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九年級(jí)政治資源與評(píng)價(jià)參考答案第一部分

九年級(jí)《思想品德》《資源與評(píng)價(jià)》
參考答案
第一課  責(zé)任與角色同在
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.A 2. A 3. D 4. A 5. D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. D 11.A 12. C 13.A 14.C
15. ABC 16. AC 17. ACD 18. ABC 19. ABC
20.子女:孝敬父母是我們的責(zé)任;學(xué)生:遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù);朋友:忠誠(chéng)、互助、互諒;游客:語(yǔ)言文明,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,遵守秩序;觀眾:文明觀看,遵守秩序;
21.(1)這些志愿者是憑借自己的勇氣、信念、智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估后,作出的合理選擇。
(2)說明了他們面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),是最富有責(zé)任心的人,是具有高度社會(huì)責(zé)任感的人。
22.(1)這些同學(xué)的言行是不正確的。①尊敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任(答是中華民族的傳統(tǒng)美德也可)。②這些同學(xué)的言行不符合社會(huì)主義榮辱觀的要求。
(2)我愿意。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友善,助人為樂是公民的道德規(guī)范或者扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德(答是社會(huì)主義榮辱觀的要求也可)。(假如答不愿意,且無正當(dāng)理由,則此小題不得分。)
23.(1)具有無私奉獻(xiàn)精神的人 (2)對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),不同的人有不同認(rèn)識(shí),而面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。今天,在我們的周圍,有許許多多這樣的人,他們履行社會(huì)責(zé)任從來不言代價(jià)與回報(bào)。正是他們?cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)的履行責(zé)任,我們的生活才更加安全,更加多彩,更加溫暖。他們這種奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
【能力提升】
1.D  2. B  3. A  4. B  5. C  6. D 7. D  8. C  9. A   10. C   11. ABCD 12. ABCD
13. B 14. BCD 15.ABCD
16.父母有教育未成年人的義務(wù)。由于趙強(qiáng)的父母沒有很好地履行這一義務(wù),對(duì)趙強(qiáng)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的不利影響。但趙強(qiáng)應(yīng)對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)差負(fù)主要責(zé)任。這是因?yàn)棰偕钤谏鐣?huì)中的每個(gè)人,都扮演著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責(zé)任,作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。②自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé),承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。
17.高翔能夠?yàn)樯鐣?huì)慈善事業(yè)和公益事業(yè)捐款3600多萬元,說明作為公民,他不僅做好了自己的本職工作,而且他還胸懷天下,承擔(dān)起了關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任;在“非典”肆虐,國(guó)家遇到危難之時(shí),他捐贈(zèng)1300萬元藥品支援國(guó)家,說明他在國(guó)家遇到困難時(shí),能夠主動(dòng)為國(guó)分憂,與國(guó)家共渡難關(guān)。
18.由于他們的履行社會(huì)職責(zé),使得我們的生活更加安全,更加多彩,更加溫暖、更加充滿希望。
19.(1)堅(jiān)持做完值日工作,因?yàn)橹等展ぷ魇莵碜园嗉w交給的任務(wù),作為學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)。
   (2)給老大爺讓座。尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是扮演文明好市民角色的要求,是一項(xiàng)道德義務(wù)。
   (3)應(yīng)該主動(dòng)幫助媽媽,做力所能及的家務(wù)。因?yàn)樽鳛樽优行⒕锤改傅牧x務(wù),孝敬父母是我們的責(zé)任。
   (4)拒絕參加。因?yàn)闀缯n去網(wǎng)吧違反了學(xué)校的紀(jì)律,同時(shí)也違反了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定。
20.①有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀粸樗麄兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。②有時(shí)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置,但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把他們當(dāng)作不可推掉的責(zé)任擔(dān)于肩頭,全身心的投入,同樣能夠把事情做得出色。
第二課  在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.B 2. C 3. D 4. B 5.A 6. B 7. D 8. A 9. A 10. A 11. A 12.A 13. C 14. B 15.C
16. AC 17.B 18. BCD 19. ABD 20. A
21.(1)因?yàn)槿藗儓F(tuán)結(jié)一心,成員間有良好的組織和配合,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(2)因?yàn)楸娙瞬粓F(tuán)結(jié),缺乏組織與配合。
