來源：重返森林（ID：ToForests）
“上小學(xué)難于上青天”的新聞
又一次刷新了三觀
上海初升小
不僅小朋友要面試
連等候的家長還得參加筆試
然而，更讓人驚訝的是
還得報上爸爸媽媽的爸爸媽媽的學(xué)歷
EXO ME？！
上小學(xué)還得看三代基因嗎？
不少網(wǎng)友直呼：慶幸自己長大了
不然恐怕連幼兒園都畢不了業(yè)
語數(shù)外是必備
鋼琴、跳舞、畫畫是加分項
看起來學(xué)齡前教育是面面俱到了
實(shí)際上，他們?nèi)绷俗钪匾囊画h(huán)——自然教育
今天，小森和大家分享一個幼兒園的故事
看看自然究竟在孩子的成長中扮演了什么角色
NO.1
沒有現(xiàn)代化的教室
完善的教學(xué)設(shè)施
甚至沒有課本
天天帶著孩子們上山尋寶、下水摸魚
鋸子、斧頭都隨便玩
更為奇怪的是
即使天天攀高爬低
幾乎沒有孩子發(fā)生過摔斷腿這類嚴(yán)重情況
而且沒有一個孩子患上多動癥
這一場景真實(shí)發(fā)生在蘇黎世的
一家森林幼兒園里
小朋友沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)閱讀和數(shù)學(xué)
但在自然這個最廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境
他們知道了火是燙的、雪是冰的
學(xué)會了獨(dú)立、學(xué)會了自我管理
NO.2
蘇黎世的清晨是被孩子們的笑聲吵醒的
上學(xué)和春游沒倆樣
一路上草地青青、奶牛哞哞
木樁圍成一圈就是一間教室
他們可以做一切“不允許”的事情
拄著細(xì)樹枝
在溪水中跋涉前行
即使不小心摔了個“狗啃泥”
也沒聽到一個人哭
拿起小刀熟練地削木頭
小家伙們正為搭一座城堡樂此不疲
不過媽媽們看到這一幕估計得暈過去了吧
他們用木頭和樹枝做了一條軌道
會跳躍、會轉(zhuǎn)彎
簡直就是進(jìn)階版的保齡球道
光禿禿的枝干最適合攀爬
唯一一次有小朋友沒抓緊
是因為他知道爸爸就站在樹下
隨時準(zhǔn)備接住他
兄弟齊心扛木頭
實(shí)在舉不動
那就慢慢推著滾吧
天然的秋千
蕩得多高都不怕
一個個嬌小的身影仿若是穿梭在叢林中的精靈
帥小伙秒變泥猴
如果哪天回家沒有弄臟衣服
估計媽媽才會大吃一驚
看起來是整日瘋玩
他們還有任務(wù)呢！
每天要觀察森林里發(fā)生了什么
空氣是不是更潮濕了些？
有沒有出現(xiàn)哪些新動物？
用大自然中的材料畫畫
用樹枝拼字母
用樹木來生產(chǎn)創(chuàng)意
有個小男生想用樹來搭水壩
可苦于搬不動
琢磨了半天巧妙地用樹枝來當(dāng)杠桿撬動大樹
而老師們?yōu)榱税踩鹨?/span>
保證每個孩子都在視線之內(nèi)
但絕不會事事插手
NO.3
森林幼兒園的雛形不是來源于
蒙特梭利教育法、天才教育法這些世界著名的教育理念
而是一位丹麥媽媽艾拉·法拉陶的靈感
艾拉和幾個媽媽每天都會帶著孩子去附近的森林散步
她們發(fā)現(xiàn)天天在樹林里活奔亂跳
孩子反而更少生病
而且與伙伴也能相處得更愉快
20世紀(jì)50年代
這些媽媽們成立了世界第一所森林幼兒園
不論風(fēng)霜雨雪
孩子們都待在室外
他們爬樹、挖泥巴、滑雪、
遠(yuǎn)足、做木工、觀察動植物
用自然中的一切開發(fā)新游戲
這種回歸自然的森林教育
很快在斯堪的納維亞半島傳開了
并且迅速風(fēng)靡全球
在德國已經(jīng)有超過1500所森林幼兒園
日本建起100多所森林幼兒園
2013年美國建立“大自然開創(chuàng)聯(lián)盟”
幼兒園紛紛帶著孩子們喂牲畜、種蔬菜
探索野生動物棲息地
森林、海灘、農(nóng)莊
任何能讓孩子們體驗自然的場所
都是推崇自然教育的幼兒園的教學(xué)地
NO.4
席慕蓉曾在《給孩子一些美的熏陶》里寫過這樣一句話：
我們不是沒有社區(qū)公園，可是，公園里有大多的鐵欄桿、太多的水泥，除了地上鋪滿水泥以外，還用水泥做出各式各樣的東西：水泥的亭子、水泥的柱子、水泥的假山、水泥的竹子，真正是“巧奪天工”！
根據(jù)NGO“童年聯(lián)盟”2009年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示
紐約和和洛杉磯幼兒園的孩子平均每天
只有不到30分鐘的自由時間
而更多時間都被困在“巧奪天工”的教室中
現(xiàn)代化科技并不能代替自然
在有限的空間中
人們接觸到的是被揉碎了的信息
而只有在自然中
才能理解這個真實(shí)而復(fù)雜世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式
天為什么是藍(lán)色
樹為何是這樣長的
草地上的水珠是什么味道
山間的蘑菇到底長什么樣
……
只有自然才能教會我們一切
本文由重返森林整編
素材來源：紀(jì)錄片《School's Out》、naturalstart.org
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