可是
有的人就是想不開(kāi)
又或者使勁兒“作”
結(jié)果
一條年輕的生命就殞落了
12月5日傍晚，合肥市黃山路和諧花園小區(qū)，一名年輕男子從高處墜落，當(dāng)場(chǎng)身亡。據(jù)小區(qū)居民介紹，18點(diǎn)左右突然聽(tīng)到一聲巨響，循聲望去，樓下的一輛汽車發(fā)動(dòng)機(jī)部位已經(jīng)被砸癟，擋風(fēng)玻璃也被砸碎，而汽車旁，一名男子躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
民警在現(xiàn)場(chǎng)取證，一輛小轎車車頭被砸癟。
民警在現(xiàn)場(chǎng)拉起警戒線。
消防官兵與120急救人員趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)檢查男子已身亡。
據(jù)小區(qū)居民介紹，極有可能是自殺，可能與借貸有關(guān)，常有人上門(mén)逼債，高利貸，還不起唄！
不管有無(wú)償還能力，高利貸、校園貸這一類還是少碰的好。
2017年4月份，廈門(mén)華廈學(xué)院大二在校女學(xué)生，因卷入校園貸，不堪還債壓力和催債電話騷擾，選擇自殺。
校園貸，原本是要幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，以及幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的?？涩F(xiàn)在，頻頻出現(xiàn)因?yàn)樾@貸而導(dǎo)致的惡性事件，其中的問(wèn)題到底出在了哪呢？
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分校園分期平臺(tái)在個(gè)人信息審核方面并不嚴(yán)格，不是本人都能通過(guò)，協(xié)議上雖說(shuō)采集指紋，但只要是手印，不是自己也能通過(guò)。
由于征信體系缺位，信用貸被大面積使用暫不適合我國(guó)國(guó)情。通過(guò)觀察，凡是擁有信用貸業(yè)務(wù)的平臺(tái)違約率都相對(duì)較高。而有實(shí)物做抵押的平臺(tái)，相對(duì)違約率較小。
大學(xué)生群體方面，存在著無(wú)節(jié)制消費(fèi)的潛在現(xiàn)實(shí)，“校園貸”的逐利性，也在有意無(wú)意地放任著這種無(wú)節(jié)制性累積壯大。一如吹泡泡一樣，小孩要吹泡泡，大人就使足勁去吹，最后泡沫破裂。
那么，該如何去避免校園貸等一系列騙局呢？
一、保護(hù)好個(gè)人隱私
作為大學(xué)生妥善保管個(gè)人的身份證，不輕易對(duì)外泄露自己的家庭住址、宿舍住址、父母聯(lián)系電話等關(guān)鍵信息及個(gè)人隱私，更不能貪圖小利而幫助別人“刷單”或提供貸款擔(dān)保，切忌答應(yīng)他人以自己的名義通過(guò)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)辦理分期貸款。
二、樹(shù)立正確的價(jià)值觀
應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不攀比、不追求超出自家經(jīng)濟(jì)能力的物品，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不要懷揣僥幸心理，謹(jǐn)記古訓(xùn)貪小便宜吃大虧。
三、做好防校園貸的宣傳
應(yīng)該利用學(xué)校做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)防范工作，增強(qiáng)防范意識(shí)，將防范校園不良網(wǎng)貸作為學(xué)生日常教育的重要內(nèi)容，利用校園網(wǎng)站、校園廣播、“兩微一端”等多種形式多種渠道全方位向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息，加強(qiáng)警示教育。
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