催孩子寫作業(yè)一直是中國家長的心頭病，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)腦子，無論家長催多少遍，孩子還是老樣子，對(duì)寫作業(yè)不上心。但是，怎樣使孩子對(duì)寫作業(yè)這件事不那么抵觸，是我們父母應(yīng)該去思考和做的。
今天，我將和大家分享如何增加孩子寫作業(yè)的主動(dòng)性，并解決孩子磨蹭不專心的一些方法。
01
一般家長是怎么提醒孩子完成作業(yè)的？
“好了好了，別看電視了，趕緊寫作業(yè)去吧?！?/p>
“別愣著，好好寫，認(rèn)真點(diǎn)……”
“我告訴你，晚上寫不完別睡覺了?！?/p>
這個(gè)時(shí)候，絕大多數(shù)孩子都會(huì)聽話一點(diǎn)自覺地跑到書桌上去完成作業(yè)，而不自覺的孩子還會(huì)和家長討價(jià)還價(jià)，磨磨蹭蹭不肯做作業(yè)，直到你瞪著眼，一臉嚴(yán)肅地要發(fā)火時(shí)，才會(huì)不情不愿地去做作業(yè)。
在你的一聲聲：“快點(diǎn)寫，怎么還沒寫完？不要磨蹭……”的催促中，艱難地完成作業(yè)。
02
為什么孩子都排斥寫作業(yè)呢？
寫作業(yè)不僅是一件枯燥又費(fèi)腦子的苦差事，還占據(jù)了孩子玩耍的時(shí)間，更重要的一點(diǎn)就是孩子們覺得自己被父母命令著去寫作業(yè)，自己像個(gè)被控制的玩偶，大人說什么自己就要去做什么，孩子產(chǎn)生了這種不舒服的感覺后，自然就會(huì)想要擺脫這種感覺，所以，當(dāng)你命令孩子寫作業(yè)時(shí)，他的本能已經(jīng)開始抵抗了，表現(xiàn)出來的行為就會(huì)是拒絕而不是行動(dòng)。
我們都是過來人，很清楚一個(gè)人在本能地抗拒一件事時(shí)，是一定做不好這件事的。
很多老師家長在和孩子說話的時(shí)候，一貫都是命令式的口吻去指揮孩子做事，口頭禪總是這幾句“你要這樣做！你不能怎么樣做！這個(gè)時(shí)候你該學(xué)習(xí)了，不應(yīng)該玩！你應(yīng)該聽話一點(diǎn)......”
其實(shí)，如果家長在發(fā)出命令前停頓一刻，詢問一下孩子：“看完電視你要做什么？什么時(shí)候能做完？”和孩子商量著做事，孩子就不會(huì)這么被動(dòng)，反而更把作業(yè)當(dāng)成是自己的事，而不是父母的事，這樣做起作業(yè)來會(huì)更有積極性和參與意識(shí)。
03
怎樣做才能讓孩子主動(dòng)做作業(yè)？
想要孩子做什么時(shí)，最好用用問句
“看完電視，趕緊寫作業(yè)去?！睋Q成“我們看完電視了，接下來該做什么了？”
“你趕緊把語文數(shù)學(xué)作業(yè)做完，再做課外作業(yè)?！睋Q成“你想寫什么？”
“別走神，認(rèn)真寫作業(yè)?！睋Q成“寫作業(yè)的時(shí)候要注意什么？”
家長改變說話方式后，會(huì)讓從被動(dòng)接受任務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)自覺去做，而這樣做，總是事半功倍的效果。
給孩子多點(diǎn)耐心
家長可能適應(yīng)了長話短說，一句話就可以說完的事不想拆成幾句話說，太費(fèi)勁了，而這樣轉(zhuǎn)變說話方式是累了點(diǎn)，但是孩子聽著會(huì)舒服許多，覺得父母在尊重他的意見了。
有時(shí)候，孩子在你問出口的下一秒回答你的問題，但請(qǐng)給孩子多點(diǎn)時(shí)間，孩子也要思考過后才能告訴你“我看完電視要去寫作業(yè)?！薄拔蚁胂茸鰯?shù)學(xué)，今天的數(shù)學(xué)我學(xué)得很好?！薄白鲎鳂I(yè)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)安靜，坐姿也要端正。”
等你得到孩子的答案后，就會(huì)覺得自己的耐心是有成效的。
和孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。
如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)！
制定計(jì)劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個(gè)過程相當(dāng)于自我意識(shí)的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。
做溫和、堅(jiān)定的執(zhí)行者
當(dāng)家長和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要嚴(yán)格執(zhí)行，把這件事當(dāng)成一件重要的事情來處理，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，那是一定不會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，不要吝嗇給他的鼓勵(lì)。當(dāng)他沒有完成目標(biāo)，需要承擔(dān)的責(zé)任也絕不能姑息。
04
孩子寫作業(yè)時(shí)家長應(yīng)該怎么做？
孩子正在寫作業(yè)時(shí)，您在干什么？
很多家長都是一邊看電視玩手機(jī)，一邊嘴里念著：“看什么看，趕緊寫作業(yè)?！庇械暮⒆泳蜁?huì)很不服氣，直接嗆聲：“憑什么你能看我不能看。”孩子會(huì)認(rèn)為這樣的待遇很不公平。
換成孩子做作業(yè)，家長在看書，既不打擾孩子，還能給做好榜樣，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。對(duì)于孩子而言，是最公平，孩子才能心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。
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