面對一大片荷塘，很多人都會(huì)面臨著一大堆的問題：從哪兒入手去拍？拍什么？怎么突出光影效果？要表達(dá)什么樣的意境？
一、選擇受光的主體——從哪兒入手？拍什么？
攝影畢竟是一種光與影的藝術(shù)，合理地讓自然的 在畫面中巧妙地分布，就像畫家完成了一幅濃淡干濕的水墨畫一樣。在光影的布局中，我們可以嘗試著體會(huì)兩者之間的關(guān)系。
黑，繪畫中的濃墨；灰：繪畫中的淡墨；白：繪畫中的留白。
也就是說，在攝影的畫面里，必須要有足夠的黑白灰，并合理地分布它們，讓他們表達(dá)出作品的主題思想。
為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們首先要在一大片荷塘里，去觀察和發(fā)現(xiàn)受光主體（被攝主體必須在陽光直射下，薄云遮擋和全陰天是不會(huì)有明顯光影效果的，建議放棄。）
發(fā)現(xiàn)了受光的被攝主體后，一定要上下左右的移動(dòng)目光，給主體選擇一個(gè)簡單的暗背景，這種背景有時(shí)是不受光的荷葉，有時(shí)是水中的陰影，甚至是遠(yuǎn)處不受光的樹林。
先不要去管意境如何，首先我們要鍛煉自己去發(fā)現(xiàn)這種有著明顯光影效果的場景。
圖1分析：
1 受光的蓮蓬——被攝主體。
2 遠(yuǎn)處不受光的荷葉，要運(yùn)用大光圈進(jìn)行虛化。
3 蓮蓬下不受光的陰暗水面。
4 盡量讓畫面簡潔，通過移動(dòng)拍攝位置，背景中的枝條越少越好（最好沒有）。
5 主要襯體出現(xiàn)的線條的方向性要一致。
6 拍攝數(shù)據(jù) 204mm F6.5 1/320 200 -2.0EV
圖2分析：
1 受光的蓮蓬——被攝主體。
2 主體有一定的暗光區(qū)
3 背景中的荷葉相對主體來說，較暗。
4 襯體呈現(xiàn)的線條方向要一致。
5 放射性的線條方向很一致。
6 拍攝數(shù)據(jù)：138mm F6.3 1/200 -1.3EV
如果主體和襯體都處在受光環(huán)境下（或同時(shí)處在都不受光的環(huán)境下），那一定要先在觀察中提煉出畫面的意境，讓意境來表達(dá)作者的思想感情，畫面中的景物越少越好，一個(gè)主體一個(gè)襯體足矣。
圖3分析：整個(gè)場景都在受光環(huán)境中，直觀感受是蓮蓬與荷葉的依依不舍之情，蓮蓬影子正好落在了荷葉上，環(huán)境中有了光影的明暗。
1 主體蓮蓬上有明暗的光影
2 襯體荷葉上因?yàn)橛辛松徟畹挠白?，不僅呈現(xiàn)出了明顯的明暗效果，和主體也完成了影調(diào)上的呼應(yīng)。
3 前面的荷葉遮擋產(chǎn)生的明暗
4 可保留這個(gè)小角的遠(yuǎn)景，也可以不要。
5 荷葉脈絡(luò)的放射線條方向很一致。
6 拍攝數(shù)據(jù)：204mm F8 1/320 400 -0.7EV
圖4分析：
1 主體和襯體均不受光，被攝環(huán)境相對有些陰。
2 主體與襯體有明顯的顏色發(fā)差，這時(shí)選擇的背景一定要干凈，才能烘托出被攝主體。
3 背景一旦呈現(xiàn)出線條或色塊，就會(huì)影響主體的表達(dá)，這時(shí)一定要大膽地運(yùn)用大光圈將背景徹底地虛化，只留下色彩。
4 拍攝數(shù)據(jù)：152mm F5.6 1/1000 200 -1.7EV
二、負(fù)曝光補(bǔ)償?shù)倪\(yùn)用——怎么突出光影效果？
這是突出畫面光影效果最關(guān)鍵的一步。
相機(jī)默認(rèn)狀態(tài)下使用的是評價(jià)測光，這種模式會(huì)對整個(gè)場景進(jìn)入鏡頭的光線進(jìn)行平均計(jì)算，計(jì)算出來的曝光量更側(cè)重占大面積的光亮元素，不受光背景占比例大，主體必會(huì)曝光過度；受光主體占的比例大，背景就會(huì)較暗，但不夠我們想要的那種深色或全黑。
為了得到我們想要的光影效果，在評價(jià)測光的基礎(chǔ)上，運(yùn)用1.5-3.0的負(fù)補(bǔ)償（根據(jù)環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)來決定），不僅可以避免被攝主體曝光過度，還會(huì)使本就陰暗的背景變得更暗，呈現(xiàn)出黑色的背景。
如果使用點(diǎn)測光，就一定要用取景器中間的那一點(diǎn)，對被攝主體進(jìn)行點(diǎn)對焦和點(diǎn)測光，同時(shí)運(yùn)用0.5-2.0的負(fù)曝光補(bǔ)償，同樣可以得到光影非常突出的畫面效果。
圖1-4都使用了不同的負(fù)曝光補(bǔ)償，不僅突出了被攝主體，同時(shí)也強(qiáng)化了畫面的光影效果。
三、攝影外的功底——要表達(dá)什么意境？
在藝術(shù)形式里，最能表達(dá)意境的是唐詩宋詞，正所謂詩情畫意，每一首詩詞都可以是一幅精美的畫面，小學(xué)生通過畫唐詩，可以很快地理解能背誦下來，也得益于“詩情畫意”。
作為攝影人，要想隨時(shí)涌現(xiàn)拍攝創(chuàng)意，除了攝影之外，還要多看一些雜書，喜歡追求畫意者可以多看詩詞散文，喜歡紀(jì)實(shí)者可以多讀雜文評論。
攝影作品的意境來源于觀察—發(fā)現(xiàn)—聯(lián)想—構(gòu)思—再觀察—構(gòu)圖—拍攝，其中比較重要的環(huán)節(jié)是聯(lián)想和構(gòu)圖，沒有聯(lián)想就不會(huì)產(chǎn)生拍攝創(chuàng)意，沒有創(chuàng)意也就沒有了構(gòu)圖，順之就沒有攝影藝術(shù)了，拍出來的照片不是糖水片兒，就是大量的雷同而沒有新意。
在荷塘前，要大膽地使用擬人手法，將荷花、荷葉、蓮蓬、枝條和陰影等一切事物擬比成人，擬比并感悟出物與物之間的情感，通過拍攝角度的變化，合理地安排好景物的近中遠(yuǎn)、左中右的關(guān)系和位置，強(qiáng)化這種意境。
面對同一個(gè)景物，不同的拍攝位置、不同的角度、不同的構(gòu)圖，得到的畫面意境是截然不同的，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)兒，那一定要多拍幾張，讓不同的意境都展現(xiàn)出來（例圖中有兩張拍的就是同一個(gè)蓮蓬）。
在構(gòu)圖和光影效果的實(shí)現(xiàn)中，后期調(diào)整必不可少。
好了，就這么多了，希望每一位影友在這一季拍攝秋荷中，都能有驚艷的收獲。謹(jǐn)以今天所拍最滿意的一張《不系之舟》來祝賀一下教師節(jié)，意在拋磚引玉，縱然沒有帆桅，意志在我，我也一樣可以遠(yuǎn)游。
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