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來自小小媽的分享：“小小很內(nèi)向，不敢說話，也很少參加小朋友的活動，但是我發(fā)現(xiàn)小小對音樂很敏感，常常跟著音樂翩翩起舞，為此我?guī)退龍罅宋璧赴?。小小在班上表現(xiàn)很好，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)，現(xiàn)在她也變得更自信、更開朗了，常常在家庭聚會上帶來精彩的表演?！?/span>

當(dāng)寶寶展露出某方面的才華，這會產(chǎn)生一個光環(huán)效應(yīng)，讓他更加自信。彈一手好鋼琴，會讓他對音樂更加著迷；跑得快，會讓他更熱衷于運(yùn)動；手工做得好，會讓他對自己靈巧的雙手更加自信。自信會讓寶寶更有激情地對待生活，可能會由于某一方面的特別能力而更有信心做好更多的事情，也能幫助他適應(yīng)新的環(huán)境、結(jié)交新的朋友，并導(dǎo)致其他領(lǐng)域的成功。 

寶寶有很多方面的興趣和想法，對一切事物充滿興趣，充滿好奇，對任何東西都想看一看、摸一摸、嘗試嘗試。那就打開所有的大門讓他去探索和學(xué)習(xí)，鼓勵他發(fā)現(xiàn)他真正喜歡的東西，讓他能在這些方面更加精通。當(dāng)然這并不意味著你要給寶寶選擇無數(shù)的課外活動，而是幫他聰明地選擇，樂趣是最重要的。

如果你的寶寶在某一方面并不突出而讓他感到自卑，你可以幫他找到與這方面興趣相關(guān)的事情，使他有機(jī)會融入到小朋友中間。

在寶寶參加各種活動時，不要期望寶寶有一件怎樣的作品，或是要求他的藝術(shù)創(chuàng)作不同一般。寶寶經(jīng)常撕毀他自己的作品，因為他喜歡“做”，而不是“擁有”。父母也一樣，應(yīng)該把重點(diǎn)放在藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程上，而不是作品本身?？赡軐殞毜漠嬜骺瓷先ゲ⒉幌衲阆氲哪敲春?，但你要告訴自己，探索才是最重要的。

贊賞對寶寶是極大的鼓勵。媽媽可以嘗試創(chuàng)造性地展示寶寶創(chuàng)作的藝術(shù)品、繪畫以及書寫作品，把它們貼在冰箱的門上、掛在浴室里或者寶寶房間的門上。也可以將寶寶的畫貼上透明膠帶做餐具墊，或者將寶寶創(chuàng)作的橡皮泥作品作為餐桌裝飾。

當(dāng)寶寶克服了困難，他會更加了解自己還有什么樣的能力。所以要幫助寶寶將一項艱難的工作堅持到底非常重要，直到他說：“我成功了！”

不要取笑寶寶，也不要用難聽的外號稱呼他。比如，如果你叫他“傻瓜”，他可能會真的從此相信他確實不聰明，變得更加自卑。

寶寶最初都會萌發(fā)“我會，我自己來”的自信心，如果父母對寶寶過分溺愛，包辦代替，就剝奪了寶寶自主發(fā)展的機(jī)會，自信心的萌芽在溺愛中漸漸消失了。

讓寶寶承擔(dān)一些適合他年齡的家庭責(zé)任。你整理床鋪時，2歲的兒子可以幫忙將毛巾拿到洗衣機(jī)旁。要給寶寶機(jī)會和條件讓他去嘗試和發(fā)現(xiàn)，發(fā)展自己的各種能力，讓他知道，你期望他用自己的能力去做，并相信他能夠完成任務(wù)。

寶寶取得成績時，父母要及時表揚(yáng)，充分肯定他的進(jìn)步，讓寶寶體驗到成功的快樂，產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

將寶寶當(dāng)做獨(dú)立的個體來對待，不要與其他人比較。讓寶寶知道，每個人都是獨(dú)一無二的，都有自己擅長的和不擅長的事情。

鼓勵寶寶做一些新的探索，比如品嘗一種不同的食物、交朋友、學(xué)騎自行車。在獨(dú)立的過程中，寶寶偶爾會體會失敗，感到難過、沮喪、焦慮或憤怒，都是很正常的。父母不需要為了避免寶寶受到傷害而大包大攬，但是要適當(dāng)給予幫助，讓寶寶遇到困難的時候，有信心突破自己，對自己有更好的感覺。

讓寶寶從很小的時候就有機(jī)會做出選擇，他會對自己的判斷力更有信心。最好讓寶寶在兩個或三個選項中選擇。例如，不要問他午餐吃什么，但可以讓他在小饅頭、炒飯和餃子中間進(jìn)行選擇。同時，也要讓寶寶自己來承擔(dān)選擇的結(jié)果，比如，如果寶寶選擇了買一樣玩具，在同一天或短時間內(nèi)就不能再要另外一件。

關(guān)愛和重視寶寶，將有助于他建立積極的自信。沒有什么比每天都留出一段時間，將全部注意力都集中在寶寶身上，對寶寶的鼓勵更大的了?；ㄙM(fèi)時間與寶寶在一起，他會感到自己是重要的、是有價值的，從而更加自信。相反，一個從小受忽視的嬰兒，將很難建立自我、獲得自信，感到安全。

