文／桐陽(yáng)媽
《摔跤吧爸爸》已經(jīng)上映了一段時(shí)間了，一直沒(méi)時(shí)間看，今天抽時(shí)間看了。
剛開始我看到的是這位父親的自私，孩子沒(méi)出生就夢(mèng)想要個(gè)兒子去完成自己的夢(mèng)想。
隨著劇情的深入，我看到不是嚴(yán)厲教育成功，而是孩子的天生優(yōu)勢(shì)和自我覺(jué)醒，實(shí)現(xiàn)了光榮與夢(mèng)想。爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是，他用的是喚醒教育，激勵(lì)教育，而不是利用權(quán)威盲目的命令孩子。
看完這部影片我從中得到10條育兒?jiǎn)⑹?，影響孩子一生?/p>
1、爸爸本身就是一個(gè)成功者，是一位榜樣。
劇中的爸爸作為曾經(jīng)的印度全國(guó)摔跤冠軍，無(wú)奈放棄了夢(mèng)想。爸爸當(dāng)時(shí)確實(shí)為了生個(gè)兒子，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是生下4個(gè)女兒后，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)破滅。爸爸沒(méi)有期望女兒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他也做好準(zhǔn)備遺憾過(guò)完一生。就在他快要放棄念頭的時(shí)候，他的女兒們?cè)谂c兩個(gè)男生的沖突中，把對(duì)方打個(gè)遍體鱗傷，滿地找牙。
這時(shí)候爸爸不是期望孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而是發(fā)現(xiàn)了女兒們的天賦與優(yōu)勢(shì)，爸爸想把天生優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大化，把女兒培養(yǎng)成摔跤手，由此可以改變命運(yùn)。這個(gè)時(shí)候父親不是自私而是愛(ài)。
女兒把對(duì)方打個(gè)遍體鱗傷，爸爸沒(méi)有為了面子，先去責(zé)怪女兒，而是和藹的詢問(wèn)打人的過(guò)程。孩子沒(méi)有低頭怕犯錯(cuò)誤的樣子，而是清晰的向爸爸描述整個(gè)打架的過(guò)程，這說(shuō)明有一條看不見(jiàn)的線，爸爸和孩子平時(shí)的親子關(guān)系很好，呈現(xiàn)出對(duì)孩子的尊重和理解。
爸爸清楚的知道：一個(gè)人有天生優(yōu)勢(shì)，不會(huì)成功，必須持續(xù)努力和付出，才能夠把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。
于是，他便開始了一系列對(duì)女兒們的魔鬼訓(xùn)練，包括減掉頭發(fā)，穿男孩衣服，不能參加宴會(huì)等等。他甚至還曾經(jīng)把女兒們推入水中，讓她們自己在險(xiǎn)境中脫身。
看起來(lái)爸爸非常殘忍，但是爸爸并沒(méi)有期望女兒成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員。爸爸不是盲目的要求孩子，命令孩子。
爸爸非常清楚一個(gè)摔跤運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該怎樣去練習(xí)，應(yīng)該怎樣去堅(jiān)持，應(yīng)該怎樣避免外界的干擾。
父母不懂鋼琴，天天要求孩子練琴。父母自己不看書，天天要求孩子愛(ài)讀書。父母焦慮恐懼，怕孩子輸在起跑線，一切為了孩子好的名義，逼他們?nèi)ド倌陮m、奧數(shù)班和舞蹈室。
以上嚴(yán)厲要求孩子的父母和劇中爸爸的嚴(yán)厲要求有本質(zhì)的區(qū)別。
劇中的爸爸是自尊心極強(qiáng)的人。影片第一個(gè)鏡頭，他看著電視轉(zhuǎn)播上的摔跤比賽，久久沉默后：“印度什么時(shí)候能拿到獎(jiǎng)牌！”當(dāng)村民嘲笑兩個(gè)女兒當(dāng)摔跤手時(shí)，老婆擔(dān)心女兒以后嫁不出去，他反擊道：“我將培養(yǎng)出兩個(gè)偉大的女兒，多年以后，將是我女兒挑選他們，而不是他們挑選我女兒?！?/p>
啟示：父母期望孩子成為什么樣的人，自己首先是什么樣的人，這就是教育的意義。
2、爸爸的嚴(yán)厲教育有期限。
