【解決方案推薦】
一、班主任輪流值班制度
為了維護學(xué)生就寢質(zhì)量，預(yù)防宿舍區(qū)域內(nèi)發(fā)生的學(xué)生沖突和學(xué)生事故，除了要求班主任老師每天到宿舍檢查本班學(xué)生就寢情況之外，很多學(xué)校實施了班主任輪流值班制度。在宿舍樓特定的樓層或者區(qū)域內(nèi)，或者以年級或者以專業(yè)為單位，每天安排特定老師到到宿舍就寢，主要維護特定班級的學(xué)生是否在宿舍就寢，維護學(xué)生就寢秩序，對于突發(fā)的學(xué)生生病、斗毆、夜不歸宿等事故，及時的發(fā)現(xiàn)和制止，通知相應(yīng)的班主任或者教育管理部門，從而有效地維護了學(xué)生的宿舍生活秩序和學(xué)生的就寢質(zhì)量。
二、違禁物品檢查
學(xué)生就寢區(qū)域內(nèi)的時間的集中性強和學(xué)生的密集性高，同時學(xué)生在各宿舍之間，流動相對比較頻繁，學(xué)生事故和沖突高發(fā)。一些嚴重影響學(xué)生人身財產(chǎn)安全和嚴重影響學(xué)生休息質(zhì)量的物品，必須嚴格禁止帶入宿舍區(qū)域。比如，管制器械、刀具、香煙、火種、部分電器、手機為主的信息工具、撲克、麻將等娛樂物品。以上物品嚴重影響到學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，嚴重影響到學(xué)生的休息和睡眠質(zhì)量。
一般情況下，每一管理層面都會根據(jù)實際情況和需要，采取不同形式的宿舍違禁物品檢查，及時發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校明令禁止帶入宿舍的物品，對于情況嚴重的班級通報批評，并且及時整頓。這種突擊檢查甚至搜查要得到學(xué)生家長的支持和配合，也要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時這種突擊檢查還要保證一定的頻率，以確保學(xué)生不會把違禁物品帶入學(xué)校甚至宿舍，從而保障學(xué)生的安全和休息質(zhì)量。
三、文明宿舍評比活動
宿舍環(huán)境的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活及心情，為了倡導(dǎo)健康、文明、衛(wèi)生的生活習(xí)慣，將寢室建成整潔、優(yōu)雅、團結(jié)、溫馨、文明、進步的生活、學(xué)習(xí)場所，為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，調(diào)動學(xué)生對內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生工作的積極性，改善環(huán)境，開展不同形式的文明宿舍評比制度。
文明宿舍評比活動可以在不同層面舉行。比如可以再學(xué)校、專業(yè)、年級層面舉行，有的也可以在班級內(nèi)部不同宿舍舉行，通過對衛(wèi)生、床鋪整理、宿舍文化、就寢秩序等方面開展評比活動，制定切實可行的評比規(guī)則，通過打分來評出文明宿舍。部分學(xué)校對于評選上文明宿舍的單位給予發(fā)放流動紅旗、給與班級考核加分等形式促進學(xué)生和班主任對文明宿舍評比活動的積極性和主動性，從而有效的提高了學(xué)生就寢環(huán)境和學(xué)生宿舍生活質(zhì)量。
附件1：涿州職業(yè)技術(shù)教育中心孫妍老師對學(xué)生宿舍管理經(jīng)驗介
紹：
我的宿舍我做主
——住宿生管理交流
涿州職業(yè)技術(shù)教育中心 孫妍
今天能有幸在這里和大家分享我的住宿生管理生活，其實談不到什么經(jīng)驗，也是我平日里做的一些大家都在做的一些事情，只不過是我把我做事過程表述出來，請老師們批評指正。