(3)團(tuán)結(jié)就是力量、眾人劃槳開大船
22.(1)小剛的說法正確,他們的說法體現(xiàn)了集體與個(gè)人的關(guān)系。集體與個(gè)人是相互依存,密切聯(lián)系的。集體是個(gè)人生存的依靠,個(gè)人的生活與發(fā)展離不開集體;集體是由個(gè)人組成的,集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。
(2)我會(huì)①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中求大同存小異,維護(hù)集體團(tuán)結(jié),增強(qiáng)集體凝聚力,讓集體發(fā)揮出更大的力量。
23.參加義務(wù)植樹、向居民宣傳防火知識(shí)、無償資助艾滋病孤兒等;
意義:①社會(huì)角度:可以服務(wù)社會(huì),為國(guó)分憂,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”
的社會(huì)氛圍,促進(jìn)精神文明建設(shè)②自身角度:如高興、激動(dòng);有助于樹立責(zé)任意識(shí)、培養(yǎng)情操、鍛煉能力等
24.(1)根據(jù)自己實(shí)際情況回答
(2)自覺承擔(dān)責(zé)任,就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任。
25.1)漫畫反映了當(dāng)前社會(huì)上一些人缺乏社會(huì)責(zé)任感,在推卸自己的責(zé)任
(2)慎重許諾,堅(jiān)決履行自己的諾言;敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;了解自身的責(zé)任,反思自己的責(zé)任,自覺承擔(dān)自己的責(zé)任。
【能力提升】
1.A 2. B 3. B 4. A 5.B 6. D 7. B 8. C 9. A 10. C 11. BCD 12.ABC 13. ABCD 14. ABD 15.ACD 16. AD 17. ABC 18. AD 19. C 20. ABD
21.(1)只要符合材料中名人格言的主題去創(chuàng)作均可。
(2)不同時(shí)代的人,擔(dān)負(fù)著不同的歷史責(zé)任,樹立崇高的理想,就能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和人民的解放、國(guó)家的繁榮和人民的共同富裕而奮斗。青少年要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人的前途和命運(yùn)同國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興聯(lián)系在一起。青少年是祖國(guó)和民族的未來,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是時(shí)代賦予我們的社會(huì)責(zé)任。我們要抓住機(jī)遇,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和勇于創(chuàng)新精神,多做實(shí)事,要為全面建設(shè)小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(只要圍繞青年人應(yīng)怎樣承擔(dān)社會(huì)責(zé)任談言之有理方可)
22.(1)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)該挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的高度責(zé)任感。
(2)國(guó)家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇挑重任、與國(guó)家共渡難關(guān),是我們公民義不容辭的責(zé)任。
(3)“天下興亡、匹夫有責(zé)。”現(xiàn)在還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó),現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn),中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。
23.(1)亂扔垃圾、講臟話、在教室打鬧等不文明行為。
(2)這些境頭說明了部分同學(xué)缺乏集體觀念和責(zé)任心。
(3)應(yīng)告訴他們這種行為的危害及該怎么做。大概包括的內(nèi)容:這樣做對(duì)己不利,即不利于自己健康成長(zhǎng),對(duì)集體的建設(shè)也不利等等。應(yīng)該自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。
24.(1)問題:小明缺乏責(zé)任感,沒有做到自己對(duì)自己負(fù)責(zé)(或缺乏自立意識(shí)和能力,有依賴思想和行為);建議:學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間(學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí))
(2)①關(guān)愛社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、人人有責(zé);②付出時(shí)間、精力是承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,履行公民應(yīng)盡義務(wù)的需要③在盡職過程中既能幫助別人,又能提升自身的價(jià)值和能力④不言代價(jià)和回報(bào)是有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)。
25.(1)材料一:慎重許諾,一旦承諾,要堅(jiān)決履行。
 材料二:失信于人,既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)他人的不尊重,甚至?xí)?duì)他人造成損失,對(duì)自己造成傷害。
材料三:做錯(cuò)事時(shí),要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
(2)共同說明對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),信守承諾。
26.(1)①作為學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:如認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué);②作為朋友應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:如忠誠(chéng)、互幫、互諒;③作為子女應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:如孝敬、尊重、關(guān)心父母等。
