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教育部傳來(lái)大消息 合肥的家長(zhǎng)孩子笑了

最近幾天,

大合肥正在狠抓補(bǔ)課的事兒。

小兔順手查了查,

就看到了一則關(guān)于補(bǔ)課的消息!

媽媽花3萬(wàn)給孩子補(bǔ)英語(yǔ),

分?jǐn)?shù)居然不漲反跌?!

本著一顆同(ba)情(ga)的心,

小兔帶你們簡(jiǎn)單了解下情況~

徐女士的兒子正在讀初二。由于孩子理科好文科弱,尤其英語(yǔ)不太好。初一期末考班里英語(yǔ)平均分80多分,兒子考了70多。于是下定決心給孩子報(bào)班。

培訓(xùn)班每天下午兩小時(shí),每小時(shí)600元,一天就是1200元,上了一個(gè)月就是3萬(wàn)多...不過(guò)老師很負(fù)責(zé),天天追在兒子后面背單詞,不背完不讓回家。

誰(shuí)知道,開學(xué)第一考,英語(yǔ)試卷拿回來(lái),40多分

看到這個(gè)價(jià)格小兔驚呆了!

中小學(xué)生們的補(bǔ)課費(fèi)竟然這么貴!

想當(dāng)年自己補(bǔ)課的時(shí)候,

高中也才50左右一節(jié)課吧…

看到這個(gè)消息,

網(wǎng)友、家長(zhǎng)們都坐不住了!

家家一把辛酸淚要吐啊~

@土豆沒(méi)了皮:身邊有小學(xué)生家長(zhǎng)一周三奧!看來(lái),比拼才剛起步

@Nefeltari:很正常,為了孩子,會(huì)把錢投下去,只要孩子有這個(gè)意愿。

@迷路的hxw:我媽給我妹報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)一對(duì)一,每個(gè)周末去,一個(gè)學(xué)期一萬(wàn)多,補(bǔ)前80多,上個(gè)期末考了50?;貋?lái)告訴我,就是監(jiān)督寫作業(yè),這不跟我小時(shí)候托教一樣嗎?

@哦豁停水了:我高考前一個(gè)月補(bǔ)英語(yǔ),補(bǔ)前能考一百零幾分。補(bǔ)后,高考86分。直到現(xiàn)在我都還是很想念我的補(bǔ)課老師。

花時(shí)間、花精力、花金錢,

結(jié)果補(bǔ)課的效果卻遠(yuǎn)不如預(yù)期!

氣的不行不行!

然而就算如此,

家長(zhǎng)們還是樂(lè)此不疲的

給孩子報(bào)著興趣班、補(bǔ)習(xí)班~

從幼兒園就開始:

畫畫、舞蹈、書法、彈琴、

作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、

生物、化學(xué)、地理……

這是什么原因?

競(jìng) 爭(zhēng) 太 激 烈

“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,孩子從小不抓緊怎么能行,總不能讓他輸在起跑線上。”這應(yīng)該是很多家長(zhǎng)的心聲吧?

從小就開始報(bào)興趣班,一年費(fèi)用至少要萬(wàn)把塊。對(duì)一般家庭可不是個(gè)小數(shù)目,但為了給孩子“打個(gè)好基礎(chǔ)”,家長(zhǎng)寧可自己省點(diǎn)。

英 語(yǔ) 基 礎(chǔ) 要 打 好

孩子所報(bào)的補(bǔ)習(xí)班中,“英語(yǔ)”總是第一大科目。不少家長(zhǎng)小學(xué)時(shí)就給孩子報(bào)了英語(yǔ)班。

但這樣可能導(dǎo)致班上很多學(xué)生通過(guò)輔導(dǎo)班就已經(jīng)掌握了所學(xué)的內(nèi)容,老師在課堂上便不會(huì)盡全力去教,進(jìn)度也會(huì)加快,沒(méi)報(bào)班的孩子會(huì)吃虧。

人 家 孩 子 都 報(bào) 班

在現(xiàn)在的中小學(xué)生中,已經(jīng)形成了你爭(zhēng)我搶報(bào)補(bǔ)習(xí)班氛圍,很多家長(zhǎng)不得不“隨大流”,不給孩子報(bào)班的家長(zhǎng)還顯得是異類。