我覺得住宿生的管理對于有住宿生的學(xué)校，是班級管理的難點之一。我認為住宿生的管理分為宿舍的紀律，宿舍的衛(wèi)生和宿舍的文化建設(shè)。紀律包括遵守住宿生日常行為習(xí)慣，包括出操，按時就寢紀律等等；宿舍的衛(wèi)生是件大事，包括日常生活衛(wèi)生的保持和集體衛(wèi)生大掃除；宿舍的文化包括宿舍內(nèi)的文化和宿舍樓道的文化。這幾個方面都是互相聯(lián)系、互相影響的，哪方面做好了，都會影響到其他方面。今天我主要想從以下幾方面說明，作為新的班級應(yīng)該從哪方面著手，如何做好宿舍的衛(wèi)生和紀律。
首先，新生入學(xué)報到之日，班主任老師要提前分好宿舍，剛開始在全不知情的情況下，可以按照你的意愿來分，比如說按照花名冊上的家庭住址來分：一般較遠縣市的學(xué)生喜歡和老鄉(xiāng)分在一起，因為剛剛到一個陌生的環(huán)境，來自一個地方就是一家人。還可以根據(jù)臨時調(diào)整的順序來分；也可以根據(jù)報道早晚來分。但這只是第一步，等軍訓(xùn)結(jié)束的時候，根據(jù)你掌握的情況，班主任老師要對宿舍進行微調(diào)，這個方法也適用于日后的宿舍調(diào)整。因為人有個性差異，有的學(xué)生就是住不到一起，在一個宿舍會挨欺負，會產(chǎn)生內(nèi)部矛盾，為了避免這種情況的發(fā)生，需要班主任在軍訓(xùn)期間盡快了解學(xué)生的住宿情況。我們班剛開始入學(xué)后，由于我的疏忽，忽略了這一點，有的學(xué)生就受過欺負。
第二，選一個好的宿舍長尤其重要。他不一定是學(xué)習(xí)好的，但必須是做事認真仔細，有責任心的人。這樣在你日后的宿舍管理中，你會很省心。有什么事情他都會想著做，能夠在你不在的時候幫你把宿舍檢查干凈到位。甚至不是他值日，他也能夠做得很好。有這樣的一個得力的助手，我們做班主任的工作會顯得“得心應(yīng)手”。
第三，盡量把班里的班干部分散到每個宿舍里面，也就是每個宿舍除去宿舍長，還有班干部，這樣即使宿舍長一旦有事情了，也不至于衛(wèi)生沒有人檢查，到時候就把班干部作為副的宿舍長來用。盡量把班里本地的“抱團”的人分開住宿，就是不讓他們在同一個宿舍住宿，省得惹事。如果班里有幾個“搗蛋生”，也要盡量分開他們住宿，避免給咱們找麻煩。如果班里面有抽煙的學(xué)生，單獨找到他們，說明學(xué)校不讓抽煙，如果被查到，班里面也要有相應(yīng)的措施，如果有可能盡量把“煙鬼”放一起住，這樣的人對于不吸煙的人可能引人煩，但是主要他們還會帶動一大批的煙民。
第四，班主任要跟勤，跟緊，咱們班主任有時候就像一個大保姆，就得緊跟，早晨出操跟，整理內(nèi)務(wù)跟，上課跟，就寢也要知道情況。班主任工作是周而復(fù)始，不厭其煩，善始善終，永無盡頭的工作。今天可能碰到這事，明天也許就會發(fā)生那事，班主任工作的執(zhí)行要有力度，做事要有方法，行動要有效果。學(xué)生剛開始入學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束后，此時天氣也漸涼，一天比一天冷，早晨出操可能就是一大難題了。這時候班主任要跟勤點，對于早晨不出操的學(xué)生要有相應(yīng)的懲罰措施；上課前下操后是吃早飯整理內(nèi)務(wù)的時間，為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，班主任這段時間也要跟緊，仔細查看搞衛(wèi)生的情況，親身體驗到宿舍。軍訓(xùn)期間內(nèi)務(wù)的整理尤其重要，我們班主任老師要督促好，這對于以后的班主任工作我覺得是很重要的一環(huán)。宿舍衛(wèi)生我覺得還需要一個班級制度來約束，做的好的和做的不好的，在班里的結(jié)果應(yīng)該是不一樣，可以采取獎勵等等的辦法。
第五，必要的時候要安插你的“奸細”在宿舍，因為學(xué)生在宿舍和活動不是咱們時刻都能看到的，有什么不好的事情發(fā)生了，或是犯了什么錯誤了，作為班主任要想第一時間知道，就得有自己的“內(nèi)勤”向你匯報，但是你絕對不要出賣你的這個“內(nèi)勤”，否則他將沒法生活在宿舍學(xué)生之中。作為班主任，我覺得適當?shù)陌l(fā)揮我們的特長——權(quán)利，是很必要的，該要打壓不良做法或是作風(fēng)的時候一定要挺起腰來，嚴肅批評，絕不姑息！