(2)服從老師的安排,自覺維護(hù)集體利益。
(3)關(guān)愛集體,人人有責(zé)。
(4)在參加公益活動(dòng)的過程中,我既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
(5)向老師說明事情的原因,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
27.(1)具有高度的社會(huì)責(zé)任感,自覺承擔(dān)責(zé)任;危急時(shí)刻挺身而出,為國(guó)家、為集體、為他人而無私奉獻(xiàn)的高尚品德;奮不顧身、舍己救人的精神;承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)等。(答出兩點(diǎn)即可)
(2)不同意這種說法。承擔(dān)責(zé)任的回報(bào),既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。兩位老人冒著生命危險(xiǎn)成功攔截車輛后,他們會(huì)為自己的這一舉動(dòng)而感到高興,他們的行為得到了社會(huì)的贊揚(yáng),他們受到社會(huì)的尊重,這些都是他們所獲得的精神回報(bào)。

 

第三課  認(rèn)清基本國(guó)情
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.B 2. C 3. A 4. D 5.B 6. D 7. C 8. C 9. A 10. A 11. ABC 12.ABCD 13. ACD 14. BCD 15.ABCD
16.(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;堅(jiān)持改革開放等。(2)人口過度過快增長(zhǎng),且人口素質(zhì)偏低;資源大量消耗;環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞;科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家比有很大差距等。
17.免除農(nóng)業(yè)稅,表明中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;2007年9月20日,中央文明辦等部門聯(lián)合表彰全國(guó)道德模范,表明中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度的建立,表明中國(guó)共產(chǎn)黨代表廣大人民群眾的根本利益。
18.(1)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。認(rèn)為“中國(guó)強(qiáng)大了”有一定的道理。從材料一看,改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就。但由此認(rèn)定“我國(guó)的社會(huì)主義不再是初級(jí)階段”是錯(cuò)誤的。從材料二看,同發(fā)達(dá)國(guó)家相比,現(xiàn)階段我國(guó)的生產(chǎn)力水平還比較低,科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不夠高,這些都說明了我國(guó)仍處在社會(huì)主義的初級(jí)階段。
19.臺(tái)獨(dú)必定失敗,祖國(guó)一定會(huì)統(tǒng)一。因?yàn)椋何覈?guó)制定了“一國(guó)兩制”的基本方針;中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高;實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一,是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿;世界上絕大多數(shù)國(guó)家都支持中國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)臺(tái)獨(dú);我國(guó)制定的《反分裂國(guó)家法》,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提供了法律保障。

【能力提升】
1. A 2. A 3. B 4. D 5.B 6. B 7. C 8. B 9. C 10. D 11. C 12.A 13. D 14. ABC 15.AD
16. ABCD 17. ABCD 18. ABCD 19. BCD 20. ABC
21.打通了天河南路、發(fā)展了養(yǎng)殖基地和種植基地、培育工業(yè)園區(qū),這些做法表明南陽(yáng)寨村在踐行代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;2005年村經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到450萬元,人均7000元。每個(gè)村民每年有1000元的生活補(bǔ)助,老年人每月有210元生活費(fèi),這些做法表明南陽(yáng)寨村在踐行代表廣大人民群眾的根本利益的要求;該村與河南科技學(xué)院合作成立南陽(yáng)寨農(nóng)民大學(xué),規(guī)定18到60歲村民兩年輪流培訓(xùn)1個(gè)月,這些做法表明南陽(yáng)寨村在踐行代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求。
22.(1) 新農(nóng)村建設(shè),使農(nóng)民的物質(zhì)文化生活水平有了很大的提高。(2)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;堅(jiān)持改革開放;堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);黨中央提出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);廣大農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)等。
23.(1)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)(或公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù))。作者堅(jiān)持“只有一個(gè)中國(guó)”,用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。(或用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益)。我國(guó)現(xiàn)階段處于社會(huì)主義的初級(jí)階段,這一階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,因此,作者認(rèn)為今天擺在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人面前最重要的問題是“使中國(guó)盡早富強(qiáng)起來”這一觀點(diǎn)是正確的。
