蘇格拉斯曾說過：“智慧意味著自知無知”?！抖Y記》說：“學，然后知不足；教，然后知困”，關(guān)于這個問題有一個經(jīng)典的回答。
先想象一個包括所有人類知識的圓。
中學畢業(yè)后，掌握的知識可能是這么多。
獲得學士學位時已經(jīng)得到某一項特長
當有一天特長突破了邊緣的限制
所完成的那個小突破，讓你成為博士，
此時你看到的世界已經(jīng)大為不同，但是你的眼界讓你更知道，你所知的僅僅是冰山的一角，你會發(fā)現(xiàn)自己太無知，需要學習的東西太多。
知識是圓的來歷
知識是圓的概念來自于古希臘哲學家芝諾，一位學生問芝諾：“老師，您的知識比我的知識多許多倍，您對問題的回答又十分正確，可是您為什么總是對自己的解答有疑問呢”？芝諾順手在桌上畫了一個一大一小兩個圓圈，并指著這兩個圓圈說：“大圓圈的面積是我的知識，小圓圈的面積是你們的知識，這兩個圓圈外就是你們和我無知的部分，大圓圈的周長比小圓圈的長，因此我接觸的知識范圍也比你們多，這就是我為什么經(jīng)常懷疑自己的原因”。
人類知識是無限大的平面
人類已知的知識，是無限大的平面，不學習的人和世界幾乎沒有交集，他們的知識僅僅是一個點，所以他們不會感覺到無知，而學習的人讓圓點不斷擴大，和世界的接觸越多，越發(fā)現(xiàn)自己無知，但是實際上知識卻是在不斷擴充的。
只有無知的時候才覺得自己是無所不知的。
知識的上限在不斷變大
人要進步，社會更要發(fā)展，知識也就不斷更新，專業(yè)領(lǐng)域的人不斷把知識的上限變大，首先這是社會發(fā)展的需要，總有人在不斷創(chuàng)造新的知識，在未來，沒有誰敢說自己是行業(yè)的引領(lǐng)者，不再需要學習。
唯有不斷學習，才能跟上日新月異的社會發(fā)展
昨天可能還會覺得自己專業(yè)知識足夠，在某一個行當里已經(jīng)算是頂尖的人才，但當讀了一本書之后，不覺一身冷汗，世界是如此的大，而自己是如此的狂妄無知，在新知識層出不窮的年代，唯有不斷學習，才有可能不被社會拋棄，注意，是不被拋棄，你的學習僅僅是在跟隨。
懂得越多，越發(fā)現(xiàn)自己無知，是一種謙遜的美德，是一種對知識的渴望和求知，更是下決心學習的前提，更是社會進步的必備的品質(zhì)。
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