問你一個(gè)問題：你覺得孩子最重要的能力是什么？
智力？這是很多家長給我的答案。
看看汪涵對這個(gè)問題怎么看？
曾有記者問汪涵的育兒經(jīng)，汪涵回答的幽默而深刻：“我要把兒子當(dāng)強(qiáng)盜養(yǎng)，野蠻其體魄，強(qiáng)大其內(nèi)心?！?/p>
他的這個(gè)育兒理念竟和馬云提出培養(yǎng)孩子的“三力”高度契合。馬云在演講中提出要培養(yǎng)孩子的三力，即智力、心力和體力。
智力中國家長都是高度重視的，但沒幾個(gè)重視心力的。
智力可能決定孩子走多快，但心力決定孩子走多遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)的意義不只是追文憑，更重要的是要求學(xué)問。
大家還記得人大畢業(yè)生伍繼紅的故事嗎？1994年，她以692的高分考上了人民大學(xué)，畢業(yè)前還通過了公務(wù)員考試。智力不用懷疑吧！
畢業(yè)時(shí)她對就業(yè)充滿了憧憬，那個(gè)年代的人對鐵飯碗有著特殊的情結(jié)，她也不例外，只想找機(jī)關(guān)事業(yè)單位，并且是與她所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
可事情并沒有想象中的順利，因?yàn)樗鶎W(xué)的是檔案管理專業(yè)，就業(yè)面不是很寬，在面試環(huán)節(jié)又頻頻失敗，最終失敗催毀了她意志，迅速降低對自己的要求，2000年回鄉(xiāng)與自己的同學(xué)結(jié)婚生子，5年后被丈夫拋棄，婚姻失敗。
后來再度嫁人，與第二任丈夫生了5個(gè)孩子，丈夫一人養(yǎng)一家九口，生活極度貧困，成了當(dāng)?shù)氐牡捅簟?/p>
一次次失敗，讓她精神上也有了問題。精神垮了，人就真的垮了。
她不是敗在智力上，而是敗在了心力上。
教育，教和育是兩碼事，教的是知識(shí)，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)，育的是靈魂層面的東西，這要靠家長，而這些教育是學(xué)校給不了的。
我一直在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的心力，這不能靠講大道理，而要讓孩子去感受和體驗(yàn)。
1、在故事中去感受道理
我喜歡帶孩子讀歷史，歷史是故事有趣味，歷史很真實(shí)有教育意義。孩子們非常喜歡曹操，喜歡曹操身上的那種精神。
曹操一生的征戰(zhàn)中，最大的失敗當(dāng)屬赤壁之戰(zhàn)了，幾十萬的軍隊(duì)剩下幾百人。
兵敗后他們披頭散發(fā)，身上沾滿了泥土，如此之落魄，如此之凄慘。哪里還能看得出是軍隊(duì)，簡直像是乞丐幫。
再看他們“幫主”曹操的斗篷也沾滿了泥垢，像一個(gè)破敗旗幟在風(fēng)中無力的翻轉(zhuǎn)。狼狽的不成樣子。
敗了、累了、乏了、大家都沉默了，沒有人說話。這時(shí)曹操一個(gè)機(jī)靈，不能再這樣下去，必須振作起來。眼中又恢復(fù)往日的堅(jiān)定，目光灼灼灼地看向遠(yuǎn)方，開始大笑起來！
孩子看后問：“為什么曹操每次失敗后都愛大笑？”
因?yàn)?，真正的?qiáng)者都是順境中信心滿滿，逆境時(shí)也斗志不減。也正是因?yàn)檫@種樂觀主義精神，才會(huì)讓他一次次地從絕境中走出來。
深入人心的歷史故事會(huì)潛移默化地影響孩子的行為，這比家長講道理管用得多。
2、在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)道理。
比故事更高一個(gè)段位的，我想應(yīng)該是體驗(yàn)了。
學(xué)和習(xí)也是兩個(gè)不同的概念，先學(xué)后習(xí)，習(xí)是指實(shí)踐，只有通過實(shí)踐才能將知識(shí)內(nèi)化成自己的能力。
考上人大智商都是經(jīng)過驗(yàn)證的吧，知識(shí)的儲(chǔ)備量也不用懷疑了，失敗是成功之母這樣的話，別說是人大畢業(yè)生了，就是小學(xué)生都能倒背如流。
知道就能做到嗎？未必！因?yàn)橹篮妥龅街g存在著一個(gè)巨大的鴻溝。而這個(gè)鴻溝是需要實(shí)踐來填補(bǔ)。
現(xiàn)在都是鼓勵(lì)教育沒錯(cuò)，但也不能一點(diǎn)批評(píng)沒有，家長能做到不批評(píng)，你能保證孩子在學(xué)校不受批評(píng)嗎？走向社會(huì)不受批評(píng)嗎？
我們不能跟隨孩子一輩子，最好的不是保護(hù)，而是讓孩子適應(yīng)。
小娃鋼琴課上老師說她節(jié)拍不穩(wěn)定，周六我花了一個(gè)上午拿著節(jié)拍器訓(xùn)練她的節(jié)拍，有鼓勵(lì)也有批評(píng)。經(jīng)過一個(gè)上午的魔鬼訓(xùn)練，孩子慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。
再上鋼琴課，老師表示孩子進(jìn)步神速，給了孩子大大的表揚(yáng)。
課后我告訴孩子：“這個(gè)表揚(yáng)你當(dāng)之無愧，因?yàn)槟阕蛱焓艿綃寢尯芏嗯u(píng)。只有經(jīng)受得批評(píng)才能配得上表揚(yáng)?！?/strong>
孩子用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神中充滿著堅(jiān)定與自信。
在家我會(huì)讓姐妹倆做一些競技類的游戲，下棋，或是鋼琴比賽。
只要是比賽，有成功必然有失敗，我就要讓孩子體驗(yàn)失敗，要讓孩子能夠?qū)W會(huì)從自己失敗中找教訓(xùn)，向成功者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這才能算是真正的踐行“失敗是成功之母”這句話。
我常常和孩子講劉震云的一句話：“生活本沒有輸贏，但如果你一旦有了勝負(fù)心，那便是輸家。”
對失敗永保一顆平常心，這樣的孩子放出去才放心??！
心力的培養(yǎng)，或是逆境商的培養(yǎng)，我覺得是當(dāng)下孩子缺失的一課，一言不合就跳樓，一事不成就抑郁。
正如楊瀾所說：“現(xiàn)在輸不起的孩子，長大了也贏不起?！?/strong>
所以心力的培養(yǎng)，也要從娃娃抓起。
最后一個(gè)體力，很多家長以為體育運(yùn)動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
為什么這樣說，我在“鐘南山健身照曝光，為什么精英熱愛運(yùn)動(dòng)？這3個(gè)原因講給孩子”這篇文中有詳述，有興趣的大家可在我號(hào)中自行查看。
最后感謝大家的閱讀，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐δ阌兴鶈l(fā)，也感謝頭條平臺(tái)，讓我們在這里相遇。
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