◆ 樹莓派（Raspberry Pi）是為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程教育而設(shè)計(jì)、只有信用卡大小的微型電腦。多年樹莓派銷售經(jīng)驗(yàn)讓杜宣宇積累了編程教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
文| 鉛筆道 記者 李梓葳
?導(dǎo)語
隨著STEAM教育傳入中國，中小學(xué)校逐漸開始推廣創(chuàng)客課程。杜宣宇從中看到了機(jī)會(huì)。
他銷售樹莓派電腦5年，對編程產(chǎn)品有一定了解。基于此，他研發(fā)出“ScratchPi”可編程電子積木，并設(shè)計(jì)配套圖形編程軟件及課程，為3年級以上的小學(xué)和初中提供兒童編程教育軟硬件服務(wù)。
“ScratchPi”電子積木包括輸入、執(zhí)行、接收、輸出4類共30種模塊部件，彼此通過統(tǒng)一接口的連接線組合拼接。積木可組合設(shè)計(jì)不同功能，如感應(yīng)臺(tái)燈、智能風(fēng)扇、遙控小車、打靶機(jī)等。積木還可與樂高玩具部件拼裝在一起，組成更多結(jié)構(gòu)形態(tài)。
注：杜宣宇承諾文中數(shù)據(jù)無誤，為內(nèi)容真實(shí)性負(fù)責(zé)。鉛筆道作客觀真實(shí)記錄，已備份速記錄音。
杜宣宇的孩子今年十歲了，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。但他發(fā)現(xiàn)，孩子需要花費(fèi)很多精力在反復(fù)練習(xí)上。“同樣的題做很多遍，只為把分?jǐn)?shù)從80分提到90分，這樣值得嗎？”
過去5年，杜宣宇一直從事樹莓派電腦銷售工作，這種只比信用卡大一點(diǎn)的微型電腦主要用于成人編程學(xué)習(xí)。接觸STEAM教育理念后，杜宣宇意識(shí)到，這其中的技術(shù)和想法可以被借鑒到兒童編程教育中來。
于是，他于2015年12月注冊“樹上科技”，著手研發(fā)面向兒童的可編程電子積木“ScratchPi”。產(chǎn)品于去年年底研發(fā)完成，這是一套智能電子模塊部件，通過主控模塊Cubic控制，部件可自由組合拼接，實(shí)現(xiàn)不同功能。
◆ “ScratchPi”包含多種傳感器，由主控Cubic控制。Cubic類似電腦主機(jī)，能對積木模塊下達(dá)多種指令，實(shí)現(xiàn)控制作用。
市面上其他電子積木大多需要使用者具備一定電路知識(shí)，主要面向成人學(xué)習(xí)。為了使其更適宜兒童使用，杜宣宇對現(xiàn)有開源電子積木進(jìn)行了改造，將識(shí)別電壓、輸入輸出管線等所有連接線集合成1股，從而使積木接口統(tǒng)一，可任意拔插連接。
“ScratchPi”分為輸入、接收、執(zhí)行、輸出4類共30種模塊部件。其中包括語音識(shí)別、圖像識(shí)別等獨(dú)有模塊，兒童可自由組合部件，設(shè)計(jì)不同功能，如感應(yīng)臺(tái)燈、遙控小車、電子鬧鐘等。
此外，“ScratchPi”還可作為玩具模塊，與樂高結(jié)構(gòu)部件拼插在一起，組成其他結(jié)構(gòu)。“利用這一點(diǎn)，孩子可以設(shè)計(jì)機(jī)械臂等結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)更多可能?！?/p>
與電子積木相配套，杜宣宇設(shè)計(jì)了對應(yīng)的圖形化編程軟件。該軟件由麻省理工大學(xué)設(shè)計(jì)的“Scratch”開源編程平臺(tái)改造而來，可在Windows、iOS、Mac、樹莓派等全平臺(tái)運(yùn)行。軟件通過藍(lán)牙向Cubic主控模塊傳輸控制信息，從而讓電子積木執(zhí)行編程結(jié)果，如亮燈、判斷識(shí)別、控制部件等。
杜宣宇使用最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)化語言作為編程語言。結(jié)構(gòu)化語言以文字為表達(dá)方式，以類似流程圖的形式來展示編程邏輯。如“當(dāng)部件被按下時(shí)→點(diǎn)亮LED燈”即為一段結(jié)構(gòu)化語言語句，使用時(shí)不必過多考慮代碼，“主要鍛煉孩子的邏輯思維能力”。
在兒童編程軟硬件之外，杜宣宇設(shè)計(jì)了“ScratchPi”配套電子卡片和視頻課程。其中以電子積木使用課程為主，包含結(jié)構(gòu)知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子游戲等7類相關(guān)內(nèi)容。課程主要面向3年級以上的小學(xué)生及初中生。
“ScratchPi”于今年1月正式上線推廣。產(chǎn)品由國內(nèi)2家代工廠制造，線上主要在天貓、淘寶和京東店鋪銷售，線下主要通過直營和代理銷往學(xué)校。
杜宣宇將電子積木與編程軟件捆綁銷售，隨套裝附贈(zèng)一些免費(fèi)課程，其余課程收費(fèi)。現(xiàn)階段，他主要通過出售電子積木套裝獲利。產(chǎn)品價(jià)格如下：
目前，“ScratchPi”月銷售額為100萬元，合作學(xué)校覆蓋全國14個(gè)省份。
據(jù)了解，項(xiàng)目正在啟動(dòng)Pre-A輪融資，預(yù)計(jì)融資1000萬元，出讓15%股份。資金將主要用于研發(fā)工程師招募及市場推廣。
/The End/
編輯 吳曉宇 校對 劉璐明
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