24.(1)“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射,提高了我國(guó)的國(guó)際地位,增強(qiáng)了民族自尊心、自信心
和凝聚力。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);我國(guó)綜合國(guó)力不斷提高;科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
的實(shí)施;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。
25.(1)中國(guó)的國(guó)際地位日益提高,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用,一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。
(2)我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500強(qiáng)前3名之和的80%,截至2002年,每10萬人口中的科學(xué)家和工程師人數(shù),我國(guó)僅為454人、而日本為4909人,美國(guó)為3676人。這說明與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低,科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。
26.(1)建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制機(jī)構(gòu)改革;建立廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房制度等。(2)完善和發(fā)展了的各項(xiàng)具體制度,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿生機(jī)和活力。
27.(1)民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系。 民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。(2)青藏鐵路全線鋪通,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的一個(gè)重大成就,對(duì)于實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,對(duì)于加快青海、西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,對(duì)于改善沿線各族群眾生活、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、共同實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),都具有十分重要的意義。

第四課  了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. B 7. A 8. A 9. C 10. C 11. ABC 12.AB 13. ABCD 14. ABC 15.AD
16. “一地兩用”的生產(chǎn)方式,使各種資源得到充分的利用,最大限度地避免了環(huán)境污染,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)利益的最大化(或有利于農(nóng)民增加收入)。
17.①科技進(jìn)步對(duì)推動(dòng)資源的循環(huán)使用、合理使用具有重要作用。②生活中度棄物循環(huán)利用,是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。③節(jié)約資源,盡可能循環(huán)利用廢棄物,是對(duì)社會(huì)盡責(zé)的具體表現(xiàn)。
18.(1)用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。(2)開展保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng);對(duì)本地區(qū)的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查研究,向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提出加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的具體建議;從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境。如植樹種草,進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng),節(jié)約每一張紙等。
19.教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。只有把教育搞上去,才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。而要這樣做,就要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。
20.(1)我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策,有效地控制了人口的數(shù)量,提高了人口的素質(zhì)。(2)①未來幾十年,我國(guó)人口發(fā)展仍呈基數(shù)大、增長(zhǎng)快的特點(diǎn);②我國(guó)人口素質(zhì)偏低;③人口老齡化的速度加快。(3)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高;影響我國(guó)人口素質(zhì)的提高;使得我國(guó)自然資源人均占量少;對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成最大的威脅。
21.(1)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力在逐年降低。(2)科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。引進(jìn)國(guó)際人才,有利于提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力,從而提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。(3)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)今時(shí)代最需要的是具有創(chuàng)新能力的人才。立志成才的青少年要努力使自己成為具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。
