近年來，經(jīng)濟的發(fā)展、家庭教育觀念和方式的轉變、一系列旅游及休閑農業(yè)政策的出臺、2.5天休假等帶薪休假制度的制定、全面放開二孩政策的落實，令親子游得到了有利的政策支撐和發(fā)展的必備條件。親子農業(yè)作為親子游的形式之一，因為更加親近自然，而備受城市居民的青睞。鑒于親子農業(yè)所呈現(xiàn)出的原生態(tài)的環(huán)境、非城市化的設施、低成本的盈利模式和高消費的人群，其未來發(fā)展?jié)摿薮蟆?/span>
瞄準了親子市場的人們，摩拳擦掌，躍躍欲試，有新建親子農莊的，有將原有農莊轉型為親子農莊或植入親子項目的，還有一大波觀望的人群。然而，想歸想，做歸做，盲目跟風不可取，在踏入親子農業(yè)的浪潮前，一些基本的認識還是要有的。
｜一｜
親子農業(yè)產(chǎn)品開發(fā)
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親子農業(yè)的開發(fā)需具備特定的條件，首先區(qū)位要有一定的優(yōu)勢，距離城市或居住區(qū)車程要近，周邊服務配套較好或農莊內部可滿足基礎服務條件等；另外農莊本身基礎設施要到位，同時應有鮮明的項目特色和自主產(chǎn)品開發(fā)能力。
｜二｜
親子農業(yè)模式類型
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發(fā)展親子農業(yè)必須堅定服務細分市場的理念，做到精準定位、精準開發(fā)，根據(jù)目標市場的特點，有針對性地選擇親子模式并進行產(chǎn)品設計。
概括說來，親子農業(yè)模式有親子游賞型、親子互動型、親子教育型三種類型。
1、親子游賞型
田園是孩子們認知世界、感知事物的天然場所，是孩子們探索自然的絕佳環(huán)境，具有一定特色的游賞型產(chǎn)品非常有利于孩子們系統(tǒng)地認知事物。例如主題農樂園、親子度假營地等均屬于親子游賞模式類型，可以讓孩子最大程度的釋放天性。
2、親子互動型
旅行不僅是幫助孩子成長的第二課堂，同時也是家長可以用心陪伴孩子的優(yōu)質方式，設計時應多考慮家長和孩子的互動協(xié)作。例如親子社交圈、親子創(chuàng)意集市等就屬于通過依托特色產(chǎn)品，增加家長的參與性與親子間互動性黏度的親子互動型模式。
3、親子教育型
親子游產(chǎn)品時間上寬松且寓教于樂，以能夠啟發(fā)孩子的智慧為佳，設計考慮時既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導和發(fā)展他們新的能力。例如森林幼兒園等就是通過不斷將教育和成長素材融入親子項目中，通過多樣的自然課程讓孩子在玩樂中學習。
｜三｜
親子農業(yè)具體產(chǎn)品類型
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親子農業(yè)旅游產(chǎn)品區(qū)別于普通兒童旅游產(chǎn)品的最大特點，是融入更多親情和農業(yè)元素，為家長和孩子之間創(chuàng)造特殊的、親密接觸的機會。在親子農業(yè)旅游推廣和營銷方面，保證游玩的安全、做到零傷害是親子游的最基本要求；在提供親子游產(chǎn)品的同時，還能提供親子游安全知識，由此形成附加值，更易獲得家長認可。
此外，親子農業(yè)園產(chǎn)品既要滿足兒童的生理需求，還要滿足兒童的心理需求。所以，要在產(chǎn)品的各個細節(jié)的創(chuàng)造上，讓兒童得到更多無微不至的關懷，從而將對兒童生理上的關懷轉化為心理上的感動。
基于這些原則，親子農業(yè)產(chǎn)品類型大致可以分為下幾類，且每類產(chǎn)品的注意點有所不同：
采摘、觀賞類
親子的采摘和觀賞要注重對兒童的個性化設計，諸如植物高度、過道設計、圍欄設計等都要考慮孩子的要求和安全保障，應與成人采摘設計完全不同，要充分保證孩子的體驗性，才能得到孩子的喜愛。
教育科普類
在親子農園內不同的植物上應該設置標示牌，如帶有拼音的文字和圖片，介紹該物種的基礎知識；有動物的地方也應該配有相關說明，標明動物的類別和相關知識；一些設施設備和技術，也可以做簡要介紹，滿足孩子的求知欲；各種農事活動講解、示范后的親身操縱體驗能給孩子留下更深刻的體會。
體驗DIY類
在農莊內分年齡段設置不同程度的體驗課程，為他們分別講解不同深度的知識，開展各種利用原生態(tài)的材料，親手制作自己喜愛的手工品；和家人一起制作糕點、果醬、糖果等心愛的美食；現(xiàn)擠牛奶、照料動物，體驗小牛仔的勞作生活；父母和孩子一起手繪、作畫，借用藝術表達形式，增進情感。
休閑娛樂類
將農莊建設成孩子的農家游樂園，在農園內開發(fā)諸多活動項目，設置游樂設施。其中，以利用農莊自然條件、建設有農業(yè)特色的休閑項目最佳，諸如滑草、滑沙、玉米沙灘、稻草迷宮等。
農業(yè)創(chuàng)意玩具類
親子產(chǎn)品的趣味化包括農產(chǎn)品趣味化、農具玩具化、農作物游戲化等，兒童產(chǎn)品形態(tài)設計對生動具象的形態(tài)存在一定的傾向性，仿生設計是兒童產(chǎn)品設計中一種最為常見的表現(xiàn)手法，更容易引起兒童的注意力。農具的創(chuàng)意實際也是創(chuàng)意玩具的一部分。
禮品、贈品和紀念品類
在親子農莊中，禮品、贈品和紀念品都應該圍繞農莊的主題來展開，要具有創(chuàng)新意識。充分利用農莊的元素和資源，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，給孩子設計出別致的禮品。一些禮品也可以由孩子自己親手來做，這樣既能帶動家長和孩子的主動性，又更有紀念價值。
｜小探馬說｜
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涉足親子農業(yè)，不是上來就想要上馬什么項目，而是要考慮清楚自己想做哪種模式和類型。最重要的，還要先對自己進行一下剖析，有多少資金或者能籌集多少資金，有沒有政府、教育、平臺或其他資源，有沒有相關技術或經(jīng)驗等等。發(fā)揮自身長處，有所側重的選擇親子模式和產(chǎn)品類型，才能讓農莊越走越遠。
