2017年3月13日，在武漢大學工學部體育館舉行的招聘會上，30多家各類培訓機構(gòu)開出最高30萬元年薪攬才，培訓機構(gòu)新教師實習期就能拿到4000元，這個薪酬吸引了不少畢業(yè)生。
教師節(jié)
下面小編就和大家捋一捋，想從事教育工作的畢業(yè)生們，在擁有教師資格證以后，可以去哪些單位應聘或者有哪些就有渠道呢?
1.在編教師：在當?shù)亟逃W(wǎng)或人事人才網(wǎng)查看教師招聘簡章，參加教育局組織的教師招聘考試。事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位待遇。教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。
2.聘用教師：和在編教師一樣，同樣參加教師招聘考試?？荚囃ㄟ^后，學校或者教育部門同受聘教師在平等自愿的前提下，簽訂就業(yè)合同，從事教育教學活動。
3.特崗教師：通過特崗教師考試后，在當?shù)胤杖?，期滿后有三條出路：一是可以選擇在當?shù)亓羧?，保證有編有崗，并享受當?shù)亟處熗却?。二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學校應聘。今后城鎮(zhèn)學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利。
4.私立教師：在教學質(zhì)量上面壓力相對大，但是私立學校的教師教學水平和能力越強，收入就越高，兩年買車，四年買房的事例屢見不鮮。私立學校一般設在城市交通便利，而在編教師多在偏遠地區(qū)。
5.培訓機構(gòu)：教師資格證需通過筆試、面試和資格認定等重重關卡，特別是面試環(huán)節(jié)的說課和答辯環(huán)節(jié)要求比較嚴格。能夠拿到教師資格證的人，說明具有良好的溝通交流、語言表達和問題處理能力。非常適合從事培訓老師這個崗位的，而且教育培訓機構(gòu)發(fā)展勢頭良好，無論是孩子教育，還是個人職業(yè)需要和公司發(fā)展都與教育培訓機構(gòu)息息相關。
6.互聯(lián)網(wǎng)+教育：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，騰訊課堂等一系列在線教育平臺、機構(gòu)的起步，不僅促進了教育資源的公平發(fā)展不受地域限制，也讓真正有料的老師能有更大平臺發(fā)揮自己的能力，帶領中國教育質(zhì)量的提升。無論是在傳統(tǒng)教育機構(gòu)、還是準備進入在線教育創(chuàng)業(yè)路的你，都應該為自己所處的這一行感到驕傲。
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