第六，榜樣的力量也很管用：同樣是在集體勞動，作為班主任只是站在一旁拈輕怕重，怕臟怕累，卻讓學(xué)生來完成他都不能涉及的宿舍衛(wèi)生工作，恐怕是沒有那么大的作用，一般的都是班主任親自統(tǒng)帥隊伍的時候效率要高得多，這一點尤其是新生的班級，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。我們班的學(xué)生現(xiàn)在就已經(jīng)形成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，即使是我有事情不在，到了大掃除時間他們也會主動去搞衛(wèi)生。
第七，勞動任務(wù)明確分工制度也很好，這樣能調(diào)動學(xué)生的積極性。分組搞衛(wèi)生或是按勞動量劃分任務(wù)都是很好的分工辦法，這樣能促進工作效率的提高。
以上只是我在工作過程當中一些不成熟的想法，僅供老師們參考，有不足之處敬請指正。
附件2：某職業(yè)學(xué)校文明宿舍評選活動方案
各系主任、班主任：
為了保證我校廣大住宿學(xué)生有一個清潔、衛(wèi)生、幽雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，創(chuàng)建一個適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好氛圍，突出寢室文化，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我約束能力,并以學(xué)生宿舍做為塑造學(xué)校優(yōu)良形象、展示各系學(xué)生風(fēng)貌的特殊載體，為此在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展宿舍文化評比活動。具體相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
“我與文明同行，建設(shè)整潔的家”
二、活動時間：
自本通知下發(fā)之日開始，至10月上旬結(jié)束。
三、 評比辦法：
定期檢查與抽查相結(jié)合：由學(xué)生會、各班衛(wèi)生委員、政教處、各系主任定期檢查進行評比，政教處每周隨機抽查兩次。按評比標準累計總分依次排列，取前三分之一作為文明宿舍，并頒發(fā)流動紅旗。
四、模范宿舍評比標準
(一〉衛(wèi)生方面評比標準
（一）、床上(15分)
1. 床單、被罩、枕巾等生活用品保持干凈。
2. 床單平整、無褶皺，被子疊軍被擺放整齊，擺放方向一致（放在離門口遠的一端床頭，枕頭放在另一端）。
3. 寢室無人時床上除被子、枕頭外不能擺放其它物品（裝飾物除外）。
4. 空床不能擺放任何物品。
5. 床頭不能掛簾以及衣物等。
（二）、床下（9分）
1. 床下物品擺放整齊。
2. 床下鞋擺放方向一致且成直線（鞋尖朝里，鞋跟朝外）。
3. 臉盆擺在床下左右兩側(cè)。
（三）、地面（9分）
1. 每天有值日生值日，保持地面干凈，不存在衛(wèi)生死角。
2. 室內(nèi)無垃圾。
3. 衛(wèi)生工具擺放整齊。
（四）、屋頂、墻壁（12分）
1. 屋頂無塵土及蜘蛛網(wǎng)。
2. 墻面干凈，不準亂寫亂畫。
3. 不準在墻上私自釘釘掛物。
4. 不允許在室內(nèi)私自拉繩，晾曬衣物，不允許在暖氣片、暖氣管上晾曬襪子、內(nèi)衣等衣物
（五）、門窗（15分）
1. 門、窗及門窗玻璃、頂風(fēng)玻璃干凈，無破損。
2. 窗臺干凈，不準擺放除花盆、魚缸外的其它物品，且擺放整齊。
3. 暖氣片上不能擺放物品，且清除暖氣片后的雜物。
4. 保持門前走廊及墻壁干凈。
5. 門玻璃保持清潔,除宿舍人員登記表外不允許粘貼或掛小飾物，禁止私自遮擋門玻璃。
（六）、其它（15分）
1. 柜子擺放在規(guī)定位置，擦干凈，柜上物品擺放整齊。
2. 暖壺等生活用品擺在合理位置且整齊。
3. 不能出現(xiàn)長明燈現(xiàn)象。
4. 必須使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的白床單、藍被罩、枕巾等用品。
5. 全寢室毛巾等物品擺放方法及位置相同。
二〉文化方面評比標準（15分）
1、寢室物品擺放合理、整潔有序。
