陳鶴琴活教育理論中明確表示了“大自然、大社會是活教材”的觀念,為了開闊幼兒的視野,豐富幼兒對秋天的認知,讓幼兒與大自然親密接觸,體驗實踐活動的樂趣,2023年10月24日,聊城高新區(qū)第二實驗幼兒園開展了以“探秘秋日,共享秋韻”為主題的秋游自然教育活動。
高新區(qū)第二實驗幼兒園教師以及幼兒和家長興高采烈地去赴一場與秋天的約會。中三班幼兒在教師的帶領下敲響了非洲鼓——《小樹葉》,“噠噠噠噠噠噠……”悅耳動聽的鼓聲中融匯了幼兒對秋天的喜愛。隨后教師在草坪上撐起了彩虹傘,并與幼兒和家長進行了《落葉飄落》的音樂游戲,爽朗的笑聲回蕩在公園上空。秋天的落葉是大自然饋贈給幼兒的特別禮物。關于落葉,幼兒有著天生的熱愛與喜歡,他們拿著撿來的葉子,進行拓印葉子畫、裝飾大樹和畫卷,玩的不亦樂乎。教師引導幼兒通過各種感官感知秋天的變化,并用自己喜歡的方式記錄下來了心目中最美的秋天。
此次秋游自然教育活動,幼兒不僅體驗到了大自然這本“活教材”的魅力所在,同時也感受了秋天,回歸了自然,收獲了快樂。
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