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教科院吳穎惠院長(zhǎng)向大家介紹智能交互技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思想。以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等為代表的信息技術(shù)正在推動(dòng)社會(huì)各領(lǐng)域的深刻變革，在智能技術(shù)環(huán)境下，學(xué)習(xí)方式也在日益發(fā)生著變革，培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)成為時(shí)代主題。吳院長(zhǎng)從知識(shí)層面和培養(yǎng)能力層面介紹了STEAM課程的綜合特點(diǎn)和課程類型，對(duì)智能交互技術(shù)的概念進(jìn)行了闡釋，并從空間形態(tài)、課程形態(tài)、學(xué)習(xí)形態(tài)和組織形態(tài)四個(gè)方面描述了未來(lái)學(xué)校的基本特征。

“智能互動(dòng)技術(shù)研究室”位于區(qū)教科院美麗園院區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)研究中心，是基于培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)建STEAM課程的理念以及對(duì)智慧課堂的探索而組建，是專門(mén)為海淀區(qū)教師開(kāi)展創(chuàng)客培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所。教室提供教師創(chuàng)意實(shí)踐所需要的工具配件、開(kāi)放資源和協(xié)作交互空間，將通過(guò)各類課程、工作坊與競(jìng)賽的方式支持教師開(kāi)展創(chuàng)客活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐。吳院長(zhǎng)還介紹了基于實(shí)驗(yàn)室而開(kāi)展的“教師創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)”，并強(qiáng)調(diào)了教師培訓(xùn)的重要性。

最后吳院長(zhǎng)向來(lái)賓們介紹了“中國(guó)未來(lái)學(xué)校項(xiàng)目”，并對(duì)教育技術(shù)研究中心繼續(xù)積極引進(jìn)最先進(jìn)高科技技術(shù)，采用課題實(shí)驗(yàn)的研究模式，催生教育方式、手段的變革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素養(yǎng)的新型人才提出了進(jìn)一步的要求。

小米科技有限責(zé)任公司資深副總裁祁燕女士在致辭中表達(dá)了公司對(duì)海淀教育支持的熱情，并對(duì)今后的各項(xiàng)新技術(shù)研發(fā)與教育教學(xué)課程融合的更進(jìn)一步深度合作表達(dá)了期望。 

海淀教委陸云泉主任高度肯定了此次海淀教科院“智能互動(dòng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”的設(shè)立以及相關(guān)教師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的意義，并對(duì)小米科技心系中國(guó)基礎(chǔ)教育的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感表示感謝，他指出，海淀有兩張金名片，一張是高新技術(shù)企業(yè)，一張是教育。此次捐贈(zèng)儀式開(kāi)啟了海淀基礎(chǔ)教育和區(qū)域高科技企業(yè)進(jìn)行整合的有益探索和積極嘗試，并希望借以此間實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)課程，能培養(yǎng)出一批將先進(jìn)技術(shù)與課堂進(jìn)行整合的精英老師，真正推動(dòng)海淀教育技術(shù)手段的變革，并最終改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使海淀的基礎(chǔ)教育走在國(guó)際教育的前沿。

隨后，祁燕女士代表小米科技有限責(zé)任公司贈(zèng)給吳院長(zhǎng)象征智能交互技術(shù)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)的鑰匙牌，吳院長(zhǎng)代表區(qū)教科院回贈(zèng)祁燕女士捐贈(zèng)證書(shū)，捐贈(zèng)儀式在熱烈的氣氛中順利完成。

小米科技夏長(zhǎng)勝工程師向大家詳細(xì)介紹智能交互實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)功能，隨后與會(huì)的老師們體驗(yàn)了一節(jié)名為《交通信號(hào)燈》的培訓(xùn)課程，老師們積極動(dòng)手搭建模型，根據(jù)要求進(jìn)行編程設(shè)計(jì)，在小米科技的培訓(xùn)講師許衍兵細(xì)致耐心的指導(dǎo)與幫助下，老師們不僅完成了設(shè)計(jì)，還成功地進(jìn)行了拓展性訓(xùn)練。集科學(xué)性創(chuàng)新性趣味性于一體的課程設(shè)計(jì)給大家?guī)?lái)了非常深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也意味著海淀區(qū)教科院智能互動(dòng)技術(shù)教師培訓(xùn)的正式啟動(dòng)。相信通過(guò)一系列的課程，教師們可以根據(jù)個(gè)人興趣和教學(xué)環(huán)境需求，循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而掌握創(chuàng)客活動(dòng)中的交互技術(shù)，學(xué)習(xí)交互技術(shù)課程開(kāi)發(fā)，并最終將所學(xué)內(nèi)容融入日常課堂教學(xué)，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)客精神的人才。