“拿得起，放得下，想得開?！毕嘈糯蠹以谏钪谢蚨嗷蛏贂牭?、用到這么一句話?；蛟S是，因每逢遇到挫折時，給予自己的一次鼓舞；或許是，因每逢遇到不安時，給予自己的一次鎮(zhèn)定；或許是，因每逢遇到悲傷時，給予自己的一次安慰。凡此種種，無論是出于如何原因，終歸到底還是為了讓自己能擺脫心理的包袱，重獲信心，以積極樂觀的態(tài)度面向當(dāng)前、面向明天。
當(dāng)前，要推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要打造一支政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員干部隊伍，黨員干部凡事要拿得起、放得下、想得開，當(dāng)一名有信仰、有自信的共產(chǎn)黨員，當(dāng)一名有勇氣、有胸懷的共產(chǎn)黨員，當(dāng)一名有思想、有魄力的共產(chǎn)黨員，才可真正成為一名合格黨員。
“拿得起”是一種能力，更是一種自信。弗烈德利克·羅伯森曾說：“相信就是強大。懷疑只會抑制能力，而信仰卻是力量。”的確，倘若每做一事都不相信自己的能力，那肯定不能把事辦好辦成。現(xiàn)實生活中，一些黨員干部不是擔(dān)心被問責(zé)，就是害怕犯錯誤，選擇少干事甚至不干事，這本身就是不自信的表現(xiàn)。試想，倘若自己對自己都失去了信心，懷疑自己的能力，那即使再有能力，恐怕也無用之地。所以，凡事要按照預(yù)定的目標(biāo)去努力、去拼搏，該拿起的一件不落下，只有拿得起才有實現(xiàn)目標(biāo)、夢想的可能。正如歌德所言:“每走一步都走向一個終于要達到的目標(biāo)，這并不夠，應(yīng)該每下就是一個目標(biāo)，每一步都自有價值?！?/p>
“放得下”是一種勇氣，更是一種豁達。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。一忍一退，不是向挫折所折腰，也不是向困難所屈服，而是為求更好地正對挫折、攻克困難，繼續(xù)揚帆起航。如果說“拿得起”是向成功邁出的第一步，那“放得下”就是向成功前進的第二步。因為，每個人在學(xué)習(xí)、生活、工作上不可能一帆風(fēng)順，或多或少會面臨挫折的困擾、困難的阻擋、情感的阻撓，甚至是失敗的教訓(xùn)。面對如此的困境下，只有學(xué)會“放得下”，不要執(zhí)著某一件事，局限于又一個小問題，勇敢地放下當(dāng)前，豁達地迎接將來，才能驅(qū)使自己的繼續(xù)向前奮進，向目標(biāo)邁進。所以，當(dāng)久久不能進步時，與其苦苦堅持著、執(zhí)著著，倒不如換一種方式方法，放下當(dāng)前，或許會進步更快，目標(biāo)更易到達。
“想得開”是一種心態(tài)，更是一種境界。現(xiàn)實生活中，被別人語言中傷，或是領(lǐng)導(dǎo)的批評，或是同事的誤解，是件所難以避免的事情。但是，無論是別人對錯與否，都應(yīng)學(xué)會“想得開”，不僅是一種心態(tài)，更是一種境界?，F(xiàn)實中，一些黨員干部對繁忙的工作想不開，對清貧的崗位想不開，對職務(wù)的大小想不開，久而久之，往往就守不住清貧、耐不住寂寞，經(jīng)不住誘惑，最終走上腐化之路，難以回頭。所以，不妨去學(xué)習(xí)蘭輝同志那樣當(dāng)一個普通“車輪子”，去學(xué)習(xí)黃大年那樣當(dāng)一名“另類的科學(xué)家”，去學(xué)習(xí)焦裕祿同志那樣當(dāng)一名清廉的“蘭考第一書記”……。只有“想得開”，才能用樂觀的心態(tài)去面對挫折困難，才能用辨別的思維去分析是是非非。
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。人生道路上，能拿能放乃為人生真諦，廣大干部要在干事中不斷修煉自己。
聯(lián)系客服
