我國兒童教育家陳鶴琴說：“從出生到7歲是人生重要時期，兒童的習(xí)慣、語言、才能、思想、態(tài)度、情緒等都要在此時期打好基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢固，那健全的人格就不易造就了?！?/p>
民間的老話也都說“孩子3歲看大，7歲看老”，從心理學(xué)的角度上看，孩子2歲左右出現(xiàn)“自我意識”，父母的管教使孩子在3歲左右形成性格特點，3-6歲時進(jìn)入“潮濕的水泥期”，當(dāng)于是父母的“反悔期”，孩子的性格、行為習(xí)慣都像“潮濕的水泥”一樣可以被環(huán)境重新塑造。
長期從事犯罪心理學(xué)和青少年心理問題研究的李玫瑾教授，也曾對父母們有過忠告：“6歲之前說不！”
這3個“小毛病”不能慣，該打就得打
1、不滿足、不妥協(xié)就哭鬧
絕大部分的孩子在2歲左右就可以清楚地認(rèn)識到“我哭的時候就可以得到關(guān)注、可以得到滿足”，所以從那時開始，孩子在不滿意或者不被妥協(xié)的時候，就會用哭鬧來“威脅”父母。
這個時期，孩子還沒有形成是非觀，只是嘗到了哭鬧帶來的甜頭，并不能理解這樣的做法是不對的。但如果家長每次都妥協(xié)，那就會助長孩子的這種做法，今后變得越來越驕縱、任性，將自己的哭鬧作為家長的軟肋，肆意的“威脅”父母。
2、無視規(guī)則
還有些父母管教孩子的時候比較溫和，總覺得孩子還小不著急，所以總是一次次給孩子機(jī)會，用“嘮叨”代替懲罰。
可是孩子小的時候自律性比較差，通常是有能力遵守規(guī)則，但卻沒有形成這種守規(guī)矩的意識，而家長的這種不痛不癢的態(tài)度，就會給孩子一種“規(guī)則不重要”的錯覺，形成一種“漠視規(guī)則”的習(xí)慣。
所以在一些原則性的問題上，家長要給孩子更明確、更嚴(yán)肅的態(tài)度，不要因為心軟而耽誤了給孩子立規(guī)矩的時機(jī)，李玫瑾教授就曾說過：“孩子該打就要打”。
3、亂發(fā)脾氣摔東西
2到4歲左右的寶寶，意識和動作都有了明顯的發(fā)展，但語言表達(dá)能力可能差一些，所以有時候孩子在情緒激動的時候就會做出打人、摔東西等亂發(fā)脾氣的行為。
這個時期家長一定要及時的干涉，讓孩子學(xué)會用語言來表達(dá)情緒，或者用正確的方式來發(fā)泄情緒，而不是用這種暴力的方式。
父母有什么需要注意的？
3到6歲左右，是孩子建立規(guī)則感的關(guān)鍵時期，而只有形成了規(guī)則的孩子今后才能明是非，而且能夠為自己的行為負(fù)責(zé)，有責(zé)任感。
而孩子是否能形成這樣的規(guī)則意識，很大程度上取決于父母對孩子做出什么樣的要求，是否能給孩子帶來榜樣的作用？
所以父母一定要及時的幫孩子糾正錯誤的行為，給出適當(dāng)?shù)膽土P，而且以身作則，讓孩子知道什么是對什么是錯。
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