2023年春節(jié)一如既往地給我的書法啟蒙老師馬華林先生拜年，馬老師發(fā)來他春節(jié)期間寫的大紅“?！弊峙c對聯(lián)“東風浩蕩四時泰，春日融和萬象新?！蔽彝瑫r也分享給了大家，在贏得一片贊譽的時候，夫人見景生情地說：“你如果還在一如既往地跟著老師學，書寫水平肯定要上好幾個臺階了。建議考慮重新拾起來，同時我也可以跟著從基礎(chǔ)開始學習?！?/span>
是啊！我感觸很深，思緒一下就回到了上個世紀八十年代末的少年時代，那時我在農(nóng)村，書信往來全靠郵差每次辛苦地送達，郵遞員叫王來。那是我與外面交流唯一的通道，因此父親經(jīng)常說我有滿天飛的信。
我喜歡畫畫是天生的，寫的字卻配不上畫畫的進度，于是一直就在想著找老師成系統(tǒng)地好好學習學習，我找到了在開城工商所工作的丁以任老師，去鎮(zhèn)上在丁老師方便的時候就去老師那里看著他寫作，這是一種莫大的享受。
丁以任：1943年生于開城鎮(zhèn)大同村，字耕余。安徽無為人。安徽省硬筆書法研究會理事，安徽省書法家協(xié)會會員，巢湖市書法家協(xié)會理事，中華全國鋼筆圓珠筆書法研究會會員，中國楹聯(lián)學會書法委員會委員，中國書畫研究會理事，中國書畫創(chuàng)作院研究員，無為修譜名譽副會長，中國書畫家協(xié)會常務(wù)理事，中國書法研究會常務(wù)理事，中國標準草書學會常務(wù)理事。
作品多次獲獎并在省內(nèi)外展出，1990參加日本舉辦的中日書法交流展，并發(fā)表于《書法報》、《青少年書法報》、《安徽工商》等報刊。歷年來，作品在琴鳥杯等全國性和國際性大展賽中入展并獲獎數(shù)十次，另外在紅軍杯等全國性大賽獲一、二、三等獎多次。作品曾參加赴美國和華風中國精品書畫赴日本及中國當代書畫家精品赴韓國、新加坡、港澳臺展出。書作流傳日本、新加坡、泰國、臺北、香港等地，并入選“書圣杯”國際書畫大賽及當代中日作品匯觀日本展。曾為“普陀寺”、“明教寺”、“迎江寺”、“三祖禪寺”等寺廟題寫楹聯(lián)、匾額。傳略輯入《中國當代藝術(shù)界名人錄》、《中國美術(shù)書法界名人名作博覽》、《中華人物辭海·當代文化卷》、《世界文化名人辭海》、《世界當代書畫家大辭典》等。
在丁老師的介紹下于八十年代末征訂了《書法報》，從而才有緣參加1988年“華山書法藝校”首屆招生，導師分別有：任政、崔學路、洪丕謨、駱恒光、錢沛云、馬華林先生。由于篇幅所限在這里隆重介紹馬華林先生簡歷。
馬華林：1949年生于浙江慈溪，受家庭環(huán)境熏陶，少兒時代即愛好書畫，成名于二十世紀八十年代。現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員、中國書法研究院藝術(shù)委員、、亞洲書法家聯(lián)合會理事。曾多次任全國書法競賽評委。致力書法教育，其所創(chuàng)辦的華山書法藝校1988年至今，已為30個省市培訓學員三萬八千余人，數(shù)以千計的學員已成為各地書壇的中堅力量。馬華林書法俊雄遒美、雅俗共賞，被譽為“馬體”。不僅被大眾喜愛，亦受專家好評。中國書法家協(xié)會主席沈鵬稱其“功底扎實、書風正大”，中國書法家協(xié)會副主席陳振濂贊曰“筆力遒健、格調(diào)拔俗”，徐悲鴻夫人廖靜文如是評價馬華林書法——“在充滿個性意趣的字里行間既含'二王’一脈的清麗骨姿，亦具顔體魏碑的雄渾氣象，在碑帖兼容、雅俗共賞的實踐中，達到了令人矚目的髙度。”
2012年5月，馬華林楷書系列字帖被全國藝術(shù)考級中心選為考級用書，全國發(fā)行，為廣大愛好者學習傳統(tǒng)書法開啟了方便之門。其作品勒刻于四明山、黃山、普陀山等名勝景區(qū)，流播德、日、澳等三十多個國家和地區(qū)，業(yè)績載入《世界名人錄》，2009年在全國人大會議中心，被授予“中國書畫·非物質(zhì)文化遺産功勛人物”稱號。浙江電視臺、中央電視臺曾先后報道其事跡。
