從不滿到熱愛我的心理學啟蒙事件。
彭凱平教授，清華大學社科學院院長。
從不滿到熱愛我的心理學啟蒙事件，在科學上重要的不是知識。中國積極心理學發(fā)起人，清華大學社科學院院長。
不但擅長我的心理學啟蒙事件，而是想象力。當年我申請北京大學，想學的是物理學和地球物理學。主要是想研究地震，但是沒想到高考結(jié)束之后，學校居然分配我去學心理學。很詫異，很震驚。其實就是因為作為一個理科生，我希望清清楚楚的答案，我希望1加1等于2，可是心理學往往有很多不同的看法，不同的體驗說起來都有道理，而且都是對的。這讓我一個理科生無所適從。
一年的秋天，來了一位新的老師。她的名字叫吳天敏。在北京大學開設了第一門課程，叫心理測驗。對于當時的本科生來講，做科學研究是個非常奢侈的事情。所以我們很好奇，什么都不知道能做什么研究。吳先生說了一段讓我終生難忘的話。她說：在科學上重要的不是知識，而是想象力，不在于你知道多少，而在于你能夠想到多少。我就有一個想法。
中國人說這個人耳聰目明，聰明的人的表現(xiàn)是什么反應快，所以我就異想天開地決定。測量一下，人的神經(jīng)系統(tǒng)的反射速度，結(jié)果是沒有結(jié)果，人的膝腱反射速度和智商一點關系都沒有。所以很沮喪，覺得沒有做出一個科學發(fā)現(xiàn)。但我特別震驚，吳天敏教授居然給我這個研究打了全班的唯一的A+，她認為這是她遇到的最好的一個學生實驗。因為不在于我做出了什么結(jié)論，而在于我想到了別人沒有想到的問題，我就慢慢喜歡上了心理學。因為我的理工科的訓練和我自己對事物的興趣以及這些發(fā)散性的思維，可能就是我能夠?qū)W好心理學的特別重要的保障。所以我再也不去抱怨心理學的概念。
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