姓名：徐曉慧
單位：青島海關(guān)
職務(wù)：科長(zhǎng)
支教扶貧批次：第一批
支教地點(diǎn)：河南省盧氏縣文峪鄉(xiāng)南窯小學(xué)和石橋小學(xué)
支教時(shí)間：2016年9月-2017年1月
授課科目：音樂
大紅綢子飄起來
初來盧氏，第一次踏入南窯小學(xué)的大門時(shí)，正值孩子們大課間活動(dòng)，大部分孩子在操場(chǎng)上瘋玩。據(jù)在校老師介紹，這種模式已經(jīng)持續(xù)了好幾年。
出于對(duì)支教老師的期待和信任，校長(zhǎng)和老師們想通過我們一改大課間風(fēng)貌，讓它既有特色、受歡迎又有意義。說干就干，馬上策劃！把思路和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們進(jìn)行一番溝通后，立即獲得一致通過！
反復(fù)試聽、反復(fù)品味、反復(fù)揣摩，從上百首曲子中篩選出音樂，配合音樂，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作，爭(zhēng)取做到既好記易學(xué)，又能很好的釋放孩子活潑的天性。針對(duì)每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)設(shè)計(jì)、修改，從早忙到晚，幾乎沒有停歇。不久，綢子舞終于率先出爐！
相比編排來說，教學(xué)更具挑戰(zhàn)性。為盡快教會(huì)老師和學(xué)生們，想盡了各種辦法，體育老師陳旭昭全力配合，將動(dòng)作分別錄制成正向和反向視頻，發(fā)到學(xué)校老師群里，讓老師們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，教給孩子們時(shí)，反復(fù)放給他們看。
視頻教學(xué)完成后，先從各班挑出幾個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)的孩子，教會(huì)他們，再讓他們輔導(dǎo)其他同學(xué)。大部隊(duì)就跟著我在體育課、音樂課上一點(diǎn)一點(diǎn)的反復(fù)學(xué)習(xí)。從早晨跳到晚上，從室內(nèi)跳到室外，連續(xù)幾天輔導(dǎo)訓(xùn)練后，校園歡騰起來了——
因?yàn)閷W(xué)校長(zhǎng)期缺水，為了加快排舞進(jìn)度，壓縮洗漱時(shí)間，我狠心剪掉了蓄留多年的長(zhǎng)發(fā)。
有了綢子舞的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，韻律操就顯得輕松多了，節(jié)奏、氣勢(shì)、整齊度——當(dāng)成品出爐，在家長(zhǎng)會(huì)上展示后，受到在校老師、家長(zhǎng)和孩子們的廣泛好評(píng)，終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣！
經(jīng)過反復(fù)推敲、完善和教學(xué)，
南窯小學(xué)的大課間操“新鮮出爐”了：
鈴聲過后，
緊張有力、節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂響起，
操場(chǎng)上的孩子們動(dòng)作整齊劃一，
表現(xiàn)出很強(qiáng)的紀(jì)律性；
綢子舞《大紅綢子飄起來》，
結(jié)合了現(xiàn)代音樂與當(dāng)?shù)匮砀瑁?/p>
滿操場(chǎng)歡騰著紅紅的綢緞，
將大課間推向高潮！
“這是我的國，這是我的家，
大紅的綢子飄起來，就象火紅的朝霞！”
支教生活結(jié)束后，
即使我們離開這里，
我們編排的課間操作為一項(xiàng)支教成果，
在遠(yuǎn)隔千山萬水的南窯小學(xué)，
被延續(xù)和保留下去，
繼續(xù)歡騰在這方操場(chǎng)上，
孩子們的大課間因此多了一抹亮麗色彩！
一切辛苦、一切付出，
都有了特殊的意義。
供稿：青島海關(guān) 徐曉慧
本期編輯：陳景瑤
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