家長(zhǎng)們之間聊天時(shí),一聽誰(shuí)家的孩子不上培訓(xùn)班,就用異樣的眼光看著,好像不報(bào)班就不正常一樣。

學(xué) 校 課 堂 不 夠 應(yīng) 試

對(duì)于應(yīng)試類的補(bǔ)習(xí)班需求大,還有一個(gè)重要的原因就是一些學(xué)校的課程沒(méi)有滿足學(xué)生對(duì)應(yīng)試成績(jī)的需求。

一方面,教育改革要求學(xué)校對(duì)授課方式作出一定的改變,把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,然而應(yīng)試分?jǐn)?shù)對(duì)升學(xué)的影響依然非常大。

另一方面,并不是所有學(xué)校的課堂質(zhì)量都是高水平。學(xué)校的課程水平不夠他們考取更高的分?jǐn)?shù),不上補(bǔ)習(xí)班很有可能應(yīng)對(duì)不來(lái)下一次的升學(xué)考試。

孩 子 自 己 想 多 學(xué)

不只是不愛學(xué)習(xí)的、成績(jī)差的學(xué)生在上補(bǔ)習(xí)班,愛學(xué)習(xí)的、成績(jī)好的學(xué)生也在上。

孩子自己感受到了來(lái)自周圍同學(xué)學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力和對(duì)升入更好學(xué)校的渴望,害怕別人學(xué)了的自己沒(méi)學(xué),渴望得到更多的進(jìn)步。

不 知 道 孩 子 要 什 么

除了應(yīng)試類補(bǔ)習(xí)班,藝術(shù)特長(zhǎng)類補(bǔ)習(xí)班也是一大熱門。然而不少家長(zhǎng)其實(shí)并不想讓孩子走藝術(shù)這條路,只是抱著“多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”的心態(tài)來(lái)為孩子選擇培訓(xùn)班。

而其中,別人孩子都上課,

學(xué)校課堂不夠應(yīng)試,

是大部分家長(zhǎng)選擇報(bào)補(bǔ)課班的原因!

課堂上說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)不夠多,

考試超綱,補(bǔ)了課的孩子考得好…

種種顯現(xiàn)導(dǎo)致:

不得不報(bào)補(bǔ)課培訓(xùn)班!

但是,就在昨天!

合肥市師德師風(fēng)建設(shè)新聞發(fā)布會(huì)下發(fā)

《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)教師

師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》。

出臺(tái)3個(gè)“辦法”及1個(gè)清單,《合肥市中小學(xué)教師師德考核辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》、《合肥市嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課實(shí)施辦法》、《合肥市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》。

其中修訂完善了《合肥市嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課實(shí)施辦法》,對(duì)中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課做出了嚴(yán)格規(guī)定

將以最嚴(yán)規(guī)范、最嚴(yán)檢查、

最嚴(yán)懲戒的原則,

嚴(yán)禁中小學(xué)校和教師有償補(bǔ)課,

減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),

創(chuàng)設(shè)良好的教育生態(tài)環(huán)境。

嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

中小學(xué)校有下列行為之一的,視情節(jié)輕重給予學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人員相應(yīng)處理:

(一)組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;

(二)與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課;

(三)為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施,或向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供、透露學(xué)生信息。

嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為

在職中小學(xué)教師有下列行為之一的,視情節(jié)輕重給予教師相應(yīng)處理:

(一)組織、推薦或者誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;

(二)參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;

(三)為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

今年,

教育局將“重拳出擊”

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的種種亂象。

包括超綱補(bǔ)課、有償補(bǔ)課等,

并對(duì)典型案件予以曝光。

這對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),

都是一件極為開心的事兒!

關(guān)于孩子的成績(jī)問(wèn)題,

怎樣提高學(xué)習(xí)的興趣,

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性,

找到合適的學(xué)習(xí)方法,

才是最重要的!

#大家來(lái)吐槽#

兒時(shí)上過(guò)哪些父母牌的補(bǔ)習(xí)班?

評(píng)論區(qū)見

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