“如何讓一個個‘石頭’變成一個個‘工藝品’，需要我們家長用心描繪、用愛刻畫?！?/p> 這是第13期衢州教育大講堂家庭教育初中專場報告——“為孩子的成長保駕護航”里的一句話。 家長的評價 孩子的學(xué)習(xí)、認知、養(yǎng)成的環(huán)境不僅僅是學(xué)校，更重要的是家庭。每個孩子存在的問題各不相同，但每個成功的孩子卻有著共同的成功，那就是學(xué)校、家庭的共同努力。 ——衢州市實驗學(xué)校新湖校區(qū)七（五）班 姜翎韞家長 “春風(fēng)風(fēng)人，下雨雨人。其始也細，其至也至?！奔彝ソ逃龔膩矶际切枰惋L(fēng)細雨，細水長流，來不得突飛猛進，立竿見影。反思自己的家庭教育，有笑有樂，有喜有悲。過于溺愛，少點放手；過于嘮叨，少點指導(dǎo)；過于放縱，少點約束。不管是教育自己的孩子還是班主任工作，我們要智慧教育孩子。 ——衢州華茂外國語學(xué)校九（1）班 許書暢家長 洪老師用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。 ——衢州市柯城區(qū)巨化中學(xué)909班 蘭馨慧家長 聽了講座以后，我才發(fā)現(xiàn)，之前跟女兒的交流大都是命令式的，我總是命令她做這個，不該做那個，和她少了平等的交流。以至于我們母女的談話越來越少，要談的無非就是關(guān)于她的學(xué)習(xí)，對于她的需求，總是被我忽視了。今天聽完講座以后，我試著和女兒做了平等的交流，當(dāng)看到女兒驚訝的眼神以及后來滿臉的歡笑，我覺得，這個時候我才是一個合格的媽媽。 ——衢州市航埠鎮(zhèn)初中903班 孫夢潔家長 這是怎樣一個講座讓家長如此認真的記錄？ 帶你揭秘 講座精彩內(nèi)容 現(xiàn)代家庭教育十大理念 1.學(xué)會向孩子學(xué)習(xí) 2. 孩子不是你的私有財產(chǎn) 3. 教育孩子首先不要輸在家庭教育上 4.沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育 5. 現(xiàn)代家庭教育的核心是育人 6. 沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長 7. 問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長 8. 關(guān)注家長生命成長，改善家長自身素質(zhì) 9. 學(xué)會平等交流是兩代人共同成長基石 10.親子教育要向親職教育轉(zhuǎn)變 評價家庭教育成功的三個標準 小學(xué)階段愛讀書。與書為友，“喜歡讀書的孩子不會學(xué)壞”。 初中階段成習(xí)慣。習(xí)慣決定行為，行為造就結(jié)果，結(jié)果影響狀態(tài)。 高中階段有方向。高中階段形成了自己的興趣愛好和發(fā)展方向。他就會主動學(xué)習(xí)。 對照：家長善待孩子要做到12點 1.認真回答孩子提出的問題。 2.對孩子許下的諾言要兌現(xiàn)，不要欺騙孩子。 3.孩子為家長做了事情，家長要說“謝謝”。 4.和孩子說話要看孩子眼睛，不要打斷孩子說話。 5.多征求孩子意見，鼓勵孩子有自己的看法。 6.重視和愛護孩子?xùn)|西，不隨意處理孩子物品。 7.不強迫孩子公開自己的秘密。 8.尊重孩子的興趣愛好和對活動的選擇。 9.在外人面前給孩子留面子。 10.家長錯怪孩子要認錯，說聲“對不起”。 11.讓孩子自己解決與同伴的糾紛。 12.不說“幼稚”“愚蠢”損傷孩子自尊心的話。 與孩子溝通的建議 1.成為孩子心里話的忠實聽眾。 2.傾聽時很好地控制自己的情緒，三思而后行。 3. 冷靜地傾聽，平等充分地討論，讓孩子感受關(guān)愛，自我反省，學(xué)會處理解決問題的方法。 嘮叨的結(jié)果： 1.痛快痛快嘴； 2.孩子或不理會或頂撞而惹一肚子氣； 3.拉大了與孩子之間情感交流上的距離。 如何處理孩子青春期的一系列問題？ 1.了解孩子 2.尊重孩子 3.學(xué)會陪伴 4.尋求幫助 怎樣成為快樂的家長？ 方法一：要有風(fēng)度。 方法二：把做家長當(dāng)作職業(yè)對待。 方法三：放大優(yōu)點。 方法四：遵守諾言。 方法五：做合格家長需要學(xué)習(xí)。 洪耀偉老師語錄 這個世界上我們每個人都是獨一無二的奇跡，都是自然界最偉大的造化，長得完全一樣的人以前沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會有。物以稀為貴，所以只有正確認識自己的價值，對自己充滿自信，不斷發(fā)揮自身的潛力， 才能將我們生存的意義充分體現(xiàn)出來。記?。耗闵鷣砭褪且幻谲姡∧闶翘焐内A家！ 教育的根本價值？幫助一個人自我發(fā)現(xiàn)和自我實現(xiàn) 。如果一個年輕人在選擇大學(xué)時一片茫然，大學(xué)畢業(yè)后又一片茫然，不知道自己喜歡做什么，擅長做什么，這就是真正意義上的教育失敗。 美國哈佛大學(xué)著名的心理學(xué)家戴維斯教授曾對近千名成功人士和失敗者進行跟蹤研究，他的調(diào)查和研究表明：人生成功與失敗都直接與家庭教育相關(guān)。因為，家庭是教育孩子的最重要的場所，父母是教育孩子的最好老師，他們對孩子的成長起著決定性作用。所以，只有廣大父母掌握了科學(xué)的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快樂成長。 幾乎所有的孩子其實都會有所建樹。