影片中有個(gè)鏡頭，媽媽說(shuō)不要為了你自己的欲望，毀壞孩子的人生。爸爸說(shuō)一年為期，讓我試試，這一年你要埋藏你的感受，如果是我錯(cuò)了，我會(huì)永遠(yuǎn)埋葬我的夢(mèng)想。
爸爸心理清楚：雖然女兒們自身?yè)碛兄蔀楣谲姷臐撡|(zhì)，但是你不能強(qiáng)迫她們成為冠軍，這要看孩子是否愿意向這方面發(fā)展，爸爸要做的只是激發(fā)出孩子們的熱情和喜愛(ài)。如果有這種潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，還是不能喚醒孩子的靈魂，無(wú)論孩子有多大天賦，他也會(huì)埋葬夢(mèng)想。
啟示：殘酷里邊有對(duì)孩子的尊重和選擇，不管孩子有多大的天賦，如果孩子主動(dòng)不愿意，只會(huì)消耗生命，所以父母多理解孩子內(nèi)心的想法，讓孩子看到自己的優(yōu)勢(shì)，并且愿意為此努力。
3、嚴(yán)厲教育換回的是叛逆反抗，孩子自我覺(jué)醒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
爸爸對(duì)女兒的魔鬼訓(xùn)練，換來(lái)的結(jié)果是女兒們多次試圖反抗，他們不理解父親的殘忍。
直到有一天，她們聽(tīng)到了一位即將出嫁的新娘心聲，才幡然醒悟。她說(shuō)：“我倒是很想有一個(gè)這樣的父親，這樣的父親會(huì)為我的未來(lái)考慮。從一個(gè)女孩出生開始，她們的命運(yùn)就是做飯打掃衛(wèi)生，全身心地做家務(wù)，然后等她們成年，就會(huì)嫁出去，并把自己交給一個(gè)男人，而且跟這個(gè)男人完全不熟，然后為他們生孩子，撫養(yǎng)孩子……這就是一個(gè)女生的宿命。再看看你和你的父親，他在和全世界對(duì)抗，他承受著所有人對(duì)他的嘲諷。為什么？為了你們有個(gè)好的未來(lái)。他做錯(cuò)了什么？”
這才是整個(gè)影片的點(diǎn)睛之筆，通過(guò)出嫁姑娘的心聲：孩子理解了父親為什么要這樣做，如果不去訓(xùn)練，那么命運(yùn)就是這個(gè)姑娘的命運(yùn)。
父親為了孩子有個(gè)好的未來(lái)。??父親承受著所有人的嘲諷，孩子理解了父親的壓力，感受到的深深的父愛(ài)，從而喚醒了女兒們的靈魂，自我覺(jué)醒。
啟示：如果不去參加婚禮，孩子并不認(rèn)同這種教育方式，嚴(yán)厲只會(huì)換來(lái)更多的對(duì)抗，甚至生命。??所以父母平時(shí)多和孩子交流，親子關(guān)系和諧是基礎(chǔ)，孩子理解了父母的要求，感受到愛(ài)，孩子才會(huì)接受父母的安排。
4、影片中媽媽沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，孩子能看到自己的未來(lái)。
另外一條線就是影片中的媽媽沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。家里基本上是爸爸說(shuō)了算，媽媽在影片中說(shuō)爸爸的自私和殘忍。但是爸爸依然照樣按照自己的計(jì)劃去做。媽媽說(shuō)，訓(xùn)練受傷了怎么辦？爸爸說(shuō)，那就治好她們。錢從哪里來(lái)，不知道。媽媽的人生沒(méi)有選擇權(quán)，從開始沒(méi)生出男孩的愧疚，到現(xiàn)在聽(tīng)從爸爸的安排。從未嫁的姑娘開始到媽媽的人生，女兒們看到自己如果不去發(fā)揮與生俱來(lái)的天賦，不去接受訓(xùn)練，那么這一生沒(méi)有任何選擇權(quán)，只有被男人挑選。接受訓(xùn)練，成為冠軍是改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)。
所以由爸爸的嚴(yán)厲要求，孩子認(rèn)為實(shí)現(xiàn)爸爸的夢(mèng)想，現(xiàn)在已經(jīng)變成實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。
啟示：從外在動(dòng)機(jī)，變成內(nèi)在動(dòng)力，這才能夠爆發(fā)一個(gè)人的所有潛能。??孩子為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為改變自己的命運(yùn)而努力學(xué)習(xí)，為自己而學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)是痛苦還是快樂(lè)已經(jīng)毫無(wú)意義，只有一個(gè)目標(biāo)那就是朝著夢(mèng)想努力。
