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請(qǐng)欣賞涪城區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師參賽錄像課
  請(qǐng)欣賞涪城區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師參賽錄像課 

    中小學(xué)音樂(lè)教育是素質(zhì)教育的一部分,是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的新型人才所不可缺少的重要組成部分。具體說(shuō),它有三個(gè)目的:一是通過(guò)音樂(lè)教育,使學(xué)生成為記憶力強(qiáng)、反應(yīng)靈敏、想象力豐富、判斷力迅速而準(zhǔn)確,有一定創(chuàng)造性思維能力的聰明人;二是創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和藝術(shù)氛圍,使學(xué)生在精神上能得到美的滋潤(rùn),使身心感到輕松愉快;三是給予學(xué)生一定的審美知識(shí)和審美觀念,懂得什么是美,什么是丑,什么是高尚,什么是一般,進(jìn)行美的熏陶;同時(shí)給學(xué)生以基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí),達(dá)到有一定的自學(xué)鉆研能力,并能初步體會(huì)到一些音樂(lè)藝術(shù)美的奧秘??傊處熞Y(jié)合現(xiàn)行音樂(lè)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行以欣賞為中心的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力,促進(jìn)學(xué)生積極思維。通過(guò)音樂(lè)教學(xué)促進(jìn)德育、智育、美育的更進(jìn)一步發(fā)展。
    中小學(xué)音樂(lè)教育的教學(xué)方法,有著自身的特殊性,它不能采用非常嚴(yán)肅地、單純灌輸?shù)姆绞絹?lái)講解注入,也不能象民間藝人一樣,采用一句一句地口傳心授;也不能象專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)校中強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練;更不能象

幾十年來(lái)一直采用的教幾支歌就算上音樂(lè)課的方法。它應(yīng)以多樣的、科學(xué)的教學(xué)法施諸于不同程度的教育對(duì)象。既要有循序漸進(jìn)的規(guī)律性,又要有隨機(jī)應(yīng)變的靈活性,隨時(shí)注意考慮怎樣才能使學(xué)生能夠接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。
    要上好一節(jié)音樂(lè)課,還需在整個(gè)教學(xué)手段上、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂布局上進(jìn)行精雕細(xì)刻。只要教師在教學(xué)實(shí)踐中多動(dòng)腦筋想辦法,采取多種多樣生動(dòng)、通俗的方法進(jìn)行教學(xué),一定能使學(xué)生順利而準(zhǔn)確地掌握教材中所規(guī)定的技能。音樂(lè)教師要在短短的四十分鐘里起主導(dǎo)作用,就必須創(chuàng)造積極的教學(xué)狀態(tài),發(fā)揮自身素質(zhì)特長(zhǎng),努力做到“啟發(fā)有方、誘導(dǎo)得法”。

    讓我們銘記柯達(dá)伊的告戒:“好的音樂(lè)教師,要比歌劇院的指揮重要得多。一個(gè)蹩腳的指揮,不過(guò)是失敗一次,而一個(gè)蹩腳的教師連續(xù)失敗三十年,則要扼殺三十批兒童的音樂(lè)天才。”

     現(xiàn)將我區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師參賽錄像課提供給各校觀摩、研討。

請(qǐng)點(diǎn)擊以下視頻觀看:
1、小學(xué)音樂(lè)欣賞綜合課《鈴兒響叮當(dāng)》(東辰:肖春燕)

2、小學(xué)音樂(lè)第八冊(cè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》(涪?。狐S明)

3、初中音樂(lè)課《天府奇葩》(東辰:龍春燕)

4、小學(xué)音樂(lè)11冊(cè)《草原牧歌》蒙古族音樂(lè)之旅(西小唐靜)

5、小學(xué)音樂(lè)十二冊(cè)《Do Re Mi》(御小:李蜀梅)

6、小學(xué)音樂(lè)第六冊(cè)《花喜鵲和小烏鴉》(先?。簭埥鸨?

7、小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)《友誼的回聲》(楊家:畢欣)

8、初中八年級(jí)音樂(lè)課《給未來(lái)一片綠色》(綿陽(yáng)四中:廖穎)

9、小學(xué)音樂(lè)第八冊(cè)《詠鵝》(躍北:胥雪梅)

10、小學(xué)音樂(lè)欣賞課《春天音樂(lè)會(huì)》(安?。嘿?lài)麗君)

11、小學(xué)音樂(lè)第六冊(cè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》(石塘:鐘娟)

12、初中音樂(lè)課《多情的黑土地》(玉皇中學(xué)馬敏)

13、小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)《誰(shuí)在叫》(御?。褐苋?

14、初中七年級(jí)音樂(lè)課《船歌聲聲》(綿陽(yáng)六中:聶孟君)

15、小學(xué)音樂(lè)第八冊(cè)欣賞課《祝你快樂(lè)》(成?。毫鑻?

16、小學(xué)音樂(lè)第四冊(cè)《新疆是個(gè)好地方》(實(shí)?。汉?

17、小學(xué)音樂(lè)第九冊(cè)《外婆的澎湖灣》(西小:楊敏)

18、小學(xué)音樂(lè)十一冊(cè)《魔法師的弟子》(躍北:劉旭)

19、初中一年級(jí)音樂(lè)課《非洲靈感》(八中:杜世軍)

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