夫人的建議讓我重新開始思考，是啊，現(xiàn)在該是越來越往內(nèi)求的階段了，更多的是追求內(nèi)在的平和、寧靜與喜悅，這個建議讓我感到非常激動與興奮，我就把設(shè)想與馬老師說了一下，馬老師說：“人到中年了一切都比較穩(wěn)定了，可以靜下心來好好地寫寫字了，再說書法與蘭花也是可以相互襯托的，非常好。你們寫幾幅字發(fā)來我看看。”
三天不念口生，三天不寫手生。說起來非常慚愧，都已經(jīng)到了提筆忘字的地步了，古體字與篆體字以及詩詞都忘得差不多了，參加工作后的二十多年里就沒有再繼續(xù)，因此，我想帶著夫人一起從零開始學習。當然，也希望能夠喚醒記憶。我在鎮(zhèn)江學習電腦那時還是DOS系統(tǒng)，授課老師是付偉明先生，在學習輸入法的時候其中就有王碼五筆，后來有段時間經(jīng)常出差就沒有在電腦上打字，竟然連自己的名字都不會打了，當重新再復習后，五筆輸入法一直使用至今。鑒于此，希望提筆忘字通過書法技藝復習能夠找回來，如是幸甚！
世上無難事，貴在肯堅持！如若習書法一直堅持下來那也就有三十五年的功底了，這其中停下來的二十七年全部專注在到蘭花上了，其實我首次接觸蘭花年齡是在15歲，而寫寫畫畫在小學一年級就開始了，只是一直沒有成系統(tǒng)地學習過。八十年代的農(nóng)村什么條件都差沒有辦法，盡管如此我憑借著自己的努力一直在求知。
在藝蘭上有盧老師帶從古蘭譜入手學習這才踏進“瓣型學說”的殿堂，一堅持已經(jīng)二十六年，可以定性蘭花就是終身愛好。如今生活條件好了，我經(jīng)常就在回想少年時求知若渴的學習精神，書法、繪畫、武術(shù)以及創(chuàng)造美化、綠化、香化的環(huán)境夢想。
這些愛好已經(jīng)深入到我的骨子里了，因此在2016年新房子裝修時我把40平米左右的房間當書房，并配了一個大的書畫桌，時刻都在想重拾曾經(jīng)遺失的愛好。如今，蘭房已經(jīng)到位，花園也整理得差不多了，應(yīng)該把精力放到學習書畫上來了。馬華林老師說：“習《榮寶齋》畫譜上的蘭花就很好?。 ?/span>
溫故而知新！ 藝蘭與習書畫是一樣的，一定堅持下去才有提高技藝的可能。我想帶著夫人一同去學習去成長，這是培養(yǎng)共同的愛好大好的機會。同時我也在鼓勵夫人說：“你現(xiàn)在是空瓶子，只要學習的路子走得正，只要肯堅持就更容易上手，現(xiàn)在多好天時地利人和方方面面都具備了，有好的老師可以來指導，獲取學習資料與材料也特別方便。不像我，如果在習字上有壞習慣，現(xiàn)在就要努力地改過來?！?/span>
其實習書法與藝蘭是一樣的都急不得，心急吃不得熱豆腐，也只有功夫扎實了才能出好的作品。書法的運筆與間架結(jié)構(gòu)熟悉掌握與嫻熟應(yīng)用猶如對蘭花的瓣型學說理解與吃透一樣重要，因此是以古帖與古蘭譜入手臨帖學習比較好，路子走得正功底堅持練習下去才會扎實。書法與文字、碑帖、詩詞歌賦密不可分，這是電腦輸入法誕生之前的主要書寫工具之一，如軟筆與硬筆。
在西洋文化輸入之前只要認字習字就要用毛筆來書寫，后來有了硬筆書寫，這與蘭花又何其相似，洋蘭進入中國市場后，花大色艷就成另一個賞點，這種現(xiàn)象在亞洲的鄰國也在發(fā)生著。如今，書法是當著藝術(shù)在傳承著，藝蘭何嘗不是一樣。
學習書畫與藝蘭一樣都是修身養(yǎng)性之舉，可以不分年齡段老少皆宜，試想一下寫得一手好字，藝出一手好蘭花何不美哉！往后藝蘭中賞蘭、詠蘭、寫蘭、畫蘭，書法+繪畫與藝蘭相得益彰美不勝收！2023年1月30日萬云坤于國香居
配圖：丁以任先生作品欣賞與馬華林先生作品欣賞，蕙蘭“國香荷蝶”欣賞！
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