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早戀,家長(zhǎng)和孩子都必須正確面對(duì)的話題

一、

女兒學(xué)校的老師通過“校訊通”發(fā)了一條信息,要求學(xué)生家長(zhǎng)要配合學(xué)校抓好教育管理,跟孩子認(rèn)真探討一下青春期早戀話題。

作為孩子他爸,感覺這個(gè)任務(wù)還是比較棘手的。

中午吃飯時(shí),我試探性的先開了口,對(duì)女兒說了老師發(fā)信息給我的事。

女兒“嗯”了一下,問發(fā)的什么內(nèi)容,我說是關(guān)于青春期早戀的問題,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子嚴(yán)格要求,并趕緊將學(xué)校的信息調(diào)出來給她看。

女兒說了一個(gè)字,“切”。

然后,就沒有然后了。

我也不好多說什么,剛打開的話題就這樣中斷了。

過了一會(huì)兒,女兒又撿回話題,笑著對(duì)我說,“你的女兒你還不放心?!?/span>

我連忙恭維她說,“放心,放心,我一百個(gè)放心。”

接著,女兒又告訴我?guī)讉€(gè)她知道的早戀故事,大多是一些有頭無尾、朝三暮四的殘片斷章,沒有任何實(shí)質(zhì)意義,并且很認(rèn)真地對(duì)我說,她絕對(duì)不會(huì)隨波逐流意氣用事,浪費(fèi)大把的時(shí)間去做這些無聊的游戲。

看到她還是愿意和我交流,我就搜腸刮肚,找一些比較自認(rèn)為有深度的話語,再輔之一些身邊成熟的事例,恰到好處的向她灌輸。但她卻一點(diǎn)也不買賬,說我講的這些話她們老師都已經(jīng)重復(fù)好多遍了,見我好像不相信的樣子,她像背書一樣的,列舉了早戀的種種危害,說的條理清晰中規(guī)中矩,弄得我像個(gè)學(xué)生似的,只好扒拉著米飯聽她給我上課。

平??此膶W(xué)習(xí)比較辛苦,一般也就不忍心打擾她,我堅(jiān)持順其自然循序漸進(jìn),很少占用她的寶貴時(shí)間,也很少給她施加太大的壓力。

但此刻聽著女兒和我的交流,感覺她真的長(zhǎng)大了。

二、

早戀是指未成年學(xué)生把對(duì)異性的好感,用戀愛的方式來表現(xiàn)的一種心理活動(dòng)形式。

有個(gè)電影叫《初戀時(shí)我們不懂愛情》但對(duì)好多中學(xué)生來說,應(yīng)該是“交往時(shí)我們不懂初戀。”其實(shí),有些男女同學(xué)的交往是不好隨便納入“初戀”或“早戀”的范疇的。

戀愛、結(jié)婚、建立家庭,是人生一般都要經(jīng)歷的,本身無可非議。但是十四、五歲的孩子過早地跨入這個(gè)大門,因此影響學(xué)業(yè),耽誤前程,這是讓學(xué)校老師和家長(zhǎng)最為擔(dān)心和頭痛的問題。

女兒屬蛇,今年才16歲,如果這時(shí)候就談戀愛,當(dāng)然應(yīng)該屬于早戀的范疇,我暗自慶幸女兒的懂事與成熟。

當(dāng)然,也有更早的和更出格的早戀,好幾年前在老家時(shí),一個(gè)朋友的兒子,當(dāng)時(shí)還是初中生,學(xué)習(xí)不怎么樣,但與女孩子打交道的本領(lǐng)卻得到了他爸爸的衣缽真?zhèn)?,初三的上學(xué)期還沒有結(jié)束,一個(gè)女孩子的家長(zhǎng)就找上門來。找上門來不僅是因?yàn)榕笥训膬鹤雍退畠赫剳賽?,而是那個(gè)女孩兒已經(jīng)懷孕了,這就讓所有的人大吃一驚,當(dāng)時(shí)要按照他奶奶的想法,反正學(xué)習(xí)也不好,再浪費(fèi)這個(gè)錢也沒有什么用,莫如兩個(gè)孩子都退學(xué),早點(diǎn)結(jié)婚算了。后來大家一致反對(duì),最后是貼了對(duì)方一點(diǎn)錢,讓那個(gè)女孩去醫(yī)院處理,好像聽說當(dāng)時(shí)還做了一個(gè)什么手續(xù),意思是將來男方找對(duì)象要優(yōu)先考慮這個(gè)女孩,但以后卻是不了了之,不了了之也不是男方不負(fù)責(zé)任,而是那個(gè)女孩初中畢業(yè)以后就外出打工,打工沒多久就和單位的一個(gè)同事好上了,好上沒多久又懷孕了,雖然沒有達(dá)到結(jié)婚的年齡,但先上車后買票,將孩子生下來等符合條件再補(bǔ)辦手續(xù)。

那時(shí)我在本鎮(zhèn)的政府機(jī)關(guān)工作,對(duì)本地的情況比較熟悉,尤其是對(duì)中學(xué)生早戀的事情常有耳聞,知道這些孩子的家庭一般都比較特殊,父母親都在外地打工,家里只有爺爺奶奶,根本無法管教他們,長(zhǎng)此以往就造成孩子的放蕩,有時(shí)候上下班的途中,都能看到不少男男女女的學(xué)生,隨意的摟摟抱抱,相擁著前行,走著走著,只要遇見可以依靠的角落,就會(huì)情不自禁的黏貼在一起熱吻。每當(dāng)此時(shí),心里總不是滋味,既捉急于這些少不經(jīng)事的小孩子的游戲人生,又憤慨于一些家長(zhǎng)只顧在外打工掙錢,卻疏于對(duì)自己孩子的管教。

