教材基本邏輯脈絡(luò)
本模塊教材框架總體上分為兩大部分：第一部分包括前兩個(gè)單元，從一般意義上講述文化的有關(guān)內(nèi)容，即文化一般；第二部分包括后兩個(gè)單元，立足中國，著眼于中國特色，講述中國文化建設(shè)的有關(guān)專題，即中華文化。
第一單元《文化與生活》講“文化是什么”，闡述文化的意義。教材根據(jù)唯物史觀界定了文化概念的內(nèi)涵，闡明了文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)個(gè)人成長和國家興衰的作用。
第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》講“文化為什么發(fā)展、如何發(fā)展”，闡述文化發(fā)展的一般過程和規(guī)律。教材著眼于對(duì)文化傳承的理解，講了文化傳播、文化繼承、文化創(chuàng)新三個(gè)主題。
第三單元《中華文化與民族精神》講“怎么看待中華文化”，闡述中華文化、民族精神的價(jià)值和作用。
第四單元《發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化》講“怎樣開展文化建設(shè)”，闡述我國文化建設(shè)的基本要求。教材從現(xiàn)實(shí)生活中的文化選擇出發(fā)，以中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)為主題，著重明確走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)，建設(shè)社會(huì)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，明確發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的基本內(nèi)容和要求。
考點(diǎn)一 文化與社會(huì)
㈠文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
⒈內(nèi)涵：文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。從范圍上看，文化既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。
◎文化在實(shí)際運(yùn)用中具有多義性：“大文化”即人類改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果，與“文明”的含義相近；“中文化”即相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品； “小文化”即專指文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)，或指人們受教育的程度。
⒉特點(diǎn)：
⑴文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，純粹自然的東西不能稱為文化。
⑵每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來的。人類在實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在生活中獲得和享用文化。
⑶人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。
◎?qū)ξ幕攸c(diǎn)的理解，要注意三個(gè)“離不開”：文化離不開人類社會(huì)；離不開實(shí)踐活動(dòng)；離不開物質(zhì)載體。
㈡文化的形式：
⑴靜態(tài)角度：如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等屬于文化；
⑵動(dòng)態(tài)角度：人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程都是文化活動(dòng)。
㈢文化的力量：文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。
▲文化的本質(zhì)是一種精神力量，而不是物質(zhì)力量。文化本身不能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，只有通過人的實(shí)踐活動(dòng)作用于客觀的物質(zhì)世界，才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。
㈣文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
⒈相互影響：
⑴經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。文化是經(jīng)濟(jì)、政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。
⑵文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)發(fā)展亦步亦趨。
⒉相互交融
⑴文化與經(jīng)濟(jì)相互交融：①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。②發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來越重要。③文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。
◎文化產(chǎn)業(yè)是指從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)。
◎文化事業(yè)是指以豐富和提高人們的審美水平、道德素養(yǎng)、優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣為目的的文化建設(shè)。
◎文化生產(chǎn)力是指具有一定智能和知識(shí)的勞動(dòng)者運(yùn)用和掌握文化資源創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的能力。
⑵文化與政治相互交融：①隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱?strong>參與政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。②隨著世界多極化的發(fā)展，奉行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價(jià)值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強(qiáng)權(quán)政治。世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。
◎文化霸權(quán)主義是指否認(rèn)別國民族文化的優(yōu)勢性，妄圖借助文化滲透的方式，推銷自己的價(jià)值觀念，削弱和取代別國的文化。
▲“相互影響”強(qiáng)調(diào)的是彼此制約、相互作用。在這里講的是決定作用和反作用，即經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，文化又反作用于經(jīng)濟(jì)、政治。
▲“相互交融”強(qiáng)調(diào)的是彼此滲透、相互融合。在這里講的是文化經(jīng)濟(jì)、政治化，經(jīng)濟(jì)、政治文化化，即“你中有我，我中有你”。
㈤文化與綜合國力：
⒈重要性：文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素；對(duì)于發(fā)展中國家，文化是綜合國力競爭中維護(hù)國家利益與安全的重要精神武器。
⒉我國的應(yīng)對(duì)措施：
①我國是世界上最大的發(fā)展中國家，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。
②擴(kuò)大文化消費(fèi)，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，建立健全與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的文化體制、機(jī)制。
③大力發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)施科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
④立足本民族優(yōu)秀文化，加強(qiáng)中外文化交流，吸收外來先進(jìn)文化成果，堅(jiān)決反對(duì)文化霸權(quán)主義。
▲文化作為一種軟實(shí)力，只是綜合國力的組成部分，并不是現(xiàn)代化建設(shè)的中心。
▲對(duì)于文化作用，要防止兩個(gè)誤區(qū)：一是貶低文化的作用，認(rèn)為精神文明是物質(zhì)文明的派生物和附屬品，文化是經(jīng)濟(jì)、政治的派生物和附屬品；二是夸大文化的作用，認(rèn)為文化決定社會(huì)的發(fā)展。實(shí)際上，文化是依存于社會(huì)又反作用于社會(huì)的精神力量，但它不是社會(huì)發(fā)展的決定因素，在社會(huì)發(fā)展中具有決定作用的是生產(chǎn)力。
以上內(nèi)容來源：《高考政治教學(xué)筆記》
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