敘事技巧是完成一篇優(yōu)秀故事必備的工具。
如果寫的是短篇,字?jǐn)?shù)少,沒(méi)有足夠的空間探索人物的內(nèi)心世界,可以把重點(diǎn)放在動(dòng)作描述上,最好文章起頭就直接進(jìn)入動(dòng)作線。
可以說(shuō)長(zhǎng)篇探究的是人物,短篇探究的是發(fā)生了什么事情。但這并不是說(shuō)長(zhǎng)篇故事不注重動(dòng)作,不管是長(zhǎng)篇還是短篇故事,動(dòng)作都是占據(jù)主導(dǎo)位置。但長(zhǎng)篇可以增加更多生動(dòng)的場(chǎng)景,人物的心理、背景描寫,從而使得人物形象更為生動(dòng)、豐滿。
要更加故事的真實(shí)性,可以在敘事中使用對(duì)話。然而就如同不必要的細(xì)節(jié)會(huì)干擾讀者注意力一樣,在敘事中也不要加入多余的對(duì)話。對(duì)話是為了敘事的目的而存在的。在對(duì)話中也不要加入背景信息,即不要讓人物在對(duì)話中解釋他們共同已知的內(nèi)容,背景信息可以在其他地方加入。
人物內(nèi)心獨(dú)白可以推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,然而為了增加真實(shí)性,要在事件發(fā)生后、記憶退去之前盡快采訪當(dāng)事人。
在書(shū)寫之前,重要的是打磨文章主題。主題可以是傳達(dá)的人生意義,千百年不變的情感,或者心靈的啟迪。主題能幫助讀者將文章內(nèi)容代入自己的生活實(shí)際,產(chǎn)生共鳴,也就是說(shuō)能幫助作者和讀者進(jìn)行溝通。如果主人公的生活與普通人生活差距較遠(yuǎn),作者還要想辦法建立二者之間的聯(lián)系,讓你寫的東西具有普遍性,能和讀者的生活聯(lián)系起來(lái)。
那么,在什么時(shí)候得到這個(gè)主題呢?杰克建議,在寫作之初。在打開(kāi)電腦時(shí),先想出主題是什么,然后據(jù)此畫出一個(gè)場(chǎng)景提綱。以主題為指明燈,主題決定著留下哪些段落,哪些可以刪去,以及如何組織語(yǔ)言文字。如果在寫作前需要采訪報(bào)道,主題還能幫助你尋找細(xì)節(jié)和素材。杰克建議主題里要包含及物動(dòng)詞,及物動(dòng)詞可以展現(xiàn)主語(yǔ)、賓語(yǔ)的因果關(guān)系,而因果關(guān)系是主題的精髓。
正是主題,讓讀者讀完文章后或喜極而泣,或思索良久,正是主題能讓一本書(shū)暢銷百年不衰、成為經(jīng)典。
電影攝影機(jī)只能展現(xiàn)事物的外部,這些東西人們都能看得見(jiàn),可印刷作品能夠探索人類心靈,那是一個(gè)看不見(jiàn)的未知領(lǐng)域。
世界提供事實(shí),而作家需要理解這些事實(shí)的意義。
有一種敘事模式,用動(dòng)作線描繪故事的發(fā)展,在動(dòng)作中間穿插著位于階梯更上方的概括敘事,謂之以“離題”。離題的存在是為了提供更大的背景、解釋。整篇敘事通常包含多個(gè)人物,從而以不同角度來(lái)描述一個(gè)完整的事情,人物不是為敘事弧線存在的。甚至,這種敘事也不似之前講的有上升、危機(jī)和高潮階段。可以說(shuō),這種敘事的核心目的是為了“解釋”,用于帶領(lǐng)讀者了解比如籃球、外科手術(shù)、地質(zhì)學(xué)等話題。
這種敘事被稱作“釋義性敘事”。 它的結(jié)構(gòu)就像一個(gè)多層蛋糕結(jié)構(gòu):想象一個(gè)從上到下有多層的蛋糕,第一層是一個(gè)場(chǎng)景描述,第二層是背景闡述,第三層是下一個(gè)場(chǎng)景描述,第四層是另一個(gè)背景闡述,如此多層重復(fù)。
在書(shū)中,作者舉了一個(gè)例子:一箱美國(guó)俄勒岡生產(chǎn)的馬鈴薯,被運(yùn)送到印度尼西亞,直到變成麥當(dāng)勞的炸薯?xiàng)l進(jìn)入了歐亞混血兒的肚子里。文章作者在上下階梯之間來(lái)回跳躍,在下層階梯描述具體故事的場(chǎng)景,在上層階梯討論全球經(jīng)濟(jì)對(duì)地區(qū)的影響以及地區(qū)之間在經(jīng)濟(jì)上如何聯(lián)系和相互作用。
