高考語文：名句名篇默寫類
二十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中,發(fā)出“____________，____________”的慨嘆,將江山之勝和懷古之情融為一體。表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩句是:“人生如夢(mèng)____________。”
2.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是:“____________，____________。”
二十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潯陽城中,很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂,其間早晚只能聽到“____________”。
2.荀子的《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累,文中“____________，____________”兩句,闡述了“千里之行,始于足下”這個(gè)道理。
3.《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)作者喜歡蓮的高潔品質(zhì)的句子是:____________，____________。
二十三、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
1.李白在《蜀道難》一詩中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是:____________。這首詩的主旨句是:____________。
2.杜甫《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是____________。
3.《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息的句子是____________。
二十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的“____________，____________”兩句,是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,這與氓的“兇暴”形成對(duì)比,表達(dá)她內(nèi)心的不滿。
2.諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“____________”。大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國,將會(huì)出現(xiàn)國破身亡的慘局。
3.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人之渺小”的句子是:“____________，____________”。
二十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宮賦》首段中“____________，____________”寫出了阿房宮的龐大高峻,氣勢(shì)不凡。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中“____________，____________”的感嘆,江山之勝與懷古之情融為一體。
3.《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，____________”闡發(fā)孤寂情懷和對(duì)妻子深深地懷念。
二十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.《阿房宮賦》中作者著眼將來,告誡統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)否則會(huì)重蹈覆轍的句子是____________，____________。
2.《岳陽樓記》中,與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的句子是:____________，____________。
3.《夜雨寄北》中詩人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩句是:____________。
二十七、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意、走投無路的兩句是:“____________，____________。”
2.儒家思想一脈相承?！遏~我所欲也》中的名句“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”與孔子____________，____________內(nèi)涵相似。
3.王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替,蘊(yùn)含著生活哲理的詩句是:“____________”。
二十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)的兩句是:“____________，____________。”
2.李白《蜀道難》中“____________”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)壯觀場(chǎng)景。
3.范仲淹《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”之“憂”具體內(nèi)容的兩句是:“____________，____________。”
二十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·勸學(xué)篇》指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“____________，____________”的觀點(diǎn)是相同的。
2.杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”比孟子的“狗彘食人食而不知檢,____________”更深刻、更生動(dòng)、更凝練、更富有詩意,
3.《離騷》一文中以博大的胸懷,對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語句是:“____________，____________”。
三十、補(bǔ)寫下列句子中的空白部分。
1.由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”你一定能想到《岳陽樓記》中兩個(gè)千古名句:____________，____________。
2.《論語》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在《荀子·勸學(xué)》篇中,也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系,這句是“____________，____________”。
3.李煜在《虞美人》中用比喻來表現(xiàn)自己愁思無限的詩句是“____________”。
三十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原《離騷》中“____________，____________”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。
2.劉禹錫《陋室銘》中“____________，____________”兩句寫出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安適。
3.李煜的《虞美人》中,把無限愁思寫得生動(dòng)形象的一句是“____________”。
三十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中用“,”兩句,表明了自己對(duì)投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)的態(tài)度。
2.《魚我所欲也》中,孟子認(rèn)為人人都應(yīng)舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義,“”,這種行為就是失其本心。
3.韓愈在《師說》中指出,無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方,因?yàn)椤?”。
三十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,從側(cè)面寫出周瑜軍事才干的一句是“____________”。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩人關(guān)心民間疾苦,雖身處逆境仍心系天下的句子是“____________，____________。”
3.《勸學(xué)》中體現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)深刻反省行為就會(huì)沒有過錯(cuò)的句子是“____________，____________。”
三十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子·魚我所欲也》中的“____________，____________，____________,”三句,說明了性善的“本心”不是賢德之人所專有,普通人也能擁有,關(guān)鍵在于能否保持。
2.杜甫《登高》中的“____________，____________”兩句抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,同時(shí)也蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?/span>
三十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托了詩人凄惻愁慘的心境的句子是“____________，____________”。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的一句詩句是“____________”。