父母們需要的不過是放松一點，更有耐心一點！ 許多父母的確把孩子當(dāng)成自己的私有財產(chǎn)，想怎么樣就怎么樣，總想時時處處限制與干涉，從不考慮他們的真實感受。而最終，搞的雙方很不愉快，即使他們勉強順從，心里還是極不情愿，一旦找到機會便反其道而行之。“逆反心理”導(dǎo)致事情進一步惡化。 作為父母，我們真該反思和檢討一下：我們是否多抽些時間關(guān)心一下孩子的心里到底在想什么？我們是否讓自己的兒女真正的感到幸福？我們是否真的放手給孩子一些自由的空間？我們是否在處理孩子的各種問題時冷靜慎重的去對待？ 在家長對孩子的間接人格傷害中，父母一直夸贊“別人家的孩子”是其中很常見的一種行為。家長拿自己的孩子和N個孩子比，常對孩子說，你什么什么不如某某。拿自己孩子的弱項和其他孩子的強項比，無意中傷害了孩子的自信心?！泵髅骱⒆雍軆?yōu)秀，但父母在外人面前總是說孩子不好，大人間謙虛客套很容易傷害到孩子。 家庭狀況造成的情感傷害對孩子的傷害最大。父母經(jīng)常吵架、感情不和，或者忙于自己的事情對孩子缺乏關(guān)心、態(tài)度冷漠，都會在孩子的心里留下傷痕。 14歲之前。如果您的孩子還在這個階段，那恭喜你，你還有機會！如果這個年齡段，父母和孩子的關(guān)系或者教育方式上有缺失，還是能得到很好的補救的。具體的做法：父母要學(xué)習(xí)如何做一個好父親或者好母親，做父母的可以多看一些親子方面的書籍、上一些親子方面的課程，或者多跟其他父母交流，吸取好的經(jīng)驗，爭取和孩子保持一個良好的關(guān)系。 家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水。 轉(zhuǎn)變觀念。在一些家庭中，很多時候是以分數(shù)論英雄，一切都為孩子的學(xué)習(xí)服務(wù)，一切可能耽誤孩子學(xué)習(xí)的事都盡量少讓孩子做?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，可以說是飯來張口、衣來伸手，好些家長覺得：家里不多的家務(wù)，根本不需要孩子幫手。一句話：孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)重，只要他能把學(xué)習(xí)搞好就行了。結(jié)果卻是：孩子越來越懶，越來越不體諒父母，與父母的距離越來越遠，而學(xué)習(xí)也不見有什么長進。要讓家長懂得：學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，需要各方面的習(xí)慣養(yǎng)成和品質(zhì)培養(yǎng)來促進。一個有責(zé)任心的人，他會對自己的事很有責(zé)任感，包括對自己的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)的責(zé)任感來自于做事的一貫責(zé)任感。 一個培養(yǎng)孩子責(zé)任感的好方法：給予孩子家務(wù)勞動的機會和崗位。讓孩子在家里有固定的工作，如洗碗、掃地、拖地板、擦玻璃、取牛奶、拿報紙、整理房間等天天都要做的事情，分給孩子干，并且負責(zé)到底。每天的家庭聯(lián)系本上有了一項家長關(guān)于家務(wù)完成情況的記錄。 我們?yōu)槭裁匆七M區(qū)域大面積普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識，就是要從預(yù)防開始，幫助更多普普通通家長成長，這樣的教育是負責(zé)任的教育。作為現(xiàn)代教育，我們要學(xué)會不僅向上一級輸送合格的孩子，還要輸送合格的家長。而輸送合格的家長要遠比輸送合格的孩子更重要。 洪耀偉耐心接受家長咨詢，認真給予家教意見 洪耀偉簡介 洪耀偉，上海市閔行區(qū)浦江一中高級教師，國家二級心理咨詢師、希望工程講師團講師。曾獲全國優(yōu)秀教師、上海市勞模、上海市教書育人楷模、上海市優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)者、上海市優(yōu)秀班主任、上海市班主任學(xué)科帶頭人、第二、三期上海市班主任帶頭人工作室主持人、上海市金愛心教師等20余項榮譽。 此次活動由市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次惠民公益講座，于8月17日上午在新星初中報告廳圓滿舉行。旨貫徹落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》（教基一[2015]10號）和《衢州市教育局衢州市婦聯(lián)關(guān)于開展“家庭教育大講堂”教育惠民公益講座活動的通知》（衢市教基[2017]71號）等文件精神，進一步明確家庭教育的責(zé)任，提高家庭教育的水平，充分發(fā)揮家庭教育的意義，構(gòu)建良好的家校合作體系，促進學(xué)生的健康成長。教育局和市婦聯(lián)的部分工作人員，市直、柯城區(qū)、衢江區(qū)各初中學(xué)校教師和家長共1000多人參加此次講座。 讓我們帶動更多的家長一起努力成為學(xué)校教育的合作伙伴！ 讓家庭教育和學(xué)校教育在育人的高位上形成合力！ 讓家長和老師一道，不僅要向上一級學(xué)校輸送合格的孩子，還同時要輸送合格的家長。 點贊、留言、轉(zhuǎn)發(fā)，是對三衢最好的鼓勵！
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