文章字?jǐn)?shù) / 2102
今天我要和大家來(lái)聊一聊關(guān)于單詞記憶。
就好比老師上次所言，期末階段可以對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行階段性考察，并借此查漏補(bǔ)缺。鞏固知識(shí)點(diǎn)。
在期末考試結(jié)束之后，知識(shí)深度提高，學(xué)習(xí)難度也隨著提高，如果這個(gè)學(xué)期沒(méi)有掌握好，之后的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越難。
因此，期末考試就更加重要了，為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
上次我講了如何15天內(nèi)提升語(yǔ)文閱讀理解的技巧。
今天就來(lái)講講如何進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這不僅僅是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)知識(shí)存在著需要積累的特點(diǎn)，也是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的階段性最為明顯。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最為重要的就是語(yǔ)法知識(shí)和單詞，而單詞又是語(yǔ)法的基礎(chǔ)，單詞不過(guò)關(guān)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)根本無(wú)法進(jìn)行。
但是實(shí)際上，同學(xué)們學(xué)單詞的方法簡(jiǎn)直五花八門(mén)：
1、一個(gè)字母一個(gè)字母的背，背一個(gè)單詞
2、機(jī)械的在紙上把這個(gè)單詞抄10遍
3、背單詞、背單詞書(shū)，不斷重復(fù)
這些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式不僅不能提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而降低了復(fù)習(xí)的效率。
我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的記憶真的是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，百分之九十的家長(zhǎng)學(xué)生找到我，一談到英語(yǔ)成績(jī)不好，總是提升不上去。
十有八九就是單詞記憶有問(wèn)題，還是照著盲目的死記硬背的模式，沒(méi)有模式，不講方法，今天好不容易花費(fèi)大量記憶的十幾個(gè)單詞，明天轉(zhuǎn)眼就忘記，然后又要重新記憶。
結(jié)果英語(yǔ)單詞就記憶不住，英語(yǔ)考試成績(jī)當(dāng)然是一塌糊涂。
之前很多家長(zhǎng)學(xué)生找到我，問(wèn)我英語(yǔ)怎么提升，經(jīng)過(guò)仔細(xì)一分析，發(fā)現(xiàn)都出在英語(yǔ)單詞積累少的情況上。
英語(yǔ)單詞記不住，數(shù)量記不夠，那么就讀不懂句子，看不懂閱讀理解題，寫(xiě)不出作文，這些都是英語(yǔ)單詞積累少的問(wèn)題。
所以說(shuō)英語(yǔ)單詞是一切英語(yǔ)提升的根源是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)的。
那么，怎樣背單詞更有效呢？
當(dāng)然不能死記硬背！
學(xué)會(huì)10大訣竅，讓記憶單詞變得有趣又高效！
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。外來(lái)語(yǔ)：中文中有許多詞來(lái)自英語(yǔ)，這些詞的發(fā)音近似英語(yǔ)。
在我的課堂中，這10大記憶單詞方法是非常受學(xué)生們的歡迎的，每一個(gè)學(xué)生都能輕松掌握，大幅度提升記憶單詞的效率。
大家都說(shuō)，蔣老師，這比當(dāng)初一個(gè)單詞一個(gè)單詞背輕松多了！
本來(lái)就是，學(xué)習(xí)這件事情，從來(lái)不是你下苦工就能學(xué)好的。
如果只是給你幾本書(shū)，幾冊(cè)學(xué)習(xí)資料就能回去盲目背背就能學(xué)好了的話(huà)，那么就不需要聽(tīng)老師講課了。
好了，今天就暫時(shí)分享到這里了，如果您的孩子有任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或者是嚴(yán)重偏科，英語(yǔ)成績(jī)差，單詞記不住，課文背誦難，語(yǔ)文閱讀理解和寫(xiě)作文差，苦學(xué)無(wú)效等現(xiàn)象，都可以找我交流，我很高興為大家解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助千萬(wàn)學(xué)生和家長(zhǎng)共同進(jìn)步！
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