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今日數(shù)學填空題答案，第12題我用的方法是建系法（由于沒有畫圖軟件，同學可以自行畫圖理解），利用整體的思維來計算AD的長，當然也可以做輔助線，利用向量轉(zhuǎn)化去做，第14題有難度，重點在于對m分類討論的分界值的確定（圖像比較簡單，同學自行畫圖對照答案理解）
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