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《小馬過河》:如今安全第一,誰還敢鼓勵(lì)孩子去試試水深水淺??

課前導(dǎo)讀

題目:《小馬過河》
版本:多版本選用,本文取自人教社1981年版小學(xué)語文第三冊(cè)(1981-1987年使用)
今天一起回顧《小馬過河,這篇老課文,據(jù)說是最經(jīng)典的老課文,印在了不同年代孩子腦神經(jīng)中。
好多人都記得馬媽媽(有點(diǎn)拗口)的話:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就會(huì)明白了?!?/span>
生活中的許多事,就如小馬過河一般。

愛情,有人說是甜蜜的,有人說是痛苦的;婚姻,有人說是圍城,城外的人要進(jìn)來,城里的人要出去。某個(gè)職業(yè),也一樣有人說好,有人說壞。

你不自己去試一試,永遠(yuǎn)不理解其中甘苦。

不過,這則寓言教孩子要“勇于嘗試”,出發(fā)點(diǎn)雖然沒錯(cuò),但卻不一定適合給孩子們講,畢竟,“試一試”是含有一定“危險(xiǎn)系數(shù)”的事情,不符合“安全第一”的原則。

比如說,如果這個(gè)故事的主角不是小馬,而是小兔子呢?那就不是只有親自試過了才知道,那就是"no zuo no die "了。

如今,安全已經(jīng)成為懸在校長(zhǎng)和老師頭上的一把利劍,老師們暑假都被分配到田野中看守水庫了,誰特么還敢鼓勵(lì)孩子試試水深水淺?


課文再讀


【近期懷舊老課文】

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