黎巴嫩作家、詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是'媽媽’”。
而泰戈?duì)?/span>則說(shuō)：媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結(jié)合！
可見(jiàn)母親是多么的偉大，母愛(ài)是多么值得歌頌。
可是，天底下所有的母愛(ài)都是完美無(wú)瑕的嗎？那為什么還會(huì)有那么多的孩子與母親水火不容，千方百計(jì)要逃離家庭？難道全是因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，太叛逆嗎？母親們是否反思過(guò)自己對(duì)孩子的愛(ài)是不是“正確”呢？
事實(shí)上，有些母親以愛(ài)的名義在傷害著自己的孩子，而她們卻渾然不覺(jué)。她們有強(qiáng)烈的保護(hù)欲和控制欲，強(qiáng)勢(shì)地干涉著孩子的生活。
在動(dòng)畫(huà)短片《包寶寶》里就有一個(gè)這樣的母親。這部片子時(shí)長(zhǎng)不足8分鐘，獲得了第91屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。
影片主角是一位生活在加拿大的華裔母親。兒子長(zhǎng)大離家，丈夫忙于上班，早出晚歸，所以這位母親是典型的“空巢媽媽”。有天早晨，她正準(zhǔn)備吃掉最后一個(gè)包子時(shí)，包子突然變成了一個(gè)有手有腳的小寶寶。
于是母親有了一個(gè)包子寶寶。在母親的悉心照料下，包寶寶一天天長(zhǎng)大，有了朋友，有了情感生活。當(dāng)兒子要帶著洋媳婦獨(dú)立生活的時(shí)候，母親非?；炭?，攔著兒子死活不讓走，情急之下，一口把兒子給吃了。
這其實(shí)是母親的噩夢(mèng)。夢(mèng)境里借由包寶寶將兒子的成長(zhǎng)過(guò)程重現(xiàn)在觀眾面前。母親是個(gè)典型的家庭婦女，她生活里唯一的精神寄托就是兒子。隨著兒子的成長(zhǎng)，母子之間摩擦與矛盾越來(lái)越多。
以愛(ài)之名，過(guò)度地保護(hù)、干涉孩子的生活。
母子之間的關(guān)系，經(jīng)歷了三個(gè)階段：
幼兒時(shí)期母親對(duì)兒子過(guò)度地保護(hù)；進(jìn)入青春期，母親對(duì)兒子越界地關(guān)愛(ài)；兒子長(zhǎng)大，交友成家，母親對(duì)兒子強(qiáng)勢(shì)地干涉。
我們來(lái)看看這一切是怎么發(fā)生的。
包寶寶小的時(shí)候，母親陪他玩耍、喂他吃飯、帶他去買(mǎi)蛋糕，看著他一天天長(zhǎng)高……母親在公園打太極，一只小狗過(guò)來(lái)把包寶寶叼走，母親趕緊去把兒子搶回來(lái)；包寶玉總是被足球所吸引，想去和別的小孩子玩，卻總被母親阻止。這個(gè)過(guò)程中母親害怕兒子受到傷害，兒子還太小，需要自己的保護(hù)。
青春期，成長(zhǎng)是無(wú)法阻止的。包寶寶喜歡把自己關(guān)在房里，吃零售、打電話，房間墻上貼著各種海報(bào)，床上零售、雜物亂放。母親沒(méi)有敲門(mén)就打開(kāi)房門(mén)，包寶寶很生氣，像是別人窺探了自己的秘密，粗暴地把母親拒之門(mén)外；母親做了一桌子好菜，包寶寶卻一口不吃，和朋友玩去了。母親感覺(jué)失落又無(wú)奈。
母親最害怕的一天終于來(lái)到，包寶寶帶了洋女友回來(lái)，母親在慌亂之中意識(shí)到，兒子長(zhǎng)大了，他有了自己的生活、家庭。此時(shí)母親完全無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，她不能眼睜睜地看著兒子離開(kāi)自己，情急之下，一邊哭，一邊將包寶寶抓回來(lái)，一口吞下，淚流滿面，痛不欲生。
生活中這樣的例子不勝枚舉，這其實(shí)也是我們身邊很多年輕人的成長(zhǎng)過(guò)程。這個(gè)母親也是很多人的母親。
在這樣的生活里，母親完全沒(méi)有自我，她每天為家人而活、為孩子而活。一旦孩子長(zhǎng)大、離開(kāi)，母親的心便被掏空了。母親試圖阻止，最終卻可能兩敗俱傷，過(guò)度的束縛讓孩子越逃越遠(yuǎn)。
我遇到過(guò)一個(gè)女孩，成長(zhǎng)在單親家庭，和母親相依為命。女孩交了男朋友，母親連女兒約會(huì)都要跟著去。還有很多母親在兒子結(jié)婚之后，仇視兒媳，認(rèn)為兒媳搶走了自己的兒子，把日子弄得雞飛狗跳的。
…………
在親子關(guān)系中，學(xué)會(huì)斷、舍、離，是空巢媽媽們的必修課
短片結(jié)尾，母子和解。兒子帶著洋媳婦回家，一家四口其樂(lè)融融地一起包包子，場(chǎng)面溫馨感人。
就親子關(guān)系的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，短片中的母親的確是很中國(guó)家庭婦女的縮影。
由于我們長(zhǎng)期受到“天下無(wú)不是的父母”這種傳統(tǒng)思想觀念的影響，在處理這類親子關(guān)系的時(shí)候，大家首先想到的往往是呼吁為人子女者要盡孝道：?；丶铱纯?，多陪陪父母。卻容易忽略另一方面：為人父母者也應(yīng)該反思，隨著孩子的成長(zhǎng)，親子關(guān)系中的矛盾應(yīng)該如何解決。同時(shí)父母?jìng)円矐?yīng)該在內(nèi)省中自我成長(zhǎng)。
空巢媽媽為孩子付出了一切，的確是很偉大，很不容易。但孩子是獨(dú)立的個(gè)體，不是父母的私有財(cái)產(chǎn)?？粘矉寢寕儜?yīng)該反思的是：如何找到屬于自己的生活？
總有一天孩子會(huì)獨(dú)立，父母?jìng)円_地處理孩子的成長(zhǎng)需求與父母的心理需求之間的矛盾，學(xué)會(huì)在親子關(guān)系當(dāng)中“斷”、“舍”、“離”，才能找到自己的生活樂(lè)趣。
“斷”，是接受現(xiàn)狀，放手讓孩子不斷成長(zhǎng)。從脫離母體那天起，孩子會(huì)漸漸成長(zhǎng)，到了一定的年齡，他們要上學(xué)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……。他們要接觸外面的世界，要學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)面對(duì)世界給予他們的一切，母親必須漸漸地放開(kāi)自己的手，讓他們?nèi)プ咦约旱穆?。想想看孩子學(xué)走路的過(guò)程：一開(kāi)始母親要雙手牽住孩子的雙手，一步一步慢慢挪，然后母親嘗試著放開(kāi)一只手，再后來(lái)就兩手都放開(kāi)，讓孩子自己走。就算跌倒了，要相信孩子可以學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，并不是一直需要母親的攙扶。這是必然的過(guò)程。母親能夠做的是，陪伴他們，鼓勵(lì)他們走遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)。
作者：沙栗，多平臺(tái)簽約作者
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