孩子而言,最親近、最信賴(lài)的人給他的心理創(chuàng)傷往往是最深的創(chuàng)傷。如果媽媽給孩子一種“你不行”的暗示,直接會(huì)在孩子的潛意識(shí)中種植,有可能伴隨其一生。因此媽媽和孩子之間恰當(dāng)?shù)臏贤?,?duì)孩子健康人格的形成非常重要。

挑剔要有一個(gè)度

  究竟要怎樣去愛(ài)孩子?很多父母認(rèn)為,愛(ài)孩子就是要給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。

  在大眾的價(jià)值觀念中,一個(gè)好的未來(lái)就是有好的工作、薪水、地位。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,“好”的未來(lái)被物質(zhì)化,“好”的標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著變化,從整個(gè)社會(huì)層面中來(lái)講,所有人都有一種焦慮的心態(tài)。家長(zhǎng)把焦慮投射到孩子身上,就變成嫌棄、挑剔,認(rèn)為只有不斷指出缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn),孩子才能應(yīng)對(duì)不確定的未來(lái)。媽媽對(duì)孩子傾注的期待,因?yàn)樯鐣?huì)整體的焦慮變得挑剔、不安。

  有時(shí)媽媽過(guò)分地挑剔,結(jié)果反而適得其反。作為家庭的“監(jiān)督者”,如何讓監(jiān)督意見(jiàn)有效執(zhí)行?根據(jù)教育學(xué)中“最近發(fā)展區(qū)”理論,媽媽可以給孩子指定“跳一下就能夠得著”的目標(biāo),讓孩子在夠到最近的標(biāo)準(zhǔn)之后,再逐步往上提升。

 李立指出,如今市面上有成百上千種親子書(shū)籍,但家長(zhǎng)不要跟風(fēng)。一定要選擇適合自己家庭的方式,這種方式不僅要適合孩子,還要適合自己。挑剔要有一個(gè)度。這個(gè)度難以量化,每一個(gè)家庭、每一個(gè)母子、母女之間的交流模式都是不一樣的,這需要家長(zhǎng)用心去感悟。 www.psy525.cn——525心理網(wǎng)
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