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十年來，耶魯大學(xué)技術(shù)性學(xué)科的增幅最大，社會科學(xué)領(lǐng)域的分布相對平均，而人文科目則呈下降趨勢。

其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)經(jīng)歷了最大的增長，但是與經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治科學(xué)相比，它倒也沒達(dá)到耶魯大學(xué)最受歡迎的專業(yè)。據(jù)了解，在2017-18年度，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)比計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)授予學(xué)位的數(shù)量高一倍以上。

B.S.E計(jì)算機(jī)科學(xué)遠(yuǎn)比在B.A領(lǐng)域要熱門得多，但是兩種“變體”在2010年以后有相同的百分比增長。同樣，技術(shù)領(lǐng)域的增長幅度最大，相反，自然科學(xué)領(lǐng)域下降了很多。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是普林斯頓大學(xué)最受歡迎的專業(yè)，但如果將兩種CS項(xiàng)目合并起來，則計(jì)算機(jī)科學(xué)可以被列為最受歡迎的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)緊隨其后。

斯坦福學(xué)生的喜好或許跟麻省理工大致相同，但是考慮到斯坦福距離硅谷的距離以及麻省理工對技術(shù)學(xué)科的重視，麻省理工學(xué)院的STEM氣氛比斯坦福大學(xué)要濃厚得多。

據(jù)說，麻省畢業(yè)生中的大多數(shù)都與STEM相關(guān)。值得注意的是，麻省理工學(xué)院在其學(xué)位課程中已經(jīng)整合了CS。在2019屆課程中，超過40％的畢業(yè)生拿到“計(jì)算機(jī)科學(xué)”為名的學(xué)位。 

同其他三所大學(xué)一樣，CS的受歡迎程度在十年間迅猛增長，增幅超過200%，其次是統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，而文科專業(yè)似乎都有或多或少的下降。

根據(jù)對上述5所學(xué)校的分析，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)成為當(dāng)之無愧的“王牌專業(yè)”，在每所學(xué)校中均表現(xiàn)出較大的增長幅度。

p.s. 十年中變化的百分比是根據(jù)平均值作為基準(zhǔn)點(diǎn)來計(jì)算的，以便消除數(shù)據(jù)中較大的波動。

斯坦福大學(xué)的專業(yè)變化趨勢較為明顯，增長幅度最高的分別為MCS、Sym Sys 和 CS，而下降幅度最快的專業(yè)依舊集中在文科領(lǐng)域。

上圖顯示了從2010-2011學(xué)年開始，斯坦福畢業(yè)生學(xué)位授予情況的百分比。由此看出，STEM專業(yè)的學(xué)生在校園中占據(jù)更大的份額，幾乎所有具有正向百分比的變化都屬于STEM科目，但是哲學(xué)是唯一的例外。

這種趨勢反映了技術(shù)在當(dāng)代社會及日常生活中變得越來越重要，或許還有另外一個原因，那就是STEM學(xué)位在勞動力市場中的回報(bào)越來越大。

有趣的是，計(jì)算機(jī)科學(xué)與符號系統(tǒng)（斯坦福大學(xué)符號系統(tǒng)課程是一門跨學(xué)科專業(yè)，重點(diǎn)是自然系統(tǒng)和人工系統(tǒng)之間的關(guān)系，它們代表、處理和作用于信息），按理來說都屬于交叉性學(xué)科，并不是單一的領(lǐng)域，這也正從側(cè)面證實(shí)了當(dāng)代大學(xué)生善于在一個專業(yè)里探索多個領(lǐng)域的想法。

令人驚訝的是，CS并非一直居于“最受歡迎的專業(yè)”。實(shí)際上，在2013-2014學(xué)年前，人類生物學(xué)一直領(lǐng)先于CS，但也正是從那時起，人類生物學(xué)開始呈下降趨勢。

上圖顯示了目前排名前十的專業(yè)在2011-12學(xué)年和2018-19學(xué)年之間授予的學(xué)位數(shù)量的變化。對于斯坦福2019屆的課程，CS授予的學(xué)位比其他任何學(xué)科都要多200個，這無疑得益于斯坦福大學(xué)和硅谷的密切聯(lián)系。

鑒于多年來學(xué)生專業(yè)的變化，理學(xué)學(xué)士和文學(xué)學(xué)士的學(xué)位數(shù)量也發(fā)生了不小的變化。值得注意的是，獲得理學(xué)學(xué)位的人數(shù)大大超過了文學(xué)學(xué)位，也就是在這一年，CS成為最受歡迎的專業(yè)。

導(dǎo)致這一趨勢的原因應(yīng)該是，人類生物學(xué)從2015-2016年度提供BS學(xué)位課程，而在此之前，這個最熱門的專業(yè)可是專門提供文學(xué)學(xué)士學(xué)位的。

p.s. 不要問“為什么沒有法學(xué)專業(yè)”，因?yàn)樵诿绹▽W(xué)沒有本科學(xué)位。在老美眼里，法律教育的大前提是已經(jīng)具備一定人文科學(xué)知識，所以法律的初級教育就是研究生教育。

首先，近年來跨專業(yè)學(xué)科的興起是有目共睹的，尤其是STEM學(xué)科在勞動力市場里占據(jù)著有利的位置。這個趨勢讓我們認(rèn)識到，技術(shù)在當(dāng)代社會變得越來越重要，并且有著待遇上的優(yōu)勢。

其次，計(jì)算機(jī)科學(xué)也并不是“一支獨(dú)大”，不要忽略符號系統(tǒng)專業(yè)和其他一些工程類學(xué)科的價(jià)值。尤其是SymSys，可是斯坦福的特色專業(yè)，也是一門跨領(lǐng)域的學(xué)科。

更重要的是，人工智能時代的到來，并不意味著人文學(xué)科變得“無用”，甚至可以說，“人文”是社會發(fā)展的“常青樹”。因?yàn)樗枷氲陌l(fā)展遠(yuǎn)比技術(shù)的創(chuàng)造更有意義，而單純的以“價(jià)值”來批判某個學(xué)科是否有用，太過于片面。

如果將社會比作一個蛋糕，在“科技決定論”已經(jīng)將蛋糕擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r候，社會必然不會繼續(xù)進(jìn)步，而所謂的理科專業(yè)也將不再“吃香”，“人文決定論”反之亦然。