大河網(wǎng)訊（記者 張楠）他是西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)歷史上的第一位IMO選手，十六年來第一位獲得IMO金牌的西安學(xué)生。日前，第59屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（IMO）在羅馬尼亞舉行，此次大賽聚集了全球116個(gè)國家，總計(jì)615名選手參賽。在這場數(shù)學(xué)界的“世界杯”上，各國數(shù)學(xué)天才各展才華，中國隊(duì)以總分199分屈居第三名。四金二銀的好成績里，王澤宇就是其中之一。
王澤宇
7月29日，在平行線舉行的學(xué)習(xí)分享交流會(huì)上，記者見到了這位“神童”，沒有戴眼鏡，身穿簡單的校服T恤和運(yùn)動(dòng)褲，笑起來有淺淺的酒窩，交談起來，王澤宇很是淡然低調(diào)，話語不多卻十分幽默。令人很難想象到，面前這個(gè)17歲面帶稚氣的高二少年已經(jīng)拿到了北京大學(xué)數(shù)理系的“直通卡”，那么他的金牌路是怎樣走來的？“神童”光環(huán)背后又有著怎樣的故事？
王澤宇和他的“IMO”金牌之路
陜西已經(jīng)有16年沒有人獲得IMO金牌了，王澤宇的IMO之路，其困難可以想象。
在得知取得金牌成績時(shí)，王澤宇正和父母在上海迪士尼游玩，回想起“奪金”時(shí)刻，澤宇說：“我覺得自己很幸運(yùn)?！?/p>
對(duì)于澤宇的成績，見證過他成長的人都會(huì)覺得實(shí)至名歸。
從小就不愛玩游戲的澤宇酷愛數(shù)學(xué)和物理，解題是他最大的樂趣。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，澤宇自己編寫書目《數(shù)學(xué)公式證明大全》，后來他又將書名改為《無敵攻略》，這本書有200多頁，內(nèi)容不僅涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)知識(shí)，還有一些大學(xué)微積分知識(shí)。每每數(shù)學(xué)老師講起擴(kuò)展題時(shí)，澤宇都能另辟蹊徑找到不同解題方法。
王澤宇的數(shù)學(xué)天賦漸漸被父母和老師發(fā)現(xiàn)，在羅煒等教練的指導(dǎo)下，王澤宇一路穩(wěn)步前進(jìn)，在CMO比賽后，王澤宇入選了國家集訓(xùn)隊(duì)，同時(shí)獲得了北大數(shù)院的保送資格，成為低調(diào)閃耀著的數(shù)競新星。
在IMO這個(gè)世界級(jí)別的數(shù)學(xué)盛宴上，參賽學(xué)生們經(jīng)歷了為期兩天的思維、智慧與耐力的數(shù)學(xué)比拼，領(lǐng)隊(duì)和評(píng)審們也經(jīng)過了兩天的協(xié)調(diào)閱卷。于北京時(shí)間7月12十點(diǎn)，IMO官方終于正式公布了所有隊(duì)伍的比賽成績。
今年的題目難度可以說是仁者見仁智者見智，六題依次為：幾何、代數(shù)、數(shù)論、組合、代數(shù)、幾何。最難的第三、第六題分別為數(shù)論和幾何。今年金牌線：31，銀牌線：25，銅牌線：16，總體高于去年（去年金牌線：25，銀牌線：19，銅牌線：16）。
對(duì)于自己今年取得的成績，澤宇說：“我31分，擦線拿的金牌，的確很幸運(yùn)，羅神（羅煒教練）連續(xù)兩屆都是滿分金牌，我要學(xué)習(xí)的還有很多?！?/p>
王澤宇和他的“IMO”金牌教練羅煒
提起羅煒，在奧賽圈，應(yīng)該是聲名震震。他是第32屆、33屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）的滿分金牌。羅煒身上的光環(huán)很多，有人為他取過很多種“外號(hào)”，而最被叫響的那個(gè)則是“羅神”。因?yàn)樗瞧叫芯€數(shù)科院大神。
羅煒
作為西安平行線高聯(lián)日常班學(xué)員，澤宇多次接受平行線數(shù)競中心羅煒的一對(duì)一指導(dǎo)，兩個(gè)志趣相投、亦師亦友的人在奧賽之旅上結(jié)下了緣分。
談到澤宇取得的成績，羅煒一點(diǎn)兒也不意外，“他心態(tài)很好，有獨(dú)立深入思考問題的習(xí)慣?！绷_煒說，這就是競賽人需要具備的學(xué)習(xí)方法。