22.(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。錢是自己的,但資源是社會(huì)的。我國(guó)資源短缺,人均占有量少,但長(zhǎng)期以來節(jié)約資源意識(shí)不強(qiáng),浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致資源形勢(shì)嚴(yán)峻,也帶來了一系列環(huán)境污染問題,制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。面對(duì)這一形勢(shì),國(guó)家把節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境作為基本國(guó)策。同時(shí)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境也是公民的基本義務(wù),勤儉節(jié)約符合公民基本道德規(guī)范的要求,是國(guó)家對(duì)公民的道德要求,是每個(gè)公民必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。因此,這句話是錯(cuò)誤的,青少年應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和正確的消費(fèi)觀,提倡適度消費(fèi)、綠色消費(fèi),節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。(2)有利于同學(xué)們樹立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí);有助于同學(xué)們關(guān)心社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;有利于同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際,提高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;有利于同學(xué)們了解社會(huì),學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查研究方法。(3)重復(fù)利用稿紙;循環(huán)使用教科書等。

【能力提升】
1. A 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. D 10. B 11. ABCD 12.AC 13. ABD 14. BCD 15.BCD
16. (1)“好”意思就是說在節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(2)走可持續(xù)發(fā)展道路,控制人口增長(zhǎng),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,降低能耗和資源消耗;全社會(huì)都要行動(dòng)起來,讓節(jié)約和環(huán)保深入人心,成為人們的自覺行動(dòng)。
17.(1)焚燒樹枝會(huì)造成環(huán)境污染,填埋樹枝會(huì)造成土地等資源的浪費(fèi),從而影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在的辦法可以使原來的“廢棄物”得到利用,既解決垃圾的出路,又避免對(duì)環(huán)境的污染,還產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。(2)符合:用淘米的水澆花;違背:用自來水洗車。
18.(1)科教興國(guó)戰(zhàn)略(或人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略)(2)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神,我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。(3)我國(guó)人口多,耕地少,推廣小偃系列品種,可以增加糧食產(chǎn)量,提高耕地的利用率;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥的大量使用,造成了土壤和農(nóng)作物的污染。采用小偃54品種,可以減少環(huán)境污染,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。
19. (1)澳大利亞鐵礦石漲價(jià),導(dǎo)致我國(guó)鋼材價(jià)格的上漲。(2)實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng);科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;教育是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。(3)人口問題、資源問題、環(huán)境問題、恐怖主義等。(4)既要積極敞開國(guó)門又要維護(hù)自身安全;既要吸收借鑒一切先進(jìn)的東西又要抵制落后的東西;必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。
20.(1)為了城市的天更藍(lán),請(qǐng)你少開一天車。(2)無車日活動(dòng)有利于提高市民的環(huán)保意識(shí),有利于緩解城市交通擁擠的狀況,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只有每個(gè)人都能自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),我們的環(huán)境才能真正得以改善。
21.(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和
人類生活的各個(gè)領(lǐng)域;中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技
競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng);經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步的軌道上來。創(chuàng)新精神是一
個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)。(2)愛國(guó)主義精神和創(chuàng)新精
