薩大慶：真正的仁愛是敢放手
2014-09-26 騰訊大閩網(wǎng)_教育頻道119評
出自名門望族
福州市教育學院附屬第一小學，就是榕城依姆依伯們口中經(jīng)常念叨的“一附小”。這是一個頗有歷史文化淵源的市屬知名學校。
從1870年的清文書院到1906年的八旗小學堂，從1912年的省會第四小學到如今的教院一附小，跨越三個世紀，歷經(jīng)三十幾任校長。而現(xiàn)在的掌門人則是來自元朝蒙古族的后代，有著在福州很不常見姓氏的“薩”校長——薩大慶。著名的清朝（北洋）海軍（副統(tǒng)領）將領薩鎮(zhèn)冰、廈門大學第一任校長薩本棟和他有著千絲萬縷的親戚關系?！罢怯羞@樣一個有良好文化底蘊的家族，給了我一個良好的求學上進的氛圍。”薩大慶說。
“我的歷史是激情燃燒的歲月?！彼_大慶這樣形容自己走過的青春路程。76年高中畢業(yè)就響應毛主席的號召去農(nóng)村上山下鄉(xiāng)，成為了開發(fā)建設“北大荒”千千萬萬知識青年中的一員?！澳菚r候的苦練現(xiàn)在憶起來是甜的?！彼_大慶的語調中有著自豪，回憶知青的生活，荒火燃起來了，炊煙升起來了，黑龍江三江平原上那大片的空白處正是被他們這批人的青春所描繪的。
堅定和諧向上理念
一附小140多年的厚重歷史和社會、家長的期望給薩大慶帶來了不少的壓力。幸好一附小教師隊伍素質優(yōu)秀，學校管理建設也比較完善。他說：“校長要有思想才能凝聚老師的心，我主張‘和諧向上’的教育理念，這樣才能更好地建設學校文化，促使教師團結，學生們持續(xù)向上發(fā)展。”現(xiàn)在的家長都看重成績，“成績不是第一位，品德、身心、文化知識等各方面和諧發(fā)展了，才是我們的追求。數(shù)字是表面的東西，去追求表面的數(shù)據(jù)，反而是加重了我們的負擔”。薩大慶說。
對于和諧向上發(fā)展，他有著很多的想法，對于形式的東西，他說不能不在乎，但也不能太在乎?！巴獠康拇蟓h(huán)境我們改變不了，但是學校內部小環(huán)境我們可以努力作為?！痹谒睦斫庵?，每件事都要做到有實實在在的教育功能。
學校的天臺有一塊區(qū)域叫做能源屋和勞動實踐基地，供老師為學生們動手種菜和上科技課等，感受風能、水能、熱能等能量轉換的學習實踐。這塊區(qū)域的誕生正是因為教學樓頂?shù)穆┧录?。那天總務主任找到了薩校長，報告天臺漏水嚴重，需要大修理。這是一個浩大的工程。薩校長一拍腦袋，既然都是一個大工程了，那就搭個更大的一舉雙得工程，把種植勞動基地和能源區(qū)也在上面動工，學生以后可以在上面勞動實踐和上課。就這樣，一個擴展孩子動手實踐、有利于學生和諧全面發(fā)展的“天臺基地”誕生了。
讓有限的空間散發(fā)無限的可能
每當下課鈴聲一響，學校所在的巷子中就人滿為患，一來到一附小，薩大慶就有擴大校舍的想法，指著窗外的一塊住宅區(qū)，那是一塊5畝的預留地，鼓樓區(qū)負責拆遷的部門努力了很久，至今還沒有談下來。其中涉及到太多的問題?！皩W校在硬件上能更完善固然好，但是盡力而為吧，給多少資源盡力就發(fā)揮到極致?！彼_大慶說。
