帶著一個這樣的疑問——為什么像牛頓、達爾文、愛因斯坦這樣的人成為了科學(xué)家，而沒有成為別的音樂家或畫家呢？我一口氣閱讀了《哈佛偉人家教》一書中有關(guān)這三位科學(xué)家從小的家庭教育方法?？偟膩碚f，他們從很小的時候就顯露出某一方面超凡的興趣，而后來剛好有人指導(dǎo)和發(fā)展了他們的興趣愛好，并長期堅持，最終取得了成功。
譬如，牛頓小時候，他對什么都感興趣，經(jīng)常纏著向他外祖母問問題，如：“為什么月亮有時候是圓的有時候不圓呢？”“為什么鏡子里出現(xiàn)人影呢？”他的外祖母總是很有耐心的去找來相關(guān)的書籍為他解答疑問，有時候引導(dǎo)他自己去思考和探究找尋答案。盡管牛頓的成功還要歸功于其它方面，比如說他勤于動手，廣泛閱讀，喜歡創(chuàng)造發(fā)明，但我想如果沒有他小時候培養(yǎng)起來的勤思考勤于解決問題的習(xí)慣。那么我想當蘋果落地的時候，他也不會感到好奇去思考研究它，并最終發(fā)現(xiàn)萬有引力定律了。
另外，偉大的生物學(xué)家達爾文，他很小的時候父親就很想他將來能成為一名醫(yī)生繼承自己的事業(yè)?？墒沁_爾文一點都不感興趣，而是熱衷于擺弄一些貝殼和小石頭等東西。尤其他對搜集很感興趣，好像這是與生俱來的一樣。他收集各種各樣的玩物：貝殼、火漆印、錢幣還有各種礦石。還給植物取名字，想成為一個研究分類的自然科學(xué)家。后來這些興趣得到了他舅舅的正確引導(dǎo)，經(jīng)常帶他到大自然里去學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，這樣達爾文對大自然更著迷了。他舅舅還引導(dǎo)他養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，把每天觀察到的都記下來。這一切誰會想到，當他對大自然如此著迷的時候，一次長達5年的航海科學(xué)考察改變了他的命運。他收集了上萬種動植物標本，因此通過他的認真觀察和整理，寫出了驚世巨著《物種起源》。我想他的成功與小時候就已經(jīng)形成的細致觀察和記錄的習(xí)慣密不可分的。
此外，以“相對論”聞名于世的科學(xué)巨匠愛因斯坦從小就表現(xiàn)出對音樂的熱愛，這完全受他母親的影響。在他3歲時，一心想要愛因斯坦成為工程師的父親看到兒子還不會說話開始著急懷疑兒子是否有智力問題，而認為兒子對拉琴很專注的母親認為兒子一定會有出息，希望他將來成為音樂家。他們各自按自己的方案對愛因斯坦進行培養(yǎng)。顯然，母親在這方面的引導(dǎo)是成功的，因為他對音樂很感興趣。后來，有幸得到了他叔叔的培養(yǎng)，他問愛因斯坦喜歡什么，愛因斯坦想了想說：“是音樂，還有數(shù)學(xué)”。在他很小的時候，他叔叔就帶他學(xué)完了拓撲數(shù)學(xué)，運籌數(shù)學(xué)，分析數(shù)學(xué)，而這些是當時大學(xué)才開設(shè)的課程。由于愛因斯坦對數(shù)學(xué)感興趣，因而進步非?？?。后來由于數(shù)學(xué)上的非凡天賦被保送到了大學(xué)學(xué)物理，從此他真正走上了自己的路，提出了狹義相對論和廣義相對論。有誰會想到兒時的這些興趣會使他成為登上科學(xué)巔峰的科學(xué)巨匠呢？
因此，對小孩的培養(yǎng)，我們一定要朝小孩感興趣的方向去引導(dǎo)和培養(yǎng)，只有這樣，他才會感到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中獲得自信，當堅持到某一天，他的這份興趣會發(fā)展成他生命里的一顆星，讓他的生命發(fā)出不可思議的璀璨光芒
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