像翻暗戀的男生朋友圈一樣仔仔細(xì)細(xì),看完了皮師傅4年的公眾號(hào)文章。
熱淚盈眶。
5年前,皮師傅30歲,她說:
“今天是我在阿里巴巴的最后一天,我辦理好離職手續(xù),歸還電腦和工牌,和大家告別,我們成了彼此的老同事。6月16日,我要去巴黎的藍(lán)帶廚藝學(xué)院,花一年時(shí)間泡在廚房里,學(xué)習(xí)做一名甜點(diǎn)手藝人。”
就這樣,畢業(yè)于清華大學(xué),成長(zhǎng)于阿里的產(chǎn)品經(jīng)理人,在30歲這樣的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了馬卡龍。
5年后的今天,皮師傅的馬卡龍做得怎么樣了?
每周馬卡龍上架一次,1小時(shí)內(nèi)售罄。
教學(xué)課程,一天內(nèi)超過100人預(yù)約報(bào)名。
每一季研發(fā)一波新口味,已是第八季。
看到皮師傅的成功,再想想自己被馬卡龍傷害到遍體鱗傷,比如:
完全按照配方標(biāo)準(zhǔn),還是空心!
昨天做成功,今天.....又失?。??
換了個(gè)杏仁粉而已,又失?。???
兩次做出來的外觀一樣,怎么口感差別這么大?!
一鍋出的小馬寶寶,怎么一半有裙邊,一半沒有?
不說了,說不完。
說不完。
擦干眼淚好嗎!
皮師傅在馬卡龍教學(xué)上秉承阿里產(chǎn)品經(jīng)理的邏輯和條理性,將馬卡龍系統(tǒng)知識(shí)與她實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整合和梳理,研發(fā)了一套使我們更科學(xué)高效地學(xué)懂馬卡龍的線上課。
獻(xiàn)給一甜學(xué)霸價(jià)值10086元的圖
(非學(xué)霸,請(qǐng)?zhí)^往下看)
非學(xué)霸,往下看就很簡(jiǎn)單了。
先給你畫個(gè)重點(diǎn):
馬卡龍制作之最崩潰——不懂失敗原因以及根本不懂如何調(diào)整。
最奔潰需要最厲害的手段來解決!
實(shí)驗(yàn)對(duì)比
皮師傅會(huì)用實(shí)驗(yàn)對(duì)比方式幫你梳理失敗的原因,以及如何解決。同時(shí)也通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
01
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
看過失敗對(duì)比,自己就能找原因了
馬卡龍核心理論:原料、制作、浸潤(rùn)&保存
蛋白霜實(shí)驗(yàn):常見的四大錯(cuò)誤解析。
(ps:打一份完美的蛋白霜,意式馬卡龍就成功了一半!)
翻拌實(shí)驗(yàn):翻拌對(duì)馬卡龍的影響,原材料對(duì)翻拌狀態(tài)的影響。
晾皮實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)對(duì)比獲得晾皮對(duì)馬卡龍的作用和影響。
巴黎馬常見失敗案例分析
02
實(shí)操演示+作業(yè)點(diǎn)評(píng)
做出多種符合國(guó)人口味的馬卡龍,
學(xué)霸據(jù)說學(xué)完還能自行演變!
No.1
馬卡龍殼
巴黎馬
漢堡馬
異形馬卡龍
教授以上三種馬卡龍殼的制作(包含法式、瑞士、意式三種做法;不同方式/分量/口味制作的巴黎馬)。剖析漢堡馬與巴黎馬的核心制作要領(lǐng)。
No.2
馬卡龍夾餡
9大類夾餡
4類餡中餡
最適合馬卡龍的果醬
還延伸加餐
No.1
由馬卡龍衍生的一款小蛋糕,甜度比馬卡龍低,卻保持了外殼的酥脆,可搭配馬卡龍內(nèi)陷,是一款可口的小蛋糕。
No.2
失敗的馬卡龍殼和多余蛋黃制作成一款非常好吃的小餅干(最適合我的一款,扎心嗎。)
???
浪費(fèi)了3kg杏仁粉的一甜課程小哥,誓要和老師磨出一節(jié)馬卡龍專修課,通過課程和學(xué)習(xí)上的設(shè)計(jì),讓大家也能從手殘到做出完美馬卡龍!
恕蜜直言,這個(gè)課程適合有一定的烘焙基礎(chǔ),有2年或以上的西點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的寶寶。
馬卡龍專修課授課老師
馬卡龍專家——皮師傅
15年阿里辭職、巴黎學(xué)烘焙、回國(guó)后在杭州成立“皮師傅甜點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。皮師傅拒絕“做爆品后批量生產(chǎn)”路線,4年來專注于鉆研馬卡龍技術(shù)與口味,致力于做出中國(guó)人愛吃的馬卡龍:完美低甜極限+專注多年的口味研發(fā)。她研發(fā)銷售的馬卡龍每周上線一小時(shí)即售罄。
皮師傅也熱衷把她鉆研實(shí)驗(yàn)內(nèi)容教授給學(xué)員,目前線上線下有超過1萬+學(xué)員。在教學(xué)風(fēng)格上她秉承阿里產(chǎn)品經(jīng)理的邏輯和條理性,將馬卡龍的知識(shí)框架與她的產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整合和梳理,使學(xué)員們能更高效學(xué)懂馬卡龍。
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