首先,直接因素,政治經(jīng)濟制度直接決定教育的性質(zhì),是決定教育性質(zhì)的直接因素,具體表現(xiàn)在:它決定教育的領(lǐng)導權(quán),決定受教育者的權(quán)利,決定教育目的,決定著教育內(nèi)容的取舍,決定著教育體制等。因而,在不同的政治經(jīng)濟制度下,教育的性質(zhì)是不同的;在同一政治經(jīng)濟制度下,各國的教育雖然也有差異,但其本質(zhì)屬性是相同的。 其次,根本因素,歷史唯物主義告訴我們,物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在物質(zhì)資料的生產(chǎn)中,生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素。生產(chǎn)力的發(fā)展會引起政治經(jīng)濟制度等一切社會關(guān)系的變化,從而推動和制約著教育以及整個社會的發(fā)展。所以說,生產(chǎn)力是決定教育性質(zhì)的根本因素。 【例題1】()決定教育的性質(zhì)。 A.政治經(jīng)濟制度 B.科學技術(shù) C.生產(chǎn)力水平 D.文化 【解析】根據(jù)題干可知,本題要求選擇的是決定教育性質(zhì)的因素,即選擇決定教育性質(zhì)的直接因素。因此,答案是A項。 【例題2】決定教育性質(zhì)的根本因素是( ) A.上層建筑 B.社會生產(chǎn)力 C.政治經(jīng)濟制度 D.科學技術(shù) 【解析】和例題1相比,本題的題干加了“根本”兩個字,那么我們就應該選擇政治經(jīng)濟制度背后的決定因素,而社會生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著政治經(jīng)濟制度的發(fā)展。因此,本題答案選B項。 通過本篇文章,“決定教育性質(zhì)的直接因素和根本因素”這個知識點你記清楚了嗎?
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