5、爸爸的引導(dǎo)和鼓勵(lì)給孩子自信。
冠軍爸爸始終思考著正確的引導(dǎo)方法，注重激勵(lì)女兒，他傳授的不只是技巧，更傳授一種尊嚴(yán)和精神。
在國(guó)家隊(duì)輸?shù)舯荣惡?，只有他一個(gè)人不甘心，他告訴女兒：“你能拿冠軍！你不是為自己而戰(zhàn)，你代表著幾百萬(wàn)個(gè)像你一樣的女孩，所有被認(rèn)為不如男孩的女孩們、那些被迫做繁瑣家務(wù)的女孩們、那些被嫁出去生兒育女的女孩們，如果明天你贏了，她們將跟你一起贏得勝利?！?/p>
這種鼓勵(lì)方法讓孩子有使命感，冠軍的意義，不僅僅是一塊金牌，而是代表全部女孩的夢(mèng)想。
啟示：鼓勵(lì)孩子有夢(mèng)想，????有價(jià)值感，定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，一旦一個(gè)人的夢(mèng)想足夠大，她會(huì)拼盡全力。
6、最了解孩子的應(yīng)該是父母。
吉塔的教練總是不喜歡馬哈維亞在觀眾席上對(duì)吉塔進(jìn)行指導(dǎo)？因?yàn)轳R哈維亞的指導(dǎo)總是與他的意見(jiàn)相左——他叫吉塔注意防守，馬哈維亞卻要吉塔勇敢進(jìn)攻；他讓吉塔主動(dòng)出擊，馬哈維亞卻叮囑吉塔要穩(wěn)住……
馬哈維亞始終相信女兒，即便在教練決定放棄吉塔的時(shí)候，也依然堅(jiān)定相信吉塔能夠在女子55公斤級(jí)的摔跤賽場(chǎng)上稱霸世界。
當(dāng)孩子遇到挫折絕望的時(shí)候，父母的鼓勵(lì)和和信任，讓孩子可以勇敢堅(jiān)定的走向不確定的未來(lái)。
對(duì)于同樣的情況，爸爸和教練的意見(jiàn)不同，這說(shuō)明馬哈維亞更能了解女兒的心態(tài)秉性和賽場(chǎng)情況，能做出準(zhǔn)確的判斷。
啟示：最應(yīng)該了解孩子的性格和特長(zhǎng)，不是老師也不是教練，而是父母。所以，認(rèn)為孩子交給學(xué)校，交給老師了，父母沒(méi)責(zé)任了，這是一種錯(cuò)誤的觀念。任何時(shí)候，父母應(yīng)該是最了解孩子的人，任何時(shí)候，孩子都需要父母的信任與鼓勵(lì)。
7、父母不能強(qiáng)迫孩子成為冠軍，只有激發(fā)孩子熱情。
劇中的爸爸是一個(gè)熱情有夢(mèng)想的人，最開始是父親強(qiáng)迫女兒們，但在這之后，她們也愛(ài)上了摔跤這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。她們是真的熱愛(ài)摔跤，最后才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
馬哈維亞始終在不斷對(duì)自己的訓(xùn)練方法反思，變換不同的訓(xùn)練方式和技巧，才能使女兒成為冠軍。
啟示：孩子小時(shí)候，會(huì)有很困惑，不清楚自己到底想做什么，也不知道自己想成為什么樣的人。父母可以發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，也可以引導(dǎo)，但是你不能強(qiáng)迫孩子成功。父母只有想辦法用正確的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子發(fā)揮出熱情，喚醒孩子內(nèi)在生命力，她們才會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)，才會(huì)甘愿為之努力。
8、父親給孩子創(chuàng)造環(huán)境。
為讓女兒們學(xué)摔跤，爸爸每一個(gè)環(huán)節(jié)都親力親為。
沒(méi)有訓(xùn)練場(chǎng)，他親自收拾了一塊莊稼地給孩子們訓(xùn)練；沒(méi)有對(duì)手，他自己跑去說(shuō)服親戚，讓孩子們的堂哥當(dāng)陪練；沒(méi)錢買補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的雞肉，他放下面子去和賣雞肉的老板砍價(jià)買雞肉……
在這個(gè)過(guò)程中，他還要不斷忍受村民的嘲笑，忍受家人的質(zhì)疑，忍受女兒的叛逆，忍受體育部門官員的取笑，忍受國(guó)家體育學(xué)院教練的奚落……
啟示：爸爸做這這一切的斗爭(zhēng)和努力，其實(shí)就是一個(gè)目的，給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外還給孩子傳遞一個(gè)意義，遇到困難積極解決，如何在逆境中成長(zhǎng)，勇敢前行。
