相比之下，鷹式教育給娃帶來(lái)的傷害，是成功所無(wú)法彌補(bǔ)的。
執(zhí)筆：張大貓
編輯：張大貓
定稿：歐陽(yáng)比文
做父母的都“望子成龍，盼女成鳳”，尤其是那些當(dāng)年因?yàn)闆](méi)有資源而喪失學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)。在為人父母之后更會(huì)把所有希望都寄托在孩子身上，并且會(huì)盡全力的去培養(yǎng)孩子。
如果孩子本身還存在一些弱點(diǎn)，那么這些父母更會(huì)因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)而加強(qiáng)教育力度，不過(guò)有些時(shí)候，有些行為顯然過(guò)火了。
當(dāng)年3歲就在雪地里裸跑的小男孩，9年之后咋樣了？
早在2012年除夕清晨，一個(gè)年僅3歲的小男孩，在用他自己獨(dú)有的方式——在美國(guó)紐約-13℃的暴雪中裸跑，來(lái)迎接2012年的農(nóng)歷新年。
男孩裸跑的視頻后來(lái)被傳到網(wǎng)上，小男孩因此爆紅，網(wǎng)友對(duì)其父母的這種極限教育方式都議論紛紛，褒貶不一。
這個(gè)小男孩叫何宜德，小名多多，父親何勝烈是一位民營(yíng)企業(yè)的老總。何勝烈中年得子，自然十分高興，但不幸的是，多多是一個(gè)早產(chǎn)兒，醫(yī)生直言孩子未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)腦癱的情況。
為了孩子的將來(lái)考慮，何勝烈思慮再三，為兒子定下來(lái)了極限訓(xùn)練計(jì)劃，最大程度的淬煉孩子的身體，幫助孩子生長(zhǎng)發(fā)育，不僅如此，在其他方面，父親也幾乎做到了極致。
后來(lái)從網(wǎng)上曝光何宜德的人生簡(jiǎn)歷就可見(jiàn)一斑：
1歲徒步暴走，2歲攀登南京紫金山，3歲在雪地里裸跑，4歲參加國(guó)際帆船比賽，5歲開(kāi)飛機(jī)圍繞北京野生動(dòng)物園飛一圈，6歲寫自傳，7歲三次穿越新疆羅布泊，8歲考入南京大學(xué)，9歲北京世界機(jī)器人大賽中獲得三次冠軍，10歲一年內(nèi)通過(guò)了20門自學(xué)考試課程，11歲南京大學(xué)畢業(yè)。
雖然何宜德履歷“亮眼”，但卻讓人質(zhì)疑其中的水分，并且何父的這些極端的訓(xùn)練，在網(wǎng)上也引發(fā)了一片熱議。
其中有70%的網(wǎng)友都在罵何先生，對(duì)這種的訓(xùn)練和教育方式是反對(duì)的，甚至質(zhì)疑他們炒作、是“后媽后爸”。
而有20%的網(wǎng)友則采取中立態(tài)度，僅有10%的網(wǎng)友認(rèn)為，這些看似“非人道”的教育方式未嘗不是一種好的教育方法。
不僅在網(wǎng)上，就是在家里，何勝烈也是頂著巨大的壓力。
因?yàn)楹蝿倭抑心甑米?，多多自然是全家人的寶貝，自己這種“虐待”的教育方式自然會(huì)引得家人不滿。甚至很多親戚都覺(jué)得他“做的太狠了”。
如今距離多多裸跑，已經(jīng)過(guò)去9年了，去年何宜德也從南京大學(xué)?？飘厴I(yè)了，現(xiàn)在的何宜德怎樣了呢？
因?yàn)橹霸馐芰速|(zhì)疑，現(xiàn)在父親何勝烈又提出了新目標(biāo)，準(zhǔn)備讓12歲的兒子碩博連讀，而何宜德自己在父親的安排下準(zhǔn)備考取工商管理碩士。
值得一提的是，從兒子裸跑爆紅之后，何勝烈就開(kāi)始圍繞兒子做一系列的商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，不僅自己出版了書籍，16年還注冊(cè)成立了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正是兒子占股6成的那家公司。
但后來(lái)因?yàn)樯嫦犹摷傩麄?，還被有關(guān)部門罰款一萬(wàn)元，何父的“鷹式教育”也再次被人們議論，褒貶不一。
“鷹式教育”并不值得提倡學(xué)習(xí)
從何宜德情況來(lái)看，何父的“鷹式教育”似乎取得了很大的成功，但事實(shí)上，這種教育方式并不值得提倡，在這背后，還有很多被我們忽略的東西。
1）給孩子健康帶來(lái)的不利
最初為了強(qiáng)身健體，何父的極限教育方式確實(shí)有一定的效果，但之后的一系列“揠苗助長(zhǎng)”的操作顯然違背了孩子的正常的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。
家長(zhǎng)過(guò)分的焦慮，過(guò)分的急功近利，把孩子培養(yǎng)成“神童”，其實(shí)是在消耗孩子的生長(zhǎng)潛力，以超出其身體承受范圍的訓(xùn)練激勵(lì)孩子快速長(zhǎng)大，卻忽略了孩子的身心健康問(wèn)題。
2）價(jià)值觀容易被扭曲
被“鷹式教育”培養(yǎng)出來(lái)的孩子，往往會(huì)有過(guò)強(qiáng)的“勝負(fù)欲”，會(huì)對(duì)事情的結(jié)果和輸贏看的很重，卻忽略了享受過(guò)程，以及收獲體會(huì)。
久而久之，他們的價(jià)值觀會(huì)出現(xiàn)一定程度的扭曲，抗挫折、抗壓能力會(huì)變?nèi)酰艽蟮膸茁蕰?huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。
3）親子關(guān)系出問(wèn)題
最后，鷹式教育最容易出問(wèn)題的地方在于，影響親子關(guān)系。鷹式教育大都以嚴(yán)苛著稱，父母的出發(fā)點(diǎn)可能確實(shí)是好的，但在孩子看來(lái)就不一定了。
他們年紀(jì)小，心智不成熟，很大程度上可能會(huì)理解不了父母這么做的原因，甚至一度會(huì)產(chǎn)生反叛心理，嚴(yán)重影響親子關(guān)系。并且年紀(jì)越小的孩子越容易留下心理陰影。
錦鯉媽咪有話說(shuō)
教育孩子，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、在學(xué)習(xí)方面努力，這是是父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，但凡事都有度，鷹式教育的最大的弊端是急功近利，這自然會(huì)適得其反，對(duì)娃的成長(zhǎng)發(fā)育不利。
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