2017--2018年度第二學(xué)期
家成德育滲透計劃
柳南中學(xué) 劉娜
德育是我國全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。加強(qiáng)德育教育是我國中小學(xué)課程教材改革的重要指導(dǎo)思想，因此，在課堂教學(xué)中滲透德育教育是德育教育的有效途徑。它貫穿于整個教學(xué)始終，各科教學(xué)應(yīng)把德育教育放在第一位，是因為德育教育是教會學(xué)生從小養(yǎng)成守紀(jì)律、關(guān)心他人、尊敬師長、愛護(hù)公務(wù)、勤儉節(jié)約、不怕困難、勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣、是教會學(xué)生如何做人、如何處世的重要途徑。
《家鄉(xiāng)》與《成功訓(xùn)練》作為教學(xué)中的一個學(xué)科，在課堂教學(xué)中向?qū)W生進(jìn)行德育滲透是義不容辭的責(zé)任?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)具有重要作用?！币虼耍瑥募亦l(xiāng)與成功訓(xùn)練學(xué)科內(nèi)容實際出發(fā)，加強(qiáng)教育性,應(yīng)把品德教育貫穿于整個教學(xué)始終。在家鄉(xiāng)與成功訓(xùn)練教學(xué)中滲透德育應(yīng)該是積少成多、潤物細(xì)無聲，才能做到扎實有效。但在成功訓(xùn)練教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，一定要抓住有機(jī)的聯(lián)系，要找準(zhǔn)教材中知識教學(xué)與德育的結(jié)合點(diǎn)，適宜、適時、適度地進(jìn)行，做到水乳交融，不要硬灌、勉強(qiáng)，否則，便會顧此失彼，達(dá)不到預(yù)期的效果。
一、德育教育中教師榜樣作用很重要
教師對學(xué)生的影響決不是知識的傳授。教師自身的責(zé)任感、性格氣質(zhì)、敬業(yè)態(tài)度、道德修養(yǎng)，特別是課堂上的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，被學(xué)生有意無意的模仿。通過成功訓(xùn)練教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教師是學(xué)生心目中的楷模，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的主動者。可見教師的表率作用至關(guān)重要。進(jìn)教室的使命不僅要教好書而且要育好人，要靠自己良好的行為、得體的儀態(tài)來影響學(xué)生。因為學(xué)生模仿性強(qiáng)，教師的言談舉止對學(xué)生有直接影響。因此，在平時的教學(xué)中，還要將環(huán)保意識與社會責(zé)任感等德育內(nèi)容自然滲透其中，從而達(dá)到預(yù)期效果。
二、 重視團(tuán)結(jié)友愛教育和集體主義教育
成功訓(xùn)練課里有許多游戲都需要小組合作完成，所以應(yīng)將集體主義教育貫穿始終，讓學(xué)生學(xué)會與他人合作。 眾志成城，方可鑄造輝煌，所以，團(tuán)結(jié)友愛教育也至關(guān)重要。在教學(xué)實踐中我讓學(xué)生相互幫助找各自的缺點(diǎn)，然后，尋找解決問題的途徑。教育學(xué)生評價別人的時候要誠懇全面，要用別人能接受的語言去評價。從而，增強(qiáng)班級、集體的凝聚力和榮譽(yù)感，使個人和團(tuán)體都進(jìn)步。
三、嚴(yán)要求重訓(xùn)練
對學(xué)生來講培養(yǎng)良好的習(xí)慣是通過不間斷的反復(fù)訓(xùn)練來實現(xiàn)的。通過嚴(yán)格訓(xùn)練是學(xué)生對待任何工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于克服困難的精神，敢于正視自己的錯誤、改正錯誤的優(yōu)良品德。從點(diǎn)滴抓起，循序漸進(jìn)。
四、注重培養(yǎng)文明禮儀
我國是禮儀之邦，要在教學(xué)中通過開展各種活動要求學(xué)生從我做起、從小事做起，發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌的好傳統(tǒng)，杜絕不文明打仗等不文明現(xiàn)象。在抓學(xué)生的同時，更注重自己的言行，要求學(xué)生做到的我自己先做到。因此，我一進(jìn)教室就撿廢紙，和學(xué)生交談時使用文明用語，主動幫助別人等。
在本學(xué)期的教學(xué)中我會根據(jù)年級特點(diǎn)和學(xué)生實際情況，采用多種教學(xué)手段及活動方式，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)過程，深挖教材的思想精華，科學(xué)的滲透德育教育，從而起到事半功倍的效果。
2018.2.26
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