文| 徐鳳蘭
這是一位家長(zhǎng)的來信，一位母親寫給兒子的信，信里寫了媽媽對(duì)兒子的感謝，讓很多看過的人都落了淚……
01
單親母子孤苦無助
第一次參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)是在他上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候， 我從海鮮批發(fā)市場(chǎng)急三火四地趕去，衣服上沾滿了魚蝦鱉蟹的血漬。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，兒子的班主任讓我留一下，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了一些話。
她說，班里四十多個(gè)孩子，吳鳴最讓我心疼，那么懂事。但是，孩子的成績(jī)，你還得再使把勁啊。
我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。小學(xué)四年級(jí)之前，他的成績(jī)一直是上游。可一旦到了小學(xué)高年級(jí)，兒子便顯得有點(diǎn)力不從心了。
他說，媽媽，我認(rèn)真學(xué)了……他說，媽媽，我還有學(xué)上嗎？
兒子似乎知道我的難處，也感受到了我的焦慮。但母子倆，都是心有余而力不足。
兒子寫作業(yè)時(shí)，我在旁看著；他背書時(shí)，我也在旁看著；他考完試，我也和他一起分析試卷……
我原本以為，在我悉心的陪伴下，他的成績(jī)肯定會(huì)有起色。但卻事與愿違，兒子的成績(jī)不升反降。
于是，我全身上下充斥著憂慮、糾結(jié)和抱怨，兒子也越來越不愿意和我說話。兩個(gè)人的家里盡是低氣壓。
02
我差點(diǎn)放棄了兒子
當(dāng)時(shí)我的錯(cuò)覺就是：我和孩子都這樣努力，還學(xué)不好，肯定是天分的問題，注定孩子在學(xué)習(xí)上不如別人。
與其讓他在學(xué)習(xí)上這么辛苦，還不如早早選擇其他的道路。
最后，我這種沒有教育的后果是，高一開學(xué)考了三次，孩子一次比一次考得差，最后一次，全班58個(gè)人，他考了48名。
我甚至考慮要孩子高中別念了，直接跟我一起做做生海鮮生意。雖然勞累些，但也能保障起碼的生活了，這樣或許孩子會(huì)輕松許多吧！
當(dāng)我萬念俱灰時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)在這個(gè)時(shí)候就來了。一位老主顧知道我家情況后，給我推薦一個(gè)年輕老師，說讓我好歹試一試。
我決定把選擇權(quán)交給兒子，讓他決定。兒子一番思索后，竟然同意了。
我問及為什么，兒子睜大眼睛看著我：媽媽，我不要你那么辛苦！我要考個(gè)好大學(xué)，我以后要讓你過上好日子……
我哽咽了，既然孩子這么有決心，何不嘗試一下呢？不為別的，就為兒子心意，再苦再難，我也要堅(jiān)持下去。
03
孩子成績(jī)不好竟然是因?yàn)檫@個(gè)誤區(qū)
直到這次的選擇，我才明白了，大多數(shù)人一直陷入了一個(gè)誤區(qū)：只要努力了，就一定有個(gè)好結(jié)果。但事實(shí)并非如此，
有時(shí)候方向和方法才能讓努力開花結(jié)果。
我一個(gè)初中沒畢業(yè)的小商販，不懂什么教育理論，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也無從指導(dǎo)。兒子養(yǎng)成了一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣：數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎、作文內(nèi)容空洞、、英語單詞背了就忘……
后來年輕輔導(dǎo)老師來了，朱老師，他是北大中文系的。他給兒子制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表：查漏補(bǔ)缺，缺哪兒就學(xué)哪兒；然后又根據(jù)學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案：考哪兒，就補(bǔ)哪兒……他們倆也成了無話不談的好朋友。
兒子語文功課的學(xué)習(xí)目標(biāo)
孩子成績(jī)的確是一點(diǎn)一點(diǎn)在提高，之前的從班級(jí)48名，半學(xué)期后已到了班級(jí)上游，更重要的是他似乎變得更加開朗了。
我知道，一切都在慢慢變好！不放棄，抱以熱情，生活總是能給你驚喜！
我還記得高三百日誓師會(huì)時(shí)，兒子輕輕地拉著我的說，讓我們一起努力好嗎？
兒子在考場(chǎng)中努力奮戰(zhàn)語數(shù)外，與莘莘學(xué)子百舸爭(zhēng)流；我在菜市場(chǎng)里奮力叫賣，為娘倆的生活添磚加瓦……
那天，我看著桌子上亮燦燦的山東大學(xué)錄取通知書，孩子在廚房里忙碌地準(zhǔn)備著“慶功宴”，我貪婪地享受著那一刻。
如今，兒子在北方的寒冬里，繼續(xù)大學(xué)生涯，他終于有了自己的生活。
而我，想對(duì)遠(yuǎn)方的兒子說：“兒子，因?yàn)橛心?，我的生命一直都是美好時(shí)光，每個(gè)時(shí)刻都溫暖如春！”
謝謝你，我的兒子！
04
過來人的心里話
兒子從高一的吊車尾，到高二期末考全校第三，再到拿到山東大學(xué)的錄取通知書，我真的不敢相信他的蛻變，從以前的“差生”，他能成為現(xiàn)在的“優(yōu)生”。
這一路我和兒子經(jīng)歷了很多，支持我們走下來的就是感恩與理解。對(duì)孩子多些理解，對(duì)生活多些感恩。
謝謝掌門年輕的清華北大學(xué)霸老師，感謝免費(fèi)試聽，給了孩子不一樣的人生路，感恩一切！
再次和大家共勉：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)，而最好的教育就是你和孩子一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，最后，你們都會(huì)變得比之前更好。
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