父母和孩子的關(guān)系是原件和復(fù)印件，父母怎樣去解決問(wèn)題，怎么去努力，孩子就學(xué)會(huì)了父母的思維方式。
9、允許孩子在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)。
大女兒吉塔在獲得全國(guó)冠軍后，進(jìn)入國(guó)家體育學(xué)院學(xué)習(xí)。并沒(méi)有像父親期望那樣發(fā)展，而是像眾多青春期的叛逆孩子一樣。大女兒對(duì)父親所說(shuō)的已經(jīng)不在意了，留起了長(zhǎng)頭發(fā)，涂上了指甲油，常常逛街。甚至將父親從來(lái)不允許她觸碰的薯片和爆米花塞進(jìn)嘴里。
對(duì)自己放松要求的大女兒成績(jī)明顯下滑，多次比賽首輪即遭淘汰，隨之而來(lái)的就是深深的失落和痛苦。??大女兒打通電話向父親哭訴自己的失敗時(shí)，父親又站在了她的面前。
啟示：孩子的成長(zhǎng)會(huì)犯錯(cuò)誤，允許孩子犯錯(cuò)，孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)孩子痛苦和失落時(shí)，父母給予孩子陪伴和安慰，化悲痛為力量，讓孩子有重新戰(zhàn)斗的勇氣。
9、父母是孩子的安全港灣。
當(dāng)女兒差一點(diǎn)被踢出國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，爸爸拿出一本紀(jì)念冊(cè)，上面是女兒參加每一場(chǎng)比賽拿到的獎(jiǎng)金，爸爸把每一張錢當(dāng)做獎(jiǎng)牌貼在紀(jì)念冊(cè)上，含著淚水哀求：“她倆這一路走來(lái)不容易?！?/p>
父親為什么要忍受這樣的痛苦，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不是期望孩子成功，而是對(duì)女兒深深的愛(ài)！
啟示：不管孩子經(jīng)歷什么樣的挫折和失敗，父母給孩子溫暖，有愛(ài)在，孩子才安全。讓孩子感受家庭永遠(yuǎn)是她的安全港灣。當(dāng)世界太殘酷，孩子身心疲憊的時(shí)候，家是孩子休息的花園。當(dāng)孩子傷心落淚的時(shí)候，就算全世界都不愛(ài)他，父母也要永遠(yuǎn)無(wú)條件愛(ài)孩子，陪伴孩子。
10、孩子對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
決賽場(chǎng)上，爸爸被教練設(shè)計(jì)關(guān)進(jìn)了暗房，無(wú)法到場(chǎng)。???父親的缺席意義非凡。正如小時(shí)候父親讓她做溺水訓(xùn)練時(shí)說(shuō)過(guò)的話：“記著，爸爸不能時(shí)刻保護(hù)著你，爸爸只教你如何戰(zhàn)斗，你要戰(zhàn)勝自己的恐懼，試著自己拯救自己?！????在決賽最后的22秒，吉塔想起了父親對(duì)她說(shuō)的話。
啟示：世界所有的愛(ài)以聚合為目的，唯獨(dú)父母的愛(ài)以分離為目的，不管父母多么強(qiáng)大，不可能保護(hù)孩子一輩子，所以父母給孩子一種力量和方式，而真正要面對(duì)人生的是孩子自己。????讓孩子負(fù)責(zé)自己的人生????，是每位父母的責(zé)任。
這部影片讓我震撼的是：這不是一個(gè)父權(quán)或者女權(quán)的電影，而是教會(huì)我們，如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，激發(fā)孩子內(nèi)心的熱情，讓孩子改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這部影片帶給我的感動(dòng)是：當(dāng)孩子經(jīng)歷挫折失敗時(shí)，父親對(duì)孩子的信任和鼓勵(lì)，孩子能夠從父親的臂膀中汲取力量，當(dāng)孩子跌落低谷，父親給予孩子向上爬起來(lái)的信念，從不輕易放下，讓孩子重振旗鼓，繼續(xù)為夢(mèng)想努力。
桐陽(yáng)媽：微信公眾號(hào)：tongyangma2016。有兩個(gè)可愛(ài)的女兒。2005開始研究心理學(xué)和親子教育，擅長(zhǎng)育兒，婚姻問(wèn)題，婆媳矛盾。
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