重新鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)方案（試行）
一、指導(dǎo)思想和原則
實(shí)施中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)改革要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀面貫徹教育方針、深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，使基礎(chǔ)教育在提高民族素質(zhì)、促進(jìn)全面小康、保障社會(huì)公平、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。
中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)改革要堅(jiān)持以下原則：
1、堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展；
2、全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展；
3、注重學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；
4、堅(jiān)持評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化原則，既重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又重視學(xué)生的思想品德，也注重學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和多方面潛能的發(fā)展；
5、堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法的多元化原則，做到定量、定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師、學(xué)生、同伴、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容
中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容包括綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)兩方面。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等五個(gè)維度。
學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)列出的學(xué)習(xí)目標(biāo)和各階段學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
三、評(píng)價(jià)辦法
㈠ 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果呈現(xiàn)方式
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括兩部分：一是綜合性評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛能；二是評(píng)定等級(jí)。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的五個(gè)維度分別用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，A、B、C、D分別為優(yōu)秀、良好、合格和不合格,在評(píng)價(jià)過(guò)程中，把學(xué)生表現(xiàn)評(píng)為“D”時(shí)應(yīng)特別慎重。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的程序與方法
⑴ 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位，開(kāi)展學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)采取自我描述或總結(jié)、提供質(zhì)性素材等多種方式進(jìn)行。同學(xué)互評(píng)采取全員評(píng)議的方式進(jìn)行。教師評(píng)價(jià)要堅(jiān)持集體評(píng)議、單獨(dú)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。
⑵ 評(píng)價(jià)要按照《重新鎮(zhèn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附后），依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，過(guò)程性材料（關(guān)鍵考試的成績(jī)、關(guān)鍵的表現(xiàn)性作業(yè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)情況），參考學(xué)生自評(píng)和關(guān)鍵他人評(píng)語(yǔ)（成長(zhǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)），在充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
⑶ 班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的結(jié)果按50%的比例進(jìn)行綜合定等，同時(shí)完成綜合性評(píng)語(yǔ)。
⑷ 為確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，減少師生在評(píng)價(jià)過(guò)程中的倦怠，各地和學(xué)校應(yīng)輔助于現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
⑸ 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作于每學(xué)年末開(kāi)展，其中初中畢業(yè)年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作在每年4月30日前完成。
⑹ 學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)對(duì)各年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行考核，調(diào)查和處理有異議的評(píng)定結(jié)果。
⑺ 非畢業(yè)年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果各維度A等生名單在班內(nèi)公示，畢業(yè)年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果各維度A等生名單在校內(nèi)公示。
⑻ 綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果由班級(jí)匯總后報(bào)學(xué)校，其中初中畢業(yè)年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果由學(xué)校匯總后報(bào)縣中心校審核。
㈡ 學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