2、全寢人員團結(jié)互助、文明守紀。
3、寢室文化突出文化氛圍具有積極進步意義，體現(xiàn)專業(yè)特色。
4、寢室文化建設(shè)在不破壞宿舍原有設(shè)施、不損壞或污損墻面為原則下進行。
5、在寢室美化上，要提倡學(xué)生自己創(chuàng)作，以學(xué)生自己小手工、繪畫書法為主，不花錢或少花錢。
三〉有下列情況之一者取消其模范宿舍評比資格：
1、 寢室內(nèi)有吸煙、飲酒或打架現(xiàn)象?；?qū)嬍覂?nèi)有煙頭。
2、 寢室人員有晚歸寢或無故夜不歸宿者。
3、 熄燈后有講話、喧嘩、聽收音機、吹拉彈唱、影響他人休息的現(xiàn)象。
4、 寢室內(nèi)人員未按時起床、出早操。
5、 寢室內(nèi)人員在寢室內(nèi)銷售商品。
6、 寢室內(nèi)未經(jīng)允許私自用電。
7、 寢室內(nèi)點蠟燭或存放易燃易爆物品。
8、不配合值班教師、宿舍管理人員、學(xué)生會同學(xué)正常工作。
四）整體印象分（5分）
四〉最終解釋權(quán)歸公寓科。
一、 宿舍管理經(jīng)典案例分享
從3月28日組建班級到現(xiàn)在你們給了我太多的意外，驚喜?。?！現(xiàn)在一個月結(jié)束了“五個示范寢室”（我們班66個人，住了五個寢室，順便告訴大家又是一個純男生班），而且一個月時間寢室的清潔、內(nèi)務(wù)、紀律沒有扣一分，天啦，這是個什么概念，連我都覺得不敢相信，但是他們真的做到了。今天當奉主任宣布27個示范寢室的時候，汽修一班A-22、23、24、25、28，當時我估計你們心里有種從未有過的自豪感，我也替你們高興?。〗裉煜挛?，奉老師又告訴我，上個月班級考核17個班級我們班是第一名，??！心里更多的是安慰，這一個月的工作沒有白費，這些孩子真的挺不錯的?。。∷灾x謝大家，謝謝大家的支持，大家的努力，我相信繼續(xù)這樣下去，你們的將來一定NOPROBLEM的!!!
也許大家會好奇，你是怎么做到的呢，其實很簡單，他們最需要的是理解，信任，鼓勵，因為在中學(xué)他們沒有得到過這些，在中學(xué)他們很少得到表揚，很少得到老師家長的理解，也很少有老師家長愿意相信他們，更從來沒有因為自己的付出而收獲過，感到高興自豪過。從來沒有體會經(jīng)過自己的努力，種子發(fā)芽到茁壯成長是多么快樂幸福~~~而這一切，我都給了他們，讓他們知道苦盡甘來是多么讓人激動，更讓他們重新認識了自己，知道自己一樣可以做的好，知道什么叫做“沒有做不到，只有你想不到”當我在面對他們錯誤的時候，我會選擇相信，在面對他們一次又一次錯誤的時候我還是選擇相信，因為我相信他們都是愿意學(xué)好的，只是需要一個過程，你一個肯定的眼神，一句肯定的話語，對現(xiàn)在的他們來說都是多么重要啊~~~有時候我甚至愿意當一個笨蛋，一個傻瓜，只要能轉(zhuǎn)變他們??！也許你會問我為了什么啊，他們又不是你的誰誰誰，我會笑著告訴你：“因為我能從中收獲到快樂，因為他們是我的家人，是我的兄弟”已經(jīng)足夠了。累并快樂著，這句話一直伴隨著我，支持著我走到現(xiàn)在。你要相信一次不行，兩次三次，我相信總有一次會成功的，因為其實他們都是一個個鐵錚錚漢子，都想學(xué)好的，都想老師能相信他，都想老師能重視他，只是這是需要耐性的。
我也不知道為什么，現(xiàn)在對于學(xué)生的理解和寬容我自己都覺得太超過了，犯了錯也不會像以前大動肝火，就是我說的心態(tài)超好的，相當相當?shù)睦斫馑麄儯苋菀拙驮徦麄儯膊幌霊土P什么的，就是拉過來，說說就OK拉。我也不知道怎么起的，給學(xué)生上個政治課那吸引力就是大，這是學(xué)生普遍的反應(yīng)，沒辦法哈，這人有了人格魅力就是這樣的哈，看來我還真是天生的教書匠，今后好好努力，爭取切當個教育家什么的大家要多多支持哦先謝謝了哦，嘿嘿嘿要放假羅，要堅持到底哦，汽修一班、動力無限、不怕困難、勇往直前?。。∠嘈拍銈兒蜋C電二班一樣~~~~~~~~是最棒的哈?。?！加油加油加油?。?！GO！GO！GO！
（案例由北川職業(yè)高中付紅梅老師供稿）
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