無(wú)論在職場(chǎng)還是學(xué)校中,我們所謂的一些勤奮有些就是為了逃脫領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)的一種作秀,那些明明可以全力以赴一小時(shí)完成的任務(wù)非要拖到深更半夜,拖到領(lǐng)導(dǎo)夸你努力為止,這樣的做法不是勤奮,而是你既想偷懶同時(shí)也想被人夸勤奮。
大學(xué)時(shí)隔壁國(guó)際法班有一個(gè)男生,學(xué)習(xí)是出了名的勤奮和拼命,但是成績(jī)也一直在國(guó)際法六個(gè)班中近乎墊底。
和他同寢室的哥們?cè)嬖V我:他每天早上六點(diǎn)起,晚上12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺,白天待到圖書館閉館,回來(lái)洗漱之后就一直在課桌上做題。
如此努力,理應(yīng)天道酬勤,但是每次期中期末考試出成績(jī)時(shí),他總沒得到應(yīng)有的回報(bào)。
那么他每天到底在忙什么?
你在他的書桌上你能看到堆得老高的錯(cuò)題筆記本,每次他都會(huì)把錯(cuò)題一字不拉的抄到本子上。
可是他真的研究過(guò)錯(cuò)題的原因了嗎?難道錯(cuò)題不是最先應(yīng)該分析為什么錯(cuò),到底是自己基礎(chǔ)沒掌握好、概念混淆還是自己思路不清晰、粗心,這些才是需要記錄和研究的。
最需要的是回憶當(dāng)時(shí)做題的思路,然后分析自己解答問題的路徑,逐一拆解,才能引以為戒,那些真正有價(jià)值的不是一字不拉的錯(cuò)題,而是你的思路。
這也就是低水平勤奮和真正深度思考者之間的區(qū)別,看似勤奮的他將大量時(shí)間和精力投入到了極其低效率的抄筆記上,而深度思考呢?是將功夫花在了思路的研究和分析上,這才是最有效率的環(huán)節(jié)。
馬化騰先生有句話:機(jī)會(huì)有時(shí)候就像泥鰍,你看到它很容易,但是捉到它很難,機(jī)會(huì)往往人人都能看到,很多人也奮力做了一下嘗試,然后嘆了一口氣就走了。
這也是我們大多數(shù)人對(duì)于機(jī)會(huì)的理解,我們?nèi)颊驹陲L(fēng)口上,一伸手泥鰍馬上就飛起來(lái),然后你隨便搗鼓了一點(diǎn)事,分分鐘套現(xiàn)走人。
可是天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡兒餅!
在公眾號(hào)創(chuàng)業(yè)火熱的今天,很多人也紛紛踏入內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的浪潮中,做了一段時(shí)間開始抱怨了:我明明很勤奮很努力了,怎么文章沒有閱讀量呢?訂閱用戶也是不見增長(zhǎng)?
如果回頭看看自己的內(nèi)容排版,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)粗糙、錯(cuò)字頻繁,這怎么能叫勤奮努力了呢?
蔡沖有一句話很深刻:
曇花一現(xiàn)的努力只是偽努力;常態(tài)化的努力才是真努力。
生活工作中,那些心血來(lái)潮、突然性、偶然性的加班、早起、連續(xù)工作16個(gè)小時(shí)這都不能算勤奮努力,這更像一場(chǎng)給自己的表演。
我們生活中絕大多數(shù)的煩惱其實(shí)來(lái)自于你的努力不夠,
如果突然哪天要你早起,你會(huì)覺得這是老板的壓迫,但是如果你每天都保持早起的習(xí)慣呢?
這時(shí)候恰恰才是你該有的常態(tài)。
間歇性的努力不可取,真正的努力才能持久,因?yàn)樗且环N自然而然的習(xí)慣了。
小米雷軍說(shuō)過(guò)一句話:不要用戰(zhàn)術(shù)的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
人類一直都是趨利避害的動(dòng)物,兩件事同時(shí)擺在他跟前,一件簡(jiǎn)單,一件困難,很多人都是先選擇簡(jiǎn)單的。
而所謂的勤奮其實(shí)可以分為兩種:身體勤奮和思維勤奮
身體勤奮,主要通過(guò)他的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間和效率上來(lái)判斷。
思維勤奮,則是需要更多的獨(dú)立思考和深度思考能力。
那些忽視思維勤奮,急于進(jìn)行身體勤奮的人,往往在整個(gè)過(guò)程中輕易采信那些未經(jīng)證實(shí)的數(shù)據(jù)和信息,常常忽略其中的邏輯關(guān)系,最終導(dǎo)致不好的結(jié)果。
我們往往會(huì)偏向那些機(jī)械努力、不需要思考的事情,但是這其實(shí)只是你自己在用時(shí)間的緯度來(lái)制造自己勤奮的假象而已。
我們已經(jīng)習(xí)慣了保持謙卑或者沖動(dòng)性反駁的姿態(tài),一旦陷入了自己的習(xí)慣性邏輯中,就會(huì)套用相應(yīng)的邏輯框架處理問題,而且你經(jīng)常偏好身體勤奮來(lái)避免深度思考,這種情況會(huì)愈演愈烈。
獨(dú)立思考是必須的能力,通過(guò)獨(dú)立思考你要去嘗試?yán)斫饽切胺闯WR(shí)”的事情,這樣會(huì)完善你的整個(gè)邏輯框架,更容易接受不同的意見。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),獨(dú)立思考和深度思考能力,在很大程度上,決定了一個(gè)人的未來(lái)走向。
深度思考提高自我認(rèn)知
愛因斯坦說(shuō)過(guò)一句話:
如果給我一個(gè)小時(shí)來(lái)解答一道決定我生死的問題,我會(huì)花費(fèi)55分鐘來(lái)弄清楚這道題到底是在問什么?一旦弄清楚之后,剩下5分鐘就足夠解答這個(gè)問題。
這段話告訴我們,只有那些會(huì)深度思考的人,才能獲取真正的成功,因?yàn)樵谏疃人伎计陂g他們會(huì)衡量自身的優(yōu)劣勢(shì),找到問題的核心關(guān)鍵點(diǎn),更有效解決問題。
而那些不會(huì)深度思考的人呢?他們或許數(shù)十年如一日呆在工作崗位,但是提高的幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如深度思考者。
在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,決定你個(gè)人前景的是你的抽象能力,能否從眾多知識(shí)碎片中提煉脈絡(luò),然后形成完整體系;更是你對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、自我認(rèn)知的深度思考能力。
在這里我想補(bǔ)充下雷軍老師說(shuō)過(guò)的那句話:
我們拒絕思維懶惰,永遠(yuǎn)不用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰,要習(xí)慣進(jìn)行深度思考。
為什么他會(huì)成功?因?yàn)樗肿月?/p>
為什么他會(huì)成功?因?yàn)樗プ×藭r(shí)代賜予的機(jī)會(huì)
為什么他會(huì)成功?因?yàn)樗熨x異稟
這些結(jié)論正確嗎?非常正確,但是有用嗎?毫無(wú)價(jià)值
我們分析一個(gè)人成功時(shí),一定要將所有信息完全拆解開來(lái),用自己的處理方式再度篩選,這才是你需要具備的深度思考能力。
一旦你掌握了深度思考能力,就可以逐漸掌控自己的人生。
那時(shí)候,西藏的山鷹、梅里雪山的金絲猴、阿拉斯加的鱈魚不止是別人筆下的文字,而是你生活中不會(huì)錯(cuò)過(guò)的那份精彩。
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