語文，是一個(gè)不斷積累和閱讀的學(xué)科，而小學(xué)語文，則是語文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)階段。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)語文課程的過程中，不僅要不斷的去積累知識(shí)，更要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在孩子們不斷的學(xué)習(xí)和積累更多的語文知識(shí)內(nèi)容，將所學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，運(yùn)用到考試中去，才能提升語文的學(xué)習(xí)能力。因此，從孩子小學(xué)學(xué)習(xí)語文，家長(zhǎng)一定要注重孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
作為一名資深的語文老師，在十多年的語文教學(xué)生涯中，接觸過很多的學(xué)生，也見過多年來的教育改革。讓我深有體會(huì)的是，只有平常不斷學(xué)習(xí)積累的孩子，在考試中才能取得優(yōu)異的成績(jī)，而這些孩子，對(duì)小學(xué)所學(xué)到的所有古詩(shī)詞，無不都是到了倒背如流的地步。而古詩(shī)詞，作為中國(guó)民族燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，它濃縮了中華文化幾千年的文明成果。古詩(shī)詞作為孩子們小學(xué)必學(xué)的課程，不斷的去感悟這些優(yōu)秀的文化知識(shí)，不僅能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，也能在今后的成長(zhǎng)過程里，起到至關(guān)重要的作用。
昨晚，有家長(zhǎng)在微信上問我：老師，我知道學(xué)習(xí)古詩(shī)詞對(duì)孩子很好，不僅能讓孩子取得成績(jī)上的進(jìn)步，也能提升孩子的氣質(zhì)？可是孩子根本不懂這些古詩(shī)詞的意思，怎么才能讓孩子能準(zhǔn)確的背誦和理解呢？其實(shí)小學(xué)語文學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞，大多數(shù)都是膾炙人口的千古名篇，他們傳誦千年，淺顯易懂。小孩子不理解的原因，其實(shí)是平常在課堂上沒有好好聽老師講解的原因。
小學(xué)的這些古典詩(shī)詞，他們擁有天然的韻律美、節(jié)奏美，所以家長(zhǎng)朋友們，應(yīng)該在平常的日子里，讓孩子養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，每天半個(gè)小時(shí)，讀讀在學(xué)校學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞，然后給孩子，講解古詩(shī)的大致含義，或者有關(guān)古詩(shī)的相關(guān)故事，如李白，杜甫，白居易這些大詩(shī)人的趣事，這樣就很容易引起孩子的興趣，激發(fā)孩子背古詩(shī)的積極性，古詩(shī)詞記住了，知識(shí)記牢了，成績(jī)也就提升了。
腹有詩(shī)書氣自華，孩子學(xué)習(xí)到了這些古詩(shī)，就擁有了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這就是他們將來人生的底色，只有打好了中國(guó)人的這個(gè)底色，人生奠基才會(huì)更加厚實(shí)。今天，就讓家長(zhǎng)和孩子們隨著老師我，一起來走進(jìn)這30首小學(xué)生必背的古詩(shī)詞的世界，一起來領(lǐng)悟中華文化的魅力。此外，我專注于孩子的學(xué)習(xí)和教育的研究，如果在孩子學(xué)習(xí)和教育上有疑問的家長(zhǎng)，歡迎添加文末聯(lián)系方式，前來與我交流，我將免費(fèi)給孩子一對(duì)一交流，幫助孩子快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)！
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