一附小地盤雖小，但處處時時彰顯和諧之韻、和諧之美，學生在琴棋書畫之中充分體驗中華文化的氣韻與律動。福州市“小茉莉合唱團”的發(fā)祥地、訓練基地就在一附小，合唱團團長就是學校的一名副校長。說到這里，薩校長謙虛得不肯多言。但卻從師生、從市民口中得知，“小茉莉”已經(jīng)成為眾多中國少年合唱團的佼佼者，國內外演出、比賽應接不暇，幾乎囊括國內同類合唱團隊比賽的大獎，登上了維亞納金色大廳。前年的央視“福州月中華情”中秋文藝晚會，名曲《問明月》的配唱就出自“小茉莉”?！澳强侦`靜美的旋律，不知牽動了多少海外游子思親念故的情愫?！笔忻裨咳缡钦f。
把學生“安全”拋在腦后的他
在一項中日韓三國青少年的體質調查中，我國的青少年排在了末尾，和前面兩國有著不小的差距。今年秋季開學的第一天，學校一年級到六年級全部進行了一次軍訓?！捌鋵嵕褪钦菊拒娮?，讓孩子們精神面貌和身體素質提高一些，把心收回來開始新學期的學習生活，那天太陽也不大，結果還是暈倒了幾個。”薩大慶痛心的說。
孩子是“能動”的，我們一定要嚴謹組織、耐心教育，但在各種活動中摔傷、磕碰都在所難免。但是現(xiàn)在的社會氛圍，讓學校的壓力太大了，“安全”太重要了?！坝械膶W校干脆把體育課和春秋游都變相給取消了。因為孩子們只要出點事，家長就到學校來鬧。學校怕?lián)?、家長怕風險。如果大家都怕，真正受傷害的還是學生?！睂τ谶@樣的問題，薩大慶也非常擔憂孩子的健康成長，他認為媒體要經(jīng)常跟學生的家長說，要形成正確的社會輿論導向，讓孩子們多參加各種活動，為學校排憂解難，真的出了什么問題，大家共同面對問題，一起解決。不要一有什么事故都“為難”學校，致使學?！耙蛞瓘U食”，活動都不敢搞了，影響的可不只是孩子的全面發(fā)展。
春秋游是讓孩子們最開心的時間，在一附小，一直保持著春秋游的傳統(tǒng)?！鞍踩覀円才掳?，但還是得去?！焙⒆觽冇行┎叫腥ブ苓叺臏厝珗@、五一廣場、于山等，有些乘車去鼓山、動物園等，感受春天的氣息和秋收的氛圍。在薩大慶的理解中，真正的春秋游應該去平時在學校和生活中不經(jīng)常體驗到的地方走走，比如去田地里野餐，幫助農(nóng)民收一天的果實，共同感受秋收的快樂等等。但因為總總原因至今還沒有實現(xiàn)。這是他的一個遺憾。
“不敢撒手孩子永遠走不出溫室，真正的仁愛之心就是敢放手。希望以后學校很好向社會開放，使教育能回歸大自然、回歸社會，促進孩子們和諧向上發(fā)展?！彼_大慶一臉期待的說。
校長簡介：
薩大慶老師1959年10月出生，1980年8月福州師范學校普師畢業(yè)，同年到福州烏山小學任教。1992年任福州群眾路小學副校長，1993年福建師大中文系函授本科畢業(yè)。2001年9月開始任福州教育學院附屬第一小學校長。
他以人為本，科學管理。確立了一附小“德育首位的特色優(yōu)勢，科研強校的質量意識和以人為本的管理模式”的工作思路，創(chuàng)立和諧向上的學校精神，學校蓬勃發(fā)展，名師輩出，百年老校異彩紛呈；他刻苦鉆研，認真總結，先后有二十幾篇論文在省內外刊物上發(fā)表，是福建教育學院和福州教育學院客座副教授，為福建省、福州市、長樂市和連江縣校長培訓班講座幾十場。他踏實工作，無私奉獻，1996年獲得“福建省先進德育工作者”，1998年獲得福建省“星星火炬獎章”，2001年評為小學思想品德中學高級教師，2002年評為福建省特級教師 。2009年評為福建省優(yōu)秀校長。
（文 包老師）