神。我國(guó)生產(chǎn)中需要催化劑,他帶領(lǐng)同事們研制成功一系列催化劑,這一舉動(dòng)體現(xiàn)了他主動(dòng)
為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。不斷進(jìn)取的精神。研
制成功一系列催化劑后,他又把研究重點(diǎn)放在如何充分利用原油加工高價(jià)值化工產(chǎn)品上,這
表明他是一個(gè)永不滿足、不斷進(jìn)取的人。
22.(1)①?gòu)膶?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,重視廢舊電池的回收、處理和再利用。②運(yùn)用財(cái)政、稅收等經(jīng)濟(jì)手段,引導(dǎo)有關(guān)企業(yè)和消費(fèi)者的行為,搞好廢舊電池的回收、處理和再利用。③制定并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī),規(guī)范廢舊電池的回收和處理。④運(yùn)用行政手段,加強(qiáng)管理和監(jiān)督。(2)例如,“校園廢舊電池回收行動(dòng)方案”:出一期板報(bào),使同學(xué)們了解廢舊電池的危害性,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí);寫一封倡議書,倡議“回收一節(jié)廢舊電池,留下一方潔水凈土”;設(shè)一個(gè)回收箱,專門回收校園中的廢舊電池,并將回收的電池送環(huán)保部門。實(shí)施這一行動(dòng)方案的意義:有助于增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),有利于落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。(3)選題要切合社會(huì)實(shí)際和中學(xué)生自身的實(shí)際;要綜合運(yùn)用問卷、走訪、查閱文獻(xiàn)、上網(wǎng)等方法,收集大量的真實(shí)的材料;要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于自己的實(shí)踐活動(dòng)之中。

第五課  中華文化與民族精神
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A 11.ABD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC15.ABCD
16.將清明、端午、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)家法定節(jié)假日,有利于傳承中華民族傳統(tǒng)文
化,弘揚(yáng)民族精神;有利于保持民族特色,增強(qiáng)民族凝聚力;有利于滿足人民日益增長(zhǎng)的文
化生活需要,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);有利于全體人民共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果等。
17.(1)能。在希拉克看來:法語(yǔ)是法國(guó)文化的重要組成部分。熱愛法語(yǔ)、使用法語(yǔ)是愛國(guó)
的表現(xiàn)。使用母語(yǔ)有助于維護(hù)民族尊嚴(yán)、增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。(2)“中國(guó)人
說英語(yǔ)”是學(xué)習(xí)、吸收、借鑒外來文化的具體表現(xiàn),符合對(duì)外開放的基本國(guó)策;作為中華民
族的一員,我們有責(zé)任傳播、弘揚(yáng)民族文化,那些不說中文的中國(guó)人沒有做到自覺承擔(dān)傳播、
弘揚(yáng)民族文化的責(zé)任。(3)說好普通話,寫好漢字,傳承中華民族語(yǔ)言文化;學(xué)習(xí)二胡、揚(yáng)
琴等民族樂器,傳承民族的藝術(shù);學(xué)習(xí)中醫(yī),傳承中醫(yī)文化等。
18.當(dāng)代中國(guó)人信奉 “和氣生財(cái)”、“家和萬事興”,表明“和為貴”的思想對(duì)今天中國(guó)人的
價(jià)值觀念、生活方式具有深刻影響;構(gòu)建和諧社會(huì)這一目標(biāo)的提出,表明“和諧”思想對(duì)中
國(guó)的發(fā)展道路具有深刻影響;布朗認(rèn)為中國(guó)倡導(dǎo)的和諧世界和科學(xué)發(fā)展有利于世界人民,有
利于全球化進(jìn)程,表明“和諧”思想對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
19.小明的觀點(diǎn)肯定了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的開放性和創(chuàng)造性,而忽視了其民族性和繼承
性;小明爺爺?shù)挠^點(diǎn)肯定了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的民族性和繼承性,而忽視了其開放性和
創(chuàng)造性。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是民族性與開放性、繼承性與創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一的文化;中國(guó)
特色社會(huì)主義文化只有深深根植于民族土壤,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,才能保持中國(guó)特色,只有
借鑒外來文化先進(jìn)成果,才能更好面向世界,保持先進(jìn)文化發(fā)展的旺盛活力。
【能力提升】
1.B  2.D 3.D 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11.ABCD 12.BCD 13.AB 14.ACD 15.BCD
16.活動(dòng)主題:弘揚(yáng)和培育民族精神,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性,自覺弘揚(yáng)和培育民族精神,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量?;顒?dòng)形式:參觀愛國(guó)主義教育基地,請(qǐng)老紅軍戰(zhàn)士或勞模作報(bào)告;舉辦九一八國(guó)恥紀(jì)念活動(dòng)。
17.(1)有助于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;有助于培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;有助于強(qiáng)化學(xué)生的愛國(guó)主義教育;有助于學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)書法、國(guó)畫、武術(shù)等。
18.
