學(xué)書法，我們一般聽的詞是努力、堅(jiān)持之類的勵(lì)志詞語。
很多人也是這樣練書法的。冬練三九，夏練三伏，毛筆寫壞一堆，廢紙堆成山。這樣練真的有用嗎？
這有點(diǎn)像我們上學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)尖子看起來總是不那么努力的樣子，那些點(diǎn)燈熬夜的拼命三郎往往不怎么出成績(jī)。
我重申一下我從來沒有否定努力的作用，我只是更強(qiáng)調(diào)方法。
學(xué)書法的方法錯(cuò)了，越“努力”反而越學(xué)不好書法。
我在這加引號(hào)，意思是光顧出力去了，沒有注意方法，這種努力只會(huì)在學(xué)習(xí)書法的路上南轅北轍。
比如臨帖。
有的同學(xué)臨帖確實(shí)很努力，每天能把一本字帖臨上幾遍，而且堅(jiān)持幾十年，這種努力確實(shí)令人敬佩。
可是結(jié)果往往令人失望，比如離開字帖就不會(huì)寫字，或者說與臨帖水平判若兩人。
臨帖是為了出帖（不依賴字帖），這樣臨帖是學(xué)不好書法的。方法不對(duì)。
老書法家的一句話顛覆我們的認(rèn)知。
我學(xué)書法時(shí)，老先生常跟我說的一句話就是，學(xué)書法，少即是多，慢即是快。
我當(dāng)時(shí)不明白，以為老先生糊涂了。少怎么會(huì)是多？慢怎么又會(huì)變快？
我當(dāng)時(shí)貪玩，往往一個(gè)筆畫寫一篇，手和小刷子似的，一會(huì)一篇，一會(huì)一篇……就這樣度過了我的小學(xué)書法階段。
這樣練書法怎么練也沒有長(zhǎng)進(jìn)，開始虛心請(qǐng)教老先生，老先生又搬出那句話，學(xué)書法，少即是多，慢即是快。
我耐著性子聽他繼續(xù)講，少是讓你精練，慢是讓你慢慢悟。
精練，比如你臨帖，沒必要從頭到尾抄一邊，選幾個(gè)簡(jiǎn)單的有特點(diǎn)的字，反復(fù)琢磨其筆法、結(jié)構(gòu)，反復(fù)練習(xí)，做到舉一反三。
這樣看似你一直在練幾個(gè)字，看似很慢，其實(shí)這一類字你都掌握了，而且基本功扎實(shí)，一步一個(gè)腳印，不返工，其實(shí)這樣學(xué)書法速度很快。
那些一天抄一本字帖的，光有數(shù)量，可能連一個(gè)字也寫不好，這種快其實(shí)是在原地踏步，也就相當(dāng)于慢了。這種努力是在做無用功，瞎忙。
老書法家的這句話顛覆我們的認(rèn)知，很有哲學(xué)味道。
結(jié)束語：
學(xué)書法，努力一定要用在點(diǎn)上，不要瞎忙。
一個(gè)筆畫沒寫好，就要反復(fù)琢磨，反復(fù)練習(xí)。不求多，只求質(zhì)量好。
書法說白了，就是一門提高寫字質(zhì)量的藝術(shù)，你的筆畫沒有質(zhì)量，寫再快寫再多，也是徒勞。你說是不是？
少，是為了提高筆畫質(zhì)量；慢也是為了提高筆畫質(zhì)量。
原創(chuàng)作者：墨蟲