1、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)=學(xué)習(xí)過(guò)程30%（學(xué)科素質(zhì)評(píng)價(jià)15%＋單元檢測(cè)15%）＋期中考試20%＋期末考試50%。
體、音、美學(xué)科、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程按《重新鎮(zhèn)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)量化表》（附后）進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)方式
⑴ 一至六年級(jí)學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)按四個(gè)等次呈現(xiàn)。即：優(yōu)（100—80分）、良(79—70分)、合格（69—60分）、不合格（59分及以下）。
⑵ 七至九年級(jí)學(xué)業(yè)考試成績(jī)根據(jù)考試（考查）科目的合成分?jǐn)?shù)或考查結(jié)果，按一定標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為等級(jí)，以等級(jí)方式呈現(xiàn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3科分別根據(jù)考評(píng)得分按A、B、C、D、E、F共6個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：100分及以上為A等，90－99分為B等，80－89分為C等，70－79分為D等，60－69分為E等，59分及以下為F等；物理、化學(xué)2科分別根據(jù)考評(píng)得分按B、C、D、E、F共5個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：90分及以上為B等，80－89分為C等，70－79分為D等，60－69分為E等，59分及以下為F等；思想品德、歷史、地理、生物4科根據(jù)考評(píng)得分按E（合格）、F（不合格）2個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)；學(xué)?？疾榭颇扛鶕?jù)考查結(jié)果按E（合格）、F（不合格）2個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。其中九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)及升學(xué)考試成績(jī)等級(jí)將嚴(yán)格按考生卷面得分劃定。
3、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的方法
⑴ 學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
⑵ 學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行。
㈢ 檔案資料建設(shè)
各學(xué)校要搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的原始資料收集、整理和建檔工作。全鎮(zhèn)統(tǒng)一使用由縣教育局印制的《黔西縣中（?。W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，各學(xué)校必須如實(shí)地將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果記入《黔西縣中（小）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》。
四、中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)改革的要求
1、學(xué)校校長(zhǎng)和教師要從推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革健康發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)改革的重要性和必要性，科學(xué)制定具體實(shí)施方案，精心組織，狠抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)社會(huì)宣傳力度，積極爭(zhēng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛支持和理解。
3、學(xué)年結(jié)束全鎮(zhèn)統(tǒng)一抽取部分年級(jí)的部分學(xué)科進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
4、中心校將把對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)改革納入對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)校年終教學(xué)工作檢查的重要內(nèi)容。
5、從2009年春季學(xué)期開(kāi)始，全鎮(zhèn)中小學(xué)統(tǒng)一按此方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
重新鎮(zhèn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
維度
要素
權(quán)重
關(guān) 健 表 現(xiàn) 提 示
道
德
品
質(zhì)
與
公
民
素
養(yǎng)
文明
禮貌
0.1
1、對(duì)他人有基本的禮儀習(xí)慣
2、虛心對(duì)待師長(zhǎng)的教導(dǎo)
3、同學(xué)之間相互尊重、與人為善
4、言行文明，講普通話
正直
守信
0.2
1、作業(yè)不抄襲，考試不作弊
2、真誠(chéng)待人，言行一致，不說(shuō)謊話
3、為人正直，不做損人利己的事
4、敢于對(duì)錯(cuò)誤言行提出批評(píng)，發(fā)現(xiàn)犯罪行為及時(shí)報(bào)告
熱愛(ài)
勞動(dòng)
0.1
1、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
2、認(rèn)真完成老師布置的各種勞動(dòng)任務(wù)
3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
遵紀(jì)
守法
0.1
1、遵紀(jì)守時(shí)，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和無(wú)違法行為
2、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、集會(huì)時(shí)紀(jì)律
3、遵守公共秩序和交通規(guī)則，有社會(huì)公德
4、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不沉迷網(wǎng)絡(luò)
有責(zé)
任感
0.2
1、尊重關(guān)心家庭所有成員
2、熱心參加校內(nèi)、班內(nèi)的有益工作；樂(lè)于參加校外的公益活動(dòng)
3、積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
4、經(jīng)常聽(tīng)看新聞報(bào)道，關(guān)心國(guó)家大事，維護(hù)公共利益
5、樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生，樂(lè)于幫助社會(huì)弱勢(shì)群體