密碼三：給寶寶更多的關(guān)注

1

多關(guān)注寶寶

和寶寶說話時不要對他視若無睹，永遠(yuǎn)要和他眼光對視。和寶寶玩游戲時也要全身心投入，父母的激情可以帶動寶寶更積極地參加活動和探索環(huán)境。

2

停止做其他事

掛上電話、關(guān)掉電視和電腦、放下報紙、合上書，轉(zhuǎn)身面向?qū)殞?，蹲下身看著他。每次傾聽所需要的時間大約只有3-5分鐘。要讓寶寶確信你是心甘情愿地陪在他身邊，愿意聽他傾訴。

3

表現(xiàn)出你的關(guān)注性動作

當(dāng)寶寶說話的時候，你要看著寶寶，可以偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，身體略微向前傾。如果贊同寶寶的想法就微微笑一笑。不要打斷寶寶，也不要急于表達(dá)你的看法。傾聽傳遞給寶寶的信息是：媽媽非常關(guān)心我；我可以和媽媽說任何事；她想聽我說些什么。

4

鼓勵寶寶

可以重復(fù)幾個你聽到的關(guān)鍵詞，讓寶寶覺得你對他所說的內(nèi)容真的很感興趣，或者用語氣詞來鼓勵寶寶繼續(xù)說下去，比如用“哦”“我懂了”“真的嗎”來回應(yīng)寶寶。你也可以和他分享你的感受，他將更有信心向你表露他的所思所感。

5

嘗試新事物

當(dāng)你理解了寶寶的感受時，可以試著去描述一下這種感受，比如“你生氣了”“你很難過吧”等。不僅要去理解寶寶說了些什么，更重要的是要去觀察他說話時的動作、表情，去用心體會寶寶的內(nèi)心感受。

6

認(rèn)同寶寶的感受

讓寶寶從很小的時候就有機(jī)會做出選擇，他會對自己的判斷力更有信心。最好讓寶寶在兩個或三個選項中選擇。例如，不要問他午餐吃什么，但可以讓他在小饅頭、炒飯和餃子中間進(jìn)行選擇。同時，也要讓寶寶自己來承擔(dān)選擇的結(jié)果，比如，如果寶寶選擇了買一樣玩具，在同一天或短時間內(nèi)就不能再要另外一件。

賞識寶寶的點(diǎn)滴進(jìn)步，多給予贊揚(yáng)。無論多小的寶寶，總是喜歡接受這樣的贊揚(yáng)。當(dāng)他認(rèn)為自己很棒時，他可能真的就做得很棒。寶寶總是比我們想象的更為敏感，他是在與父母的互動中學(xué)習(xí)如何看待自己的。如果在你眼里寶寶是有能力、有價值的，那么他就會相信自己是有能力的，這份自信讓他的能力得到最好的發(fā)揮。所以多為寶寶的長處而驕傲，不為寶寶的短處而遺憾。讓寶寶知道自己長大了、進(jìn)步了，從而產(chǎn)生自信心。

每個寶寶都需要一個榜樣和英雄，這對寶寶建立自信非常有幫助。爸爸媽媽是寶寶最有影響力的老師，通過模仿父母的行為，他會學(xué)會怎么做決定、怎么解決問題、怎么通過觀察和努力超過父母。但是，沒有哪個父母能夠給寶寶提供了解世界的全部經(jīng)驗，事實上，寶寶的性格還受到一系列榜樣的影響，或許是他的祖父，或許是某個影視劇中的英雄。

寶寶最親近的就是家庭中的各位成員，寶寶從他們身上學(xué)到各種生活經(jīng)驗和知識。寶寶可以敞開心扉，問他想問的問題，并可以推心置腹地和爺爺奶奶以及其他親戚討論問題。很多時候，寶寶因為聽到某位親戚真實的故事而備受激勵，從而有信心去做得更好。當(dāng)家人給寶寶講自己童年的故事時，他會從中聽到你曾經(jīng)犯過的錯誤、面臨的艱難，這對遇到困難的寶寶同樣是一種激勵。

誰照顧寶寶誰就可能是對寶寶最有影響力的榜樣。照顧寶寶的那個人代替了爸爸媽媽，所以他的言行具有特殊的影響力。老師的話對寶寶就是法律，因為寶寶總是最仰慕老師。如果老師從來不粗暴地對待寶寶，寶寶也就學(xué)會了尊重。如果照顧者鼓勵寶寶用新的辦法，寶寶就更容易學(xué)會如何恰當(dāng)?shù)亟鉀Q問題。

每天和寶寶討論一下他在外面經(jīng)歷的和學(xué)到的。可以問他一些問題，了解他的一天都發(fā)生了什么，他是怎么做的。如果他告訴你今天因為小朋友占了他的位置，他推了小朋友，你可以問他老師是怎么解決的，下一次該怎么辦。

寶寶最早的偶像都來自書上，這些英雄教會寶寶怎樣自我控制、怎樣與人和睦相處。

和寶寶一起閱讀的時候，可以多問寶寶一些問題，比如“什么讓青蛙和蟾蜍成為好朋友” “要是你該怎么辦呢” 。寶寶剛開始學(xué)會閱讀的時候，都喜歡一些關(guān)于英雄的故事情節(jié)，這些故事千篇一律，都是英雄最后戰(zhàn)勝惡魔。有時候，一個英雄的故事往往長時間地激勵寶寶，最后影響到寶寶的理想和人生選擇。