解決問題的前提就是找到問題的原因，家長要了解孩子不想去學校的原因并輔導孩子。家長首先要了解孩子。每一個孩子，成長階段不同，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育能力以及接受能力也會存在差異。要了解自己孩子，知道他們對內容的掌握程度，再有的放矢的進行輔導，引導他們走向學校。
接下來就可以這樣做:
第一點，寓教于樂，設定學習場景
其實游戲也是個很好的輔助學習手段。利用數(shù)學游戲，幫助孩子理解數(shù)學的意義，更快速高效地掌握學習方法。引導孩子學習的手段有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導。
第二點，利用興趣激發(fā)孩子的學習熱情
興趣是一名好的老師，學習興趣會幫助產(chǎn)生更多的學習動力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導孩子先往興趣相關的方向學習，再逐步接受更多的學習內容，幫助孩子緩解厭學情緒，欣然面對學習課程。
第三點，合理前提下鼓勵和支持孩子的各種想法
讓孩子放心大膽去嘗試體驗各種經(jīng)歷，這會大大提高孩子的獨立性。早早與孩子一起探索人生目標和夢想，這會幫助孩子提高他人生的整體性。
很多家長可能會為了激勵孩子前進和努力，選擇物質獎勵，這當然是沒有錯的，但是這個要少用，而且在獎勵孩子的時候，家長們不妨選擇一些讀物，比如孩子喜歡看的書，這要比給孩子買貴的衣服、手機好得多了。當然這也要看孩子的要求，如果是正當?shù)囊?，是可以作為激勵的手段滿足的。
第四點，要多和孩子平等溝通
孩子遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。
第五點，引到孩子客觀地認識和評價自己。
引導孩子客觀地認識和評價自己，要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實的對待自己的優(yōu)點和缺點，揚長避短。還要有一個辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個能夠在一切事情都十分不順利時還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強得多。背向黑暗、面對光明，陰影會自動消失在你的后面的。
更多閱讀請點擊：
3、彭華勇：為什么我會從事親子溝通？（緣起）
4、彭華勇老師簡介
6、我的前世今生（彭老師成長經(jīng)歷）
9、彭華勇：我的外婆
16、彭華勇：唯有愿力不可思議
17、彭華勇：我的母親
22、彭華勇：智慧家長培育優(yōu)秀孩子的4大秘訣（覺醒之旅）
23、彭華勇：蛻變之旅
彭華勇老師簡介
國家二級心理咨詢師
高級心理督導師
薩提亞家庭治療師
家庭系統(tǒng)排列師
教育問題實戰(zhàn)派導師
青少年潛能開發(fā)專家
美國ACHE臨床催眠治療師
NLP專業(yè)執(zhí)行師
家庭教育指導師
婚姻家庭咨詢
家庭教育講師
心理危機干預專家
社會工作師
聯(lián)系客服