如上所述,釋義性敘事不像一般敘事有上升、危機(jī)和高潮 階段,那么怎么讓讀者心甘情愿繼續(xù)讀下去呢?正是背景闡述給讀者提供了提高認(rèn)知、洞察力,因此得以把讀者吸引在文章里。采用這種多層蛋糕方式寫出來(lái)的示意性敘事故事既有場(chǎng)景的細(xì)節(jié)信息,又有更宏大的主題意義,層次豐富。這種寫作方式也可以把非專業(yè)認(rèn)識(shí)帶入話題,使讀者對(duì)話題產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生新的認(rèn)知。
釋義性敘事寫作有幾個(gè)寫作技巧:
抽象闡述部分最好設(shè)置在一個(gè)動(dòng)作之間,而不是兩個(gè)動(dòng)作之間,這樣讀者的心懸而未決,會(huì)被吸引著繼續(xù)讀下去。
釋義性敘事最好跟蹤一個(gè)具體的事物。在上文提到的例子里,作者跟蹤的是一箱土豆。這箱移動(dòng)的土豆在跨越太平洋時(shí),會(huì)遇到不同的人,為故事帶來(lái)人物特征,又把作者帶到不同的場(chǎng)景,讓作者接觸與寫作主題相關(guān)的各個(gè)方面。
約翰.麥基:要有勇氣離題。
成功離題的一個(gè)秘訣就是,要在正確的時(shí)刻從動(dòng)作線中跳離出來(lái),從而保持戲劇性的張力。
動(dòng)作發(fā)生在抽象階梯的低級(jí),那里遵循的是情感原則。解釋則發(fā)生在階梯上意義占據(jù)主導(dǎo)的較高的層級(jí)。
如果你在街上看到一樁有趣的事情,這個(gè)故事里沒(méi)有高潮,沒(méi)有人解決困境,甚至可能沒(méi)有主人公,但這件事情能啟發(fā)一個(gè)深刻的主題,那你可以寫成小品文。
如果你想說(shuō)明一些抽象、甚至枯燥的話題,比如熱點(diǎn)問(wèn)題、現(xiàn)行政策等,不妨像制作漢堡包那樣寫文章:上下兩片面包是故事的開(kāi)頭和結(jié)尾,中間的火腿是議論,利用故事把讀者的注意力留在中間的概括性、說(shuō)理性或抽象描述上。
如果你由一個(gè)具體的故事,比如上文財(cái)務(wù)部和銷售部比賽,攀登抽象階梯,引發(fā)出一個(gè)抽象、深刻的主題(比如“成功不一定體現(xiàn)在記分牌上,戰(zhàn)勝了心魔也是成功”),那么你寫的就是個(gè)人隨筆。
如果你有什么事情可以和朋友在喝啤酒的時(shí)候拿來(lái)解悶,那么你就有可能寫出一篇敘事性作品。
一篇個(gè)人隨筆的終極回報(bào),便是讀者跟隨作者從個(gè)別事件進(jìn)入到一般現(xiàn)象,然后登上一個(gè)新的抽象之梯,然后返回到他們自己的生活。
好故事對(duì)作者是有誘惑的,會(huì)讓作者不惜犧牲誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),在作品中增加不符合事實(shí)的對(duì)話、細(xì)節(jié)。然而,非虛構(gòu)敘事作者必須尊重事實(shí),盡管事實(shí)不如人意。在事實(shí)不按著設(shè)想進(jìn)展時(shí),最好的辦法就是尋找新的敘事弧線,新的主題意義。然而,對(duì)于人物對(duì)話,是可以刪去那些口語(yǔ)中無(wú)意義的重復(fù)、羅嗦的,以便主體清晰。
真實(shí)性之所以如此重要,并不完全是為了贏得讀者信任、避免誹謗訴訟,更重要的是讓讀者捧著非虛構(gòu)型敘事故事讀下去的一大動(dòng)力,就是讀者相信這些是“真的”。這樣故事中人物的經(jīng)歷、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,對(duì)讀者會(huì)更有意義。真實(shí)性甚至可以打敗高潮迭起、具有完美人設(shè)的虛構(gòu)性故事。
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