豐富的競賽經(jīng)驗(yàn)，讓羅煒在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)更游刃有余。傳授思考方法，進(jìn)而讓學(xué)生培養(yǎng)和搭建起自己的思維模式，是羅煒一直努力的目標(biāo)。他認(rèn)為，在競賽之路上，收獲是一直有的，金牌是動(dòng)力，但即使不拿獎(jiǎng)，好的思維能力也會(huì)有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)?！案傎愔兴㈩}很重要，更重要是每道題目做過后的反思。盡量從每一道題目解答中都能找到關(guān)鍵的步驟，對(duì)比自己解此題碰到的困難，從細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)新的思考方法或者解題技巧，這樣的話就是一直在收獲?！?/p>
家庭：我們給了孩子興趣的尊重 他的愿望是成為一名“數(shù)學(xué)家”
澤宇說，自己除了對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣外，還比較喜歡物理。他曾經(jīng)的目標(biāo)是考進(jìn)北京大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，下一個(gè)目標(biāo)，努力做一名青年數(shù)學(xué)家。
在澤宇興趣的選擇上，家人給了他很大的尊重，在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上采取了言傳身教的教育方式。澤宇爸爸說：“作為家長，不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加給孩子，在他成長的問題上，言傳不如身教，讓他做一個(gè)成為自己的人?！?/p>
澤宇在家中，一直都是第一個(gè)起床最后一個(gè)睡覺，他曾告訴父母，最幸福的時(shí)刻就是“不被打擾，自己鉆題”，大概從小就和別的孩子不太一樣，澤宇不愛打游戲，他會(huì)喜歡把更多的時(shí)間放在自己想做的事情上去，也一直清楚自己想要的是什么。
不偏科又聰明，天賦異稟又勤奮踏實(shí)，這大概是澤宇身上經(jīng)年累月始終存在的獨(dú)特亮點(diǎn)。和諧的家庭氛圍，教練的悉心指導(dǎo)，這顆新星日漸閃亮，總有一日也會(huì)如愿登上屬于他的“數(shù)學(xué)高地”。
這片厚土凝聚了探索的力量 成為金牌的“搖籃”
2018年5月，第19屆亞洲物理奧林匹克競賽(Apho），陳天揚(yáng)個(gè)人總分第一、王晨冰個(gè)人總分第五，獲得金牌；
2018年7月，第49屆國際物理奧林匹克競賽（IPhO），楊天驊以個(gè)人總分第一、理論第一、實(shí)驗(yàn)第一的成績獲得金牌；
……
在這些金牌的背后，平行線教育為他們提供了成長的沃土，在這個(gè)大家庭里，有著共同理想的人一起奮斗，沖擊國賽，進(jìn)擊世界，一次又一次刷新了它的記錄，流露出奧賽人的“教育情懷”。
“這里不僅匯聚了麻省理工等名校畢業(yè)的海外學(xué)子，還匯聚了北大、清華、中科大、上海交大等國內(nèi)知名985院校的優(yōu)秀學(xué)子，更匯聚了一批實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有自身教學(xué)風(fēng)格的、深受學(xué)生喜愛的老師。”平行線教育鄭州區(qū)負(fù)責(zé)人表示，平行線是做教育前提下的商業(yè)，而不是商業(yè)前提下的教育。在任何時(shí)候都會(huì)牢記平行線第一出發(fā)點(diǎn)是教育，教育行業(yè)不是因?yàn)樽龃蠖蔀闃?biāo)桿，而是成為了標(biāo)桿才做大，平行線為成為教育行業(yè)的標(biāo)桿將不懈努力。
因?yàn)樽顑?yōu)秀的教學(xué)，不僅僅能把復(fù)雜的問題簡單化，更能通過簡單問題的教學(xué)，向?qū)W生滲透他一輩子都需要的數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)方法，并且用這種思維和方法為孩子的未來指引方向。
2017年，平行線教育獲得創(chuàng)新工場、天圖、景林三大投資公司的青睞，獲得8000萬融資，融資給平線線帶來了技術(shù)、管理等多方面的升級(jí)，隨著軟件和硬件等多方面的升級(jí)，必將促使平行線“用實(shí)力讓教育情懷落地”。
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