當(dāng)急性子?jì)寢層龅铰宰优畠?，每天早上就像打一?chǎng)仗。開(kāi)學(xué)第一天，女兒身上還未褪去寒假里的懶散。鬧鐘響了兩次，她居然還沒(méi)動(dòng)靜，聽(tīng)到第三次鈴聲，我的火噌噌往上串。于是，我用百試百靈的“翻被子”法，把她從被窩里拉出來(lái)。在我每隔十分鐘的叮嚀下，我們急沖沖出了門。下車說(shuō)“byebye”，女兒也是拉著臉，有氣無(wú)力的。 送好女兒我趕到辦公室，坐在座位上，我開(kāi)始反思起自己。女兒的慢性子，是不是我一直對(duì)她的嬌縱養(yǎng)成的？她的生物鐘，是否被我調(diào)得太慢？一個(gè)早晨板著臉，對(duì)她的心情會(huì)不會(huì)有負(fù)面影響？我這個(gè)媽媽，是不是不太合格？一直主張的“換位思考”到哪去了？不行！從明天開(kāi)始，我要改變自己，試著放慢節(jié)奏，和女兒一起過(guò)一個(gè)完美的早晨。 第二天，早早準(zhǔn)備好早餐后，我坐在廳里靜等女兒，一直在心里告訴自己，淡定！淡定！鬧鐘想過(guò)三次后，我聽(tīng)到房間里傳來(lái)“悉悉索索”的起床聲。篤定的洗漱后，女兒坐在我身邊開(kāi)始細(xì)嚼慢咽地吃早餐，看著她笑瞇瞇地享受著早餐，想起平時(shí)每每被我催促后她咬到舌頭后痛苦的樣子，心里有一絲莫名的后悔，我伸手摸了摸她的頭，女兒朝我會(huì)心一笑。早餐過(guò)程中，我看到女兒不時(shí)地在瞄掛鐘……背上書包一個(gè)擁抱后，我關(guān)上了家門。這個(gè)早晨，我一直笑對(duì)她，沒(méi)有一句“抓緊啊”、“加油啊”的催促。 車子停在校門口，跟昨天同一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，居然一分不差。笑瞇瞇地跟我“byebye”后，女兒背著書包一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，此時(shí)，一股莫名的滋味涌上心頭。當(dāng)急性子遇到慢性子，試著寬容后，可能就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。 第四周的周一，當(dāng)我起床后發(fā)現(xiàn)她在寫字臺(tái)上晨讀時(shí)，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，女兒的話，更讓我詫異，“媽媽，下次你跟我說(shuō)好早餐吃什么，我來(lái)做給你們吃。” 我的小寶，你長(zhǎng)大了?？赡芪业摹凹薄保瑢⒛愕纳顢_得七零八落。以前，我曾對(duì)你“閑適慢生活”一語(yǔ)不屑一顧，以后，我會(huì)慢慢陪著你，盡全力守護(hù)著你，把生活的節(jié)奏調(diào)整到最佳狀態(tài)，一起去看最美的風(fēng)景。 |