 
紀(jì)念品 理                        由   
長(zhǎng)城
明信片 ①長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程。
②源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華民族在自己發(fā)展的長(zhǎng)河中,形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。
③民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。   
京劇
臉譜 ①京劇是國(guó)粹。是中華文化的代表。
②源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
③民族文化是民族的根,我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族文化。   
奧運(yùn)會(huì)吉祥物 ①福娃形象應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化
②在新的時(shí)代條件下,培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
③民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。 

期中綜合測(cè)試
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10   
D B D A C C C D B C   
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20   
C B A D C B A B A C   
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30   
ABC ABC ABCD ABCD ABCD BD ACD BCD C ACD 

31.(1)火炬指民族精神;(1分)內(nèi)容:民族精神是指以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2分)
(2)因?yàn)椋好褡寰袷敲褡逦幕木?,是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭的力量之源。(2分)
32.(1)對(duì)外開放。(2分)(2)引進(jìn)與國(guó)內(nèi)自主創(chuàng)新緊密配合,使我國(guó)農(nóng)業(yè)科技整體水平與世界先進(jìn)水平的差距已由10年前的15年縮小為目前的7年左右。新引進(jìn)的品種與配套技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)民增收。這一切都說明了對(duì)外開放是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件。中國(guó)的發(fā)展離不開世界。實(shí)行對(duì)外開放,學(xué)習(xí)和吸收國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),能夠極大地解放和發(fā)展我國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)力,有利于加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。(4分)(3)在引進(jìn)技術(shù)的同時(shí),做好消化、吸收、創(chuàng)新工作。(2分)
33.不妥當(dāng),因?yàn)椋郝嬛腥齻€(gè)和尚雖然喝上水,但這種方法效率低下,無法發(fā)揮各自特長(zhǎng);集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間組織和配合。(6分)
34.馮艾具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,她在扶貧濟(jì)困,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中感到快樂。馮艾在扶貧支教過程中,不僅自身的思想境界得到提升,而且還會(huì)帶動(dòng)更多的人加入到志愿者行列,共同促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,所以她感到快樂。(6分)
35.(1)材料說明了我國(guó)人口問題嚴(yán)重,資源相對(duì)短缺,環(huán)境污染嚴(yán)重。(3分)
(2)堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(3分)
(3) ①大力宣傳計(jì)劃生育,保護(hù)資源和環(huán)境。 ②不亂扔廢舊電池。③少寄紙制卡片。④不使用一次性方便塑料袋和一次性衛(wèi)生筷等等。(2分)
36.(1)①“微塵”有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?②“微塵”為什么會(huì)踴躍捐款?③“微塵”的行為給我們什么啟示等。(2)①關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;不言代價(jià)與回報(bào),做好事不留名等;②有愛心,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;有無私奉獻(xiàn)的精神等。③關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì)是一個(gè)好公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,我們要增強(qiáng)自己的 社會(huì)責(zé)任感,逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)等。(4分)
37.(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。(2分)(2)①表明我國(guó)正在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;(1分)②從整體上看,,我國(guó)科學(xué)技術(shù)的整體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。(3分)
(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用現(xiàn)代理論知識(shí)武裝自己,不斷提高自身素質(zhì);在學(xué)習(xí)中要善于獨(dú)立思考,要敢于提出問題,不盲從老師和書本;要積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。(3分)
(4)進(jìn)行科技創(chuàng)新,發(fā)展高新技術(shù),提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平,完善科技創(chuàng)新的政策環(huán)境;進(jìn)行教育創(chuàng)新,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革,構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心、符合素質(zhì)教育要求的新基礎(chǔ)課程體系,培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才。(4分)
38. (1)“綠色”符合保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求(2分)。該村村民為增加收入,砍伐林木,擴(kuò)大耕地,破壞了環(huán)境,制約了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,影響了人民生活水平的提高(1分)。
      “科技”符合科教興國(guó)戰(zhàn)略的要求??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(2分)。該村的村民由于缺乏技術(shù),制約了該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展(1分)。
(2)還應(yīng)該做到,加強(qiáng)精神文明建設(shè):舉辦豐富多彩健康向上的農(nóng)民業(yè)余文化活動(dòng);堅(jiān)持依法治國(guó):加強(qiáng)法制建設(shè),對(duì)賭博等違法行為嚴(yán)厲禁止。(建議要具體可行,切合該村實(shí)際,言之有理,酌情給分,答對(duì)兩點(diǎn)即可給4分

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