6、認(rèn)真做好學(xué)校清潔值日，有環(huán)保意識(shí)，積極參加環(huán)?；顒?dòng)
自理
自律
自強(qiáng)
0.3
1、生活樂(lè)觀、自信、向上
2、具有一定的自理能力
3、知錯(cuò)就改
4、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)
5、珍愛(ài)生命，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品
6、能約束自己行為，不參加各種不良活動(dòng)
學(xué)
習(xí)
與
實(shí)
踐
能
力
學(xué)習(xí)
興趣
0.2
1、積極參與各科學(xué)習(xí)活動(dòng)
2、勤思好問(wèn)，樂(lè)于學(xué)習(xí)
3、能積極克服學(xué)習(xí)中的困難
4、樂(lè)于學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)、新事物，嘗試新技能
5、修滿地方課程、校本課程學(xué)時(shí)
學(xué)習(xí)
方法
0.2
1、有良好的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、思考、練習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣
2、注意勞逸結(jié)合，合理分配時(shí)間
3、有符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好
4、善于借助學(xué)習(xí)工具和利用課程資源
5、各科學(xué)習(xí)成績(jī)均衡發(fā)展
計(jì)劃
與
反思
0.2
1、日常學(xué)習(xí)有適合自己的計(jì)劃
2、積極、認(rèn)真地參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)
3、平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題有記錄、有分析，知道錯(cuò)在哪、為什么錯(cuò)
4、能虛心聽(tīng)取別人建議，不斷改進(jìn)
探究
與
創(chuàng)新
0.2
1、勇于表達(dá)自己的看法
2、經(jīng)常提出某些有價(jià)值的問(wèn)題，并努力尋求解決問(wèn)題的辦法
3、能獨(dú)立思考、積極探究，參與研究性學(xué)習(xí)，有記載
4、能撰寫一定質(zhì)量的小論文，有小發(fā)明，小制作方面的成果，或有體現(xiàn)創(chuàng)造性的作業(yè)
實(shí)踐
能力
0.2
1、能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和適當(dāng)工具，解決生活中的某些實(shí)際問(wèn)題
2、能通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查等方式獲取所需信息，運(yùn)用一定的方法處理信息，從信息中得出較恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論
3、積極主動(dòng)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，考查成績(jī)合格以上
4、在實(shí)踐活動(dòng)中有自己的見(jiàn)解，并有相應(yīng)的成果
5、理化生實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)合格以上
交
流
與
合
作
團(tuán)隊(duì)
精神
0.5
1、能融于集體，人際關(guān)系和諧
2、積極參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，能完成團(tuán)隊(duì)交給的任務(wù)。主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)出謀劃策，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律
3、有合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中能尊重、幫助同伴，不計(jì)較個(gè)人得失
溝通
與
分享
0.5
1、能客觀公正地評(píng)價(jià)自己。不自傲，不自卑
2、能欣賞別人的成功，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處
3、樂(lè)于與人交流。勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤
4、尊重并理解他人的觀點(diǎn)和處境，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不固執(zhí)已見(jiàn)
運(yùn)
動(dòng)
與
健
康
習(xí)慣
與
技能
0.3
1、認(rèn)真做“兩操”，上好體育課，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、體育課考查情況好
3、愛(ài)好或擅長(zhǎng)二個(gè)以上（含二項(xiàng)）體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
身心
健康
0.4
1、體質(zhì)健康測(cè)查合格以上
2、精力充沛，能正常參加各種學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育活動(dòng)
3、心理健康，能控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，遇到困難和挫折不自卑、偏執(zhí)
4、能正確地評(píng)價(jià)自我
健康
生活
方式
0.3
1、有良好的鍛煉身體習(xí)慣
2、有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
3、合理安排課余生活，選擇健康的休閑方式
4、沒(méi)有不良嗜好
審
美
與
表
現(xiàn)
審美
情趣
0.5
1、認(rèn)真上好藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）課程，考查成績(jī)合格以上
2、喜愛(ài)、欣賞進(jìn)步的、有教育意義的文學(xué)、藝術(shù)作品
3、熱愛(ài)大自然
4、欣賞社會(huì)上和身邊的好人好事
藝術(shù)
活動(dòng)
與表現(xiàn)
0.5
1、積極參加各類健康的藝術(shù)活動(dòng)
2、有自己的藝術(shù)愛(ài)好或擅長(zhǎng)的藝術(shù)門類
3、能表現(xiàn)自己的藝術(shù)愛(ài)好
說(shuō)明：上述評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考慮了評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性和可操作性，將五個(gè)維度細(xì)化為18項(xiàng)要素，同時(shí)給評(píng)定者提供了學(xué)生關(guān)鍵表現(xiàn)提示，供學(xué)校在評(píng)定時(shí)參考。各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際給各要素的關(guān)鍵表現(xiàn)增補(bǔ)條目，評(píng)定者根據(jù)學(xué)生在各個(gè)項(xiàng)目中的表現(xiàn)和實(shí)據(jù)評(píng)定。
重新中心校