3.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了的句子是“____________，____________”。
三十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:“____________，____________。”
2.人們常用“珠圓玉潤(rùn)”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢。白居易《琵琶行》里“____________”一句,也用“珠”“玉”作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。
3.蘇軾《赤壁賦》“____________，____________”極言生命之短暫與渺小。
三十七、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“____________，____________。”
2.《阿房宮賦》中“____________，____________”指出了不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)終會(huì)讓人痛惜,同時(shí)也寫出了作此文的目的。
3.蘇軾的《定風(fēng)波》中,“____________”一句表現(xiàn)了詞人面對(duì)各種各樣的風(fēng)吹雨打,仍然泰然自若的生活態(tài)度和無所畏懼勇敢前行的意志品質(zhì)。
三十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁賦》中蘇軾以“____________，____________”告訴我們,你我共同擁有大自然。
2.《登高》中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨(dú)之感的句子是“____________”。
3.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中用“____________”和“____________”兩句生動(dòng)刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。
三十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》中“____________，____________”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動(dòng)靜相映,聲色并茂,對(duì)仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。
2.屈原在《離騷》中以“____________，____________”二句,嚴(yán)厲指責(zé)世俗之人投機(jī)取巧、違反規(guī)矩。
3.宋濂在《送東陽馬生序》中,寫到自己刻苦求學(xué)并自得其樂,所以無視物質(zhì)生活的貧乏,“____________”。
四十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，____________,____________”,即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律,把握六氣的變化,才能夠“無所待”。
2.《陋室銘》中“____________，____________”描寫居于陋室不受打擾的安靜生活,從反面虛寫陋室主人不受世俗羈絆的高雅情趣。
參考答案
二十一、1.江山如畫; 一時(shí)多少豪杰; 一尊還酹江月2.金戈鐵馬; 氣吞萬里如虎
解析：注意提示語中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)”,注意“尊”“酹”
“胥”“倉皇”的寫法。
二十二、1.杜鵑啼血猿哀鳴; 2.故不積跬步; 無以至千里; 3.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染; 濯清漣而不妖
解析：注意提示語中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂”“學(xué)習(xí)重在積累”“喜歡蓮的高潔品質(zhì)”,注意“跬”“濯”“漣”的寫法。
二十三、1.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁; 蜀道之難，難于上青天2.無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來 ; 3.哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮
解析：注意提示語中的“山峰之高、絕壁之險(xiǎn)”“落葉和江水”“哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息”,注意“盈”“須臾”“羨”的寫法。
二十四、1.夙興夜寐; 靡有朝矣; 2.此誠危急存亡之秋也; 3.寄蜉蝣于天地; 渺滄海之一粟
解析：注意提示語中的“早起晚睡、日日辛勞”“危在旦夕之勢(shì)”“人生短促,人之渺小”,注意“夙”“蜉蝣”“渺”的寫法。
二十五、1.覆壓三百余里; 隔離天日; 2.江山如畫; 一時(shí)多少豪杰; 3.巴山夜雨漲秋池
二十六、1.后人哀之而不鑒之; 亦使后人而復(fù)哀后人也 2.居廟堂之高則憂其民; 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 3.巴山夜雨漲秋池
解析：注意如下詞語:“鑒”“亦”“則”“漲”等。
二十七、 1.忳郁邑余侘傺兮; 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也; 2.不義而富且貴; 于我如浮云; 3.海日生殘夜
解析：注意提示語中的“黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意”“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”“晝夜交替”。
二十八、1.制芰荷以為衣兮; 集芙蓉以為裳; 2.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷; 3.居廟堂之高則憂其民; 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“芰”“砯”。
二十九、1.(是故)弟子不必不如師; 師不必賢于弟子 2.涂有餓莩而不知發(fā); 3.長(zhǎng)太息以掩涕兮; 哀民生之多艱
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“涂”“莩”“太息”“涕”“艱”等。
三十、1.先天下之憂而憂; 后天下之樂而樂; 2.吾嘗終日而思矣; 不如須臾之所學(xué)也; 3.恰似一江春水向東流
解析：注意提示語中的“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”“學(xué)與思”“愁思無限”,注意“須臾”的寫法。
三十一、1.寧溘死以流亡兮; 余不忍為此態(tài)也; 2.無絲竹之亂耳; 無案牘之勞形; 3.恰似一江春水向東流
解析：應(yīng)重點(diǎn)把握如下詞語:“溘”“兮”“案牘”“形”等。
三十二、1.寧溘死以流亡兮; 余不忍為此態(tài)也; 2.萬鐘不辨禮義而受之; 3.吾師道也; 夫庸知其年之先后生于吾乎
解析：注意提示語中的“投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)”“舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義”“無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方的原因”,注意“溘”的寫法。
三十三、1.檣櫓灰飛煙滅; 2.安得廣廈千萬間; 大庇天下寒士俱歡顏; 3.君子博學(xué)而日參省乎己; 則知明而行無過矣
解析：注意提示語中的“側(cè)面寫出周瑜軍事才干”“雖身處逆境仍心系天下”“廣泛學(xué)習(xí)深刻反省”,注意“檣櫓”“知”的寫法。
三十四、1.非獨(dú)賢者有是心也; 人皆有之; 賢者能勿喪耳2.萬里悲秋常作客; 百年多病獨(dú)登臺(tái)
解析：注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做”。
三十五、 1.俄頃風(fēng)定云墨色; 秋天漠漠向昏黑; 2.一尊還酹江月; 3.舞榭歌臺(tái); 風(fēng)流總被風(fēng)雨打風(fēng)吹去
解析：課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會(huì)背錯(cuò)填錯(cuò)句子,同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字,如俄頃、尊、酹、榭等。
三十六、1.長(zhǎng)太息以掩涕兮; 哀民生之多艱; 2.大珠小珠落玉盤; 3.寄蜉蝣于天地; 渺滄海之一粟
三十七、1.朝菌不知晦朔; 蟪蛄不知春秋; 2.后人哀之而不鑒之; 亦使后人而復(fù)哀后人也
3.一蓑煙雨任平生
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“晦朔”“蟪蛄”“鑒”“蓑”等。
三十八、1.是造物者之無盡藏也; 而吾與子之所共適; 2.百年多病獨(dú)登臺(tái); 3.寤寐思服; 輾轉(zhuǎn)反側(cè)
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“藏”“適”“寐”要理解字義去記憶。
三十九、1.風(fēng)急天高猿嘯哀; 渚清沙白鳥飛回; 2.固時(shí)俗之工巧兮; 偭規(guī)矩而改錯(cuò); 3.不知口體之奉不若人也
解析：注意一些重點(diǎn)字的寫法,如“嘯”“渚”“固”“偭”“奉”等。
四十、1.若夫乘天地之正; 而御六氣之辯; 以游無窮者2.無絲竹之亂耳; 無案牘之勞形
點(diǎn)睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
聯(lián)系客服
