小時候和家長要零花錢的事，想必現(xiàn)在很多父母都經(jīng)歷過。
有的孩子會直接被父母拒絕；有的孩子父母很輕快的就答應(yīng)了孩子；當(dāng)然還有一些孩子可能需要經(jīng)歷一番“波折”才能拿到錢。雖然看似很簡單的一件要零花錢的事，里面卻藏著對孩子未來的巨大影響。
年輕媽媽拒絕孩子要一百塊錢，遭到孩子的“報復(fù)”行為
年輕媽媽雅麗這天也是正常在家里做著家務(wù)，看到放學(xué)回家的小剛，習(xí)慣性的問候了一句：”回來啦！“要是平時還沒等話說完，孩子就應(yīng)著”我回來了“，今天著實有點反常，但雅麗也沒太理會。
過了一會，小剛主動找到了媽媽，扭捏的說：“媽媽，可以給我一百塊錢嗎？”
雅麗尋思著：好家伙！今天舉動這么不尋常，原來在這等著我呢。經(jīng)過一番心理活動后，雅麗嚴(yán)詞拒絕道：“不行！我就感覺你今天鬼鬼祟祟，想拿一百塊錢去干什么壞事？”
看媽媽不同意，小剛話也沒說轉(zhuǎn)頭就跑出去了。雅麗沖走出家門的小剛吼道：“年齡不大，脾氣倒不小，俺們那會別說一百了，就連一毛零花錢都沒有。”
第二天，雅麗早起刷牙時，頓覺嘴里火辣辣的。定睛一看，原來牙膏變成了綠色，看著站在門口偷笑的小剛，媽媽氣不打一出來：“小兔崽子，你現(xiàn)在越來越無法無天了，都報復(fù)到你老娘身上了?！眲傄先ゴ?，小剛“啪”關(guān)上房門上學(xué)去了。
那么面對孩子要零花錢的舉動，家長該如何回答呢？究竟給還是不給呢？
家長兩種不同回答，恐造就孩子不同的人生
第一種：“不給，吃家里、喝家里的還要那么多錢干嘛？”
現(xiàn)在已經(jīng)是父母的家長們，在小時候要零花錢應(yīng)該也遇到過這樣的回答：“沒有，整天吃家里的、喝家里的，還想著要錢，是哪里虧待過你了？”父母認(rèn)為孩子在外面用不到錢。
但這樣的回答未免過于直接，會傷害到孩子的自尊心，與父母之間產(chǎn)生距離感，會讓孩子今后不敢再向父母傾訴，或提出想法。
另一個極端則會讓孩子對父母產(chǎn)生恨意，等到父母老了可能演變成不孝順。小時候在金錢上沒有得到滿足，長大后會極度渴望金錢，很可能偷錢，為了錢“鋌而走險”，從而毀了自己的人生。
第二種：“錢可以給你，但是媽媽希望你說明具體要干啥？同時錢要花得其所”
爸媽并沒有直接拒絕孩子，而是加了前提條件：需要孩子說出要錢的用途。這樣可以幫助家長了解孩子的動機，防止孩子誤入歧途。
另外家長還點了句：錢要花得其所。也是再次提醒孩子，錢要用到正確的地方。孩子知道合理的運用每一分錢后，將不會養(yǎng)成鋪張浪費的性格，能夠正確的看待金錢，長大也更容易成就一番大事業(yè)。
孩子需要零花錢，家長如何給，才能幫助孩子樹立正確的金錢觀呢？
1、不要一口就答應(yīng)，或拒絕孩子的請求，讓孩子知道錢的來之不易
面對孩子要零花錢，有的家長要么一口拒絕；要么輕輕松松答應(yīng)，甚至還多給。這兩種做法都無法幫助孩子樹立正確的金錢觀。
首先父母不能拒絕得太絕情，或答應(yīng)的太爽快。給孩子設(shè)立一個心里門檻，比如：讓孩子說出用錢干嘛、或者幫自己一個忙換取報酬。
這個門檻不僅可以過濾孩子的不正當(dāng)用途，也能讓孩子感受到勞動換取報酬的快感，教育孩子錢的來之不易，不是說伸手就能得到的。
2、問清楚孩子錢的用處，固定給孩子零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費
小孩要零花錢，無非就是買零食、或者請小朋友吃東西。但也有一些孩子是因為網(wǎng)絡(luò)上癮、特殊癖好，或者是被高年級的同學(xué)欺負(fù)，收取保護費。所以針對這些不良用途，家長一定要盤問仔細(xì)，這樣可以早發(fā)現(xiàn)問題，早糾正。
同時家長也可以固定給孩子零花錢，對于正常用途要零花錢，家長也需要引導(dǎo)孩子合理消費，正確社交，畢竟孩子對錢的認(rèn)知少，從小不培養(yǎng)正確的金錢觀，長大花錢如流水，或像鐵公雞一毛不拔只會害了孩子。
孩子向家長要零花錢，父母不要潛意識的認(rèn)為孩子是在亂花錢，關(guān)鍵是要引導(dǎo)孩子如何正確看待金錢，并且合理使用零花錢。從小培養(yǎng)孩子對金錢有正確的認(rèn)知，長大才不會被金錢蒙蔽雙眼，才能有造就成功的人生。
今日話題：對于孩子要零花錢這件事，你們怎么看？
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