第一章 點燃起你學習的欲望
一、人的一生約六分之一在學校度過
我們知道，我們從七八歲起就背著書包來到學校，一直到十六、七歲初中畢業(yè)，有的到二十歲左右高中畢業(yè)，有的再上四五年的大學。也就是說，人生的六分之一左右的時間里是在學校度過的。人生這六分之一左右的時間恰好幾乎是我們每個人成長的全部時期。在這幾乎是人生成長的全部時期里，我們長高了，健壯了；我們長成了，豐滿了。在我們健壯了、豐滿了的同時，我們又懂知識了，我們又有本領了。在我們懂知識、有本領的同時，我們眼睛亮了，我們頭腦靈活了。都說大學生工作不好找，但是酒店叫他端盤子他不干，賓館聘她做迎賓她看不上。因為他們的視野廣了，要做最能發(fā)揮他們才能的事情；因為這時候他們的心胸大了，要創(chuàng)最能發(fā)揮他們智慧的事業(yè)。這樣的視野，這樣的心胸來源于什么呢？對，來源于學習。
但是，在這十幾年的學習中，情況是不同的。為學者，有的被動而為之，有的主動而取之。結果當然是大相徑庭的。
二、學習是意識行為
學習是人的意識行為。不像吃飯睡覺，吃飯睡覺是本能行為。是靠本能支配的。學習是要靠意識來支配的行為，因此，學習的一個必要前提是要有學習的意識。這個意識就是學習欲望。
有同學說，我有學習的欲望。學習的欲望是大不相同的。有的學生也羨慕別人取得的優(yōu)秀成績，但又抵不住游戲玩耍的誘惑，在虛擬的世界和玩耍的嬉笑聲中，早把學習拋到九霄云外了；有的想學習好，但在穿戴打扮上浪費了大部分的時間和精力。什么原因造成的呢？還是學習意識不強烈。
三、致富秘訣
法國傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到10年的時間里，迅速躍身于法國50大富翁之列。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫(yī)院去世。隨后，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：
我曾經(jīng)是一位窮人，去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走?，F(xiàn)在，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內(nèi)，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”？而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的獎金——留在保險箱內(nèi)的100萬法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。
遺囑刊出之后，該報收到大量的信件，很多人寄來了自己的答案。當然，答案五花八門。有的人認為，窮人最缺少的就是金錢；有的人認為，窮人之所以窮，最缺少的是機會；有的人認為，窮人最缺少的是技能；還有的人說，窮人最缺少的是幫助和關愛……
在巴拉昂逝世周年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監(jiān)督下，打開了銀行內(nèi)的私人保險箱，公開了他致富的秘訣：
窮人最缺少的是成為富人的野心。
巴拉昂的致富秘訣給我們深刻的啟示：
啟示一，我們多數(shù)同學是不是缺少成為學習優(yōu)秀學生的“野心”呢？
啟示二，有了“野心”，足以抵御任何誘惑！
啟示三，沒有“野心”辦不成大事！
四、“我要上北大”
著名教育專
對此，
這個故事也給我們帶來很大的啟示：
啟示一，“心想事成”是有道理的：只有去“想”，才能去“做”；才有可能實現(xiàn)；只有“想好”，才能“做好”，才能實現(xiàn)優(yōu)秀。
啟示二，達不到“很想很想”的境界，你就會跟別人比吃比穿比虛榮，你的大腦就不會支配你做出正確的行動。
五、點燃學習的欲望
兩個故事，兩個關鍵詞。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望。在學習上，有了這種欲望，就有了克服學習困難的力量，就有了化解學習難題的頑強毅力。
因此，真正的“想學”不是想想而已的，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的，并且是要有足夠的信心能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學樂此不疲不達目的誓不罷休的！
理想點燃希望，希望喚起行動，行動創(chuàng)造輝煌！
同學們，趕快點燃你學習的欲望吧！
1.
2.在班級開展一次“我的理想不是夢”理想報告會，然后寫成作文。
3.設計一兩條人生格言作為座右銘，經(jīng)常勉勵自己。
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