當(dāng)然,早戀并不是違法犯罪問題,問題是這些中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、求知識(shí)的“黃金時(shí)代”,經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立,尚缺乏建立穩(wěn)定的戀愛關(guān)系的條件。換言之,中學(xué)生的早戀基礎(chǔ)是極不牢固的。許多事實(shí)表明,中學(xué)生早戀十之八九都以不了了之而告終,它只能影響和干擾自己的學(xué)習(xí)、健康和人際關(guān)系,給自己帶來煩惱和壓力。更何況由于性成熟時(shí)期的中學(xué)生極易出現(xiàn)強(qiáng)烈的性沖動(dòng),一些人難以控制,往往會(huì)造成終生的遺憾。

那時(shí),就跟妻子商量,等女兒小學(xué)一畢業(yè),就把女兒送到城區(qū)讀初中,本想遠(yuǎn)離這種不正常的風(fēng)氣,但城區(qū)也不是真正的凈土,一些早戀孩子胡鬧和出格的程度一點(diǎn)也不亞于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。好幾次聽上初中的女兒回家說,他們學(xué)校幾個(gè)男生為一個(gè)女生爭(zhēng)風(fēng)吃醋而大打出手,那種情節(jié)真是觸目驚心令人心痛,盡管在她們學(xué)校中學(xué)生早戀者仍是少數(shù),但對(duì)他們這一年齡段而言,其比例還是讓人感到吃驚,而且還有早戀人數(shù)逐年增多、年齡愈來愈小的勢(shì)頭。

三、

問世間情為何物,直教生死相許。青春期少男少女談戀愛,可以說都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的,加上青少年沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),其經(jīng)濟(jì)來源多半寄托于父母,因此,這種愛沒有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。他們初入情網(wǎng)時(shí)往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但隨著時(shí)間的流逝,他們由中學(xué)進(jìn)入大學(xué),或走向社會(huì),知識(shí)和閱歷逐漸豐富,生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累,真的成熟起來,并確立了各自的世界觀人生觀價(jià)值觀,有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。過去曾經(jīng)傾心摯愛的人,可能因?yàn)樾愿竦淖兓?,志趣愛好的不同而難以結(jié)合,到那時(shí),他們回顧舊時(shí)的一段經(jīng)歷,會(huì)覺得似乎是一場(chǎng)游戲,對(duì)于這種青澀的夢(mèng),有的人會(huì)一笑了之,但有的人卻會(huì)抱恨終身。

其實(shí),早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃者,但因?yàn)樵鐟?,使他們過分好奇、興奮、癡迷,過分沉醉于愛的幻想中,再無法全身心地投入學(xué)習(xí)。高中階段的學(xué)習(xí)最為緊張,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī),倘若談情說愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

我認(rèn)真思考著早戀的一些危害和弊端,雖然對(duì)女兒的自控能力還是給予充分的自信,但近朱者赤近墨者黑,學(xué)校的及時(shí)提醒當(dāng)然還是很有必要的。試想,在學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng),相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例、積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。如果大家都是這種狀況,那么整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理就會(huì)“塌方式下滑?!?/span>

女兒當(dāng)然認(rèn)為我們家長(zhǎng)的這種擔(dān)心是多余的,她說現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,大家都在奔著一個(gè)目標(biāo)前行,誰會(huì)跟風(fēng)去摻和他們的那些破事,再說,一個(gè)班里真正把心思放在談戀愛上的,只是極少數(shù)高考無望,靠這些業(yè)余的精神慰藉打發(fā)時(shí)間的同學(xué)。

我當(dāng)然不敢茍同女兒的意見,但我還是希望她更加健康和陽光,所以,我從來不排斥她和同學(xué)的正常交往,不管是同性還是異性。我知道,她們有一個(gè)小圈子,幾個(gè)要好的死黨,會(huì)利用節(jié)假日一起小聚一下,相互之間無話不談,既談學(xué)習(xí)也談人生,通過各種方法給自己減壓,并且能相互勉勵(lì)著前行,我能感覺到,每次聚會(huì)回家,女兒的學(xué)習(xí)勁頭更足了,可以判斷她汲取的應(yīng)該是正能量。所以只要有機(jī)會(huì)我還是一如既往的鼓勵(lì)女兒走出戶外,去接觸自然和社會(huì),擁抱屬于她們這個(gè)年齡段的這份純真和美好。真因?yàn)槿绱耍覀兏概g才少了交流的隔閡和阻礙,經(jīng)常能就某些問題平等、坦誠的溝通交流。

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!弊鳛橐粋€(gè)家長(zhǎng),應(yīng)該知道,每一個(gè)步入青春期的少男少女,隨著生理的逐步成熟,會(huì)開始關(guān)注異性同學(xué),并希望了解他們,與他們交往,這是一種正常的心理現(xiàn)象。青少年對(duì)異性的依戀并不是有些家長(zhǎng)和老師所認(rèn)為的那樣,是一件丟人和見不得人的事,這與道德品質(zhì)無多大關(guān)系,絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過一個(gè)自己很喜歡的異性,關(guān)鍵是引導(dǎo)青少年如何把握好分寸,正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系,切不可不了解情況,就給自己的孩子隨意貼上“早戀”的標(biāo)簽。

只是不知道,這樣的回答,是否完成了老師布置的任務(wù)?

青春是用來奮斗的,

哪忍揮霍?

青春是一張素面朝天的臉,

迎著朝陽,懷著夢(mèng)想,走向遠